COLONISATION ET DECOLONISATION
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COLONISATION ET DECOLONISATION
Colonisation, décolonisation 1° L-ES cors élèves p. 1 COLONISATION ET DECOLONISATION A partir des années 1880, l'Europe conquiert le continent africain et étend sa domination sur le monde. L'expansion coloniale qui atteint son apogée dans l'entre-deux-guerres, suscite l'éveil des nationalismes dans les pays dominés et l'essor des contestations au sein même des sociétés colonisatrices. La 2°GM affaiblit les puissances coloniales européennes qui ne peuvent plus ignorer les revendications d'indépendance. En moins de 30 ans, l'ensemble des nations colonisées accèdent à l'indépendance. L'Empire colonial français n'échappe pas à cette évolution. Il est à son apogée dans les années 1930. A travers l'Exposition universelle de Vincennes en 1931, la France célèbre à la fois sa puissance et les « bienfaits » de sa présence outre-mer. Mais cette représentation idéale contraste avec la réalité de la domination coloniale. En métropole, comme dans les colonies, de multiples formes de contestations se développent. Elles débouchent sur une série d'indépendances obtenues par la négociation ou, dans le cas de l' Algérie, par la lutte armée. Quelles sont les réalités, les représentations et les contestations de la colonisation ? I: Le temps des dominations coloniales : A: L'Empire français en 1931 : L'Empire colonial français est le Documents p. 266 : Les Empires coloniaux 1860-1939 2° au monde : 12 millions km² et En 1931, l'Empire colonial français est à son apogée avec plus de 12 millions de km² et 60 millions 60 millions d'habitants d’habitants. C'est le 2° empire colonial au monde après l'Empire britannique. Il est présent surtout en Afrique et Il s'étend sur tous les continents et forme avec la métropole «la plus grande France » de 100 millions Asie d'habitants. La colonisation française a abouti à la constitution de vastes ensembles en Afrique (AOF : Afrique occidentale française, AEF Afrique équatoriale française) et en Asie (péninsule indochinoise). Les colonies Il contribue à la puissance présentent des situations administratives variées : l'Algérie est considérée comme le territoire français, politique, économique et militaire d'autres sont des protectorats (Laos, Cambodge..) , d'autres encore des mandats (Syrie, Liban) rattachés au Colonisation, décolonisation 1° L-ES cors élèves de la France p. 2 ministère des Affaires étrangères. Les liens commerciaux sont très Ce vaste empire contribue à la puissance politique, économique et militaire de la France. Pendant la 1° GM, étroits cet empire a largement participé à l'effort de guerre autant par ses ressources que par ses hommes. La France y voit des atouts pour résoudre les problèmes de la crise économique de 1929. Les colonies sont de gigantesques fournisseurs de matières premières (vins et agrumes d'Algérie, cacao de Mais la colonisation a déstabilisé Côte d'Ivoire, caoutchouc d'Indochine) et offrent des débouchés aux industries métropolitaines (métallurgie, les sociétés indigènes, a créé des textile). La part des échanges des métropoles avec leurs colonies est en constante augmentation : en 1938, sociétés très inégales 69% des exportations françaises se font vers l'Empire et 42% de ses importations en proviennent. Mais la colonisation déstabilise les sociétés coloniales et débouche sur une société à deux vitesses, au sein de laquelle les inégalités sont fortes et les principes républicains pas respectés. Les meilleures terres ont été retirées aux indigènes pour être cultivées par des colons qui privilégient les cultures d'exportation (riz, coton, café, cacao...) au détriment des cultures vivrières, l'artisanat est largement concurrencé par les produits manufacturés de la métropole. La croissance démographique entraîne l'exode rural et le développement des villes qui ne peuvent accueillir et offrir des conditions de vie décentes à tous ces migrants et où les Européens imposent une ségrégation entre colons et indigènes. La scolarisation ne concerne qu'une petite minorité de la population. A la fin des années 1930, on compte 1 médecin / 10 000 personnes à Madagascar, 1 pour 100 000 au Cambodge mais 1 pour 2 000 personnes en France. Les indigènes n'ont pas de droits Le code de l'indigénat (statut des peuples colonisés qui les soumet à un régime juridique et fiscal d'infériorité politiques, doivent payer des et les prive de droits politiques) entérine cette inégalité en soumettant les peuples colonisés à des impôts impôts et peuvent être soumis au spécifiques et au travail forcé (construction du chemin de fer Congo-Océan document n° 2 p. 285). travail forcé L'acculturation ( processus par lequel un individu adopte une culture étrangère, langue, modes de vie) d'une petite élite indigène crée un groupe qui se sent déchiré entre tradition et modernisme occidental. Colonisation, décolonisation 1° L-ES cors élèves p. 3 B: Une vision idéalisée de la colonisation : La colonisation est soutenue par Documents p. 274-275 : L'Exposition coloniale internationale de Vincennes en 1931 un « parti colonial » La colonisation, justifiée par Jules Ferry en 1885,est soutenue en France depuis les années 1870 par un « parti colonial » composé de militaires , de commerçants, de missionnaires et de géographes, partisans de l'impérialisme (volonté de formation d'un empire, soit formel – conquête militaire, domination politique – soit informel – domination économique -). Mais dans l'ensemble, les Français restent peu intéressés par l'Outre-mer : « Il faut créer un vaste courant de sympathie, d'intérêt pour les colonies dans le pays tout entier » déclare en 1918 un député du Groupe colonial devant la Chambre des députés. et fait l'objet d'une intense Durant l'entre-deux-guerres, la colonisation fait ainsi l'objet d'une intense propagande, menée par l'Agence propagande générale des colonies. L'objectif est d'instruire et séduire les Français afin de faire entrer l'Empire colonial dans leur vie quotidienne et dans leur imaginaire. Cette conquête du public met en œuvre de nombreux supports : presse, cinéma, affiches, chansons, dont l'Exposition coloniale publicités, jeux... L'Exposition coloniale internationale de 1931 à Vincennes constitue l'apogée de cette internationale de Vincennes de propagande coloniale. Elle présente les divers empires coloniaux, leurs coutumes et l'étendue des réalisations 1931 européennes, à partir de spectacles exotiques, de concerts, reconstitutions de monuments, expositions de villages indigènes « typiques », zoos humains.... Des élèves de tous les départements français sont encadrés pour une visite guidée et méthodique des différents pavillons de l'Exposition. qui met en avant la « mission Les idéaux de la colonisation sont mis en avant : « la mission civilisatrice » de la métropole est glorifiée. La civilisatrice » de la France colonisation est censée apporter les bienfaits de l'évangélisation, de l'enseignement, de la médecine, cad la « culture » occidentale. Cette propagande se révèle assez efficace : 8 millions de visiteurs ont découvert l'Exposition internationale, dont 7 millions de Français. L'influence de l'empire colonial sur la publicité, la chanson, le cinéma contribue à l'essor d'une véritable culture coloniale qui imprègne les mentalités. Colonisation, décolonisation 1° L-ES cors élèves p. 4 C: Mais des contestations : Dès le début, certains hommes Documents p. 276-277 : L'Algérie française vers 1930 politiques ou intellectuels Dès les débuts de la colonisation, certains Européens la dénoncent, mais ils demeurent minoritaires et isolés. dénoncent la colonisation Des hommes politiques, comme Clemenceau, s'opposent au principe de l'inégalité des races ou à l'exploitation économique et dénoncent le coût de la colonisation, des intellectuels et des journalistes (André Gide Voyage au Congo 1927, Albert Londres...) condamnent la violence imposée aux populations. Seul le parti communiste tout comme le PC français (moins de 10% des voix à cette époque) dénonce l'impérialisme colonial. Il organise la contre-exposition coloniale contre la « foire de Vincennes », intitulée « La Vérité sur les colonies » qui n'attire que 5 000 visiteurs. Mais la portée des actions de ces anticolonialistes reste symbolique. La 1° GM modifie les rapports La 1° GM change le rapport entre les colonies et la métropole. Les peuples des colonies ont largement entre colonies et métropole participé à l'effort de guerre aussi bien sur le plan militaire qu'économique, dans l'espoir d'une libéralisation du système colonial. Les États-Unis et la nouvelle URSS formulent des théories anticolonialistes. En 1918, dans son programme de paix en 14 points, le président EU Wilson affirme le droit des peuples à disposer d'euxmêmes. La colonisation est de plus en Dans les colonies, des nationalistes accusent les colonisateurs de contredire leurs propres valeurs plus dénoncée par les EU, démocratiques et demandent le respect du droit des peuples à disposer d'eux-mêmes, 5° des 14 points du l'URSS, les indigènes qui mettent président Wilson. en avant le concept de négritude Dans les années 1930, autour d'Aimé Césaire et de Léopold Sedar Senghor, des intellectuels noirs créent le principe de négritude (mouvement littéraire fondé à Paris dans les années 1930 par des étudiants noirs, africains et antillais, qui dénoncent le colonialisme et le racisme, et défendent l'identité noire). Les premiers partis nationalistes L'entre-deux-guerres voit naître les 1° partis nationalistes fondés par des membres de l'élite indigène, souvent se forment durant l'entre-deux- formés en France.Leurs revendications s'appuient sur des idéologies diverses. Hô Chi Minh crée en 1930 un guerres réclamant l'assimilation parti communiste en Indochine qui supplante les autres partis nationalistes. En Algérie, Ferhat Abbas Colonisation, décolonisation 1° L-ES cors élèves voire l'indépendance p. 5 revendique l'égalité civique entre Musulmans et Européens (assimilation : politique visant à supprimer toute différence entre la métropole et ses colonies et à faire des colonisés des citoyens), alors que Messali Hadj milite pour l'indépendance au nom du respect de l'islam, à la tête de l’Étoile Nord-africaine, parti nationaliste Toutes les manifestations fondé en 1926. nationalistes sont réprimées par Ces résistances à la colonisation se traduisent parfois par des révoltes, telle celle d'Abd El Krim au Maroc en la France 1921. En Tunisie, le mouvement nationaliste Néo-Destour, créé par Habib Bourguiba, lance une campagne de grèves et de manifestations réprimées dans le sang en 1938. Les années 1930 constituent à la fois l'apogée et le début du déclin de l'Empire colonial français. Célébré comme un élément de puissance, il séduit de plus en plus de Français alors même qu'apparaissent des forces contestataires, internes et externes. II : LA GUERRE D'ALGERIE : Documents p. 298-301 : La guerre d'Algérie 1954-1962 A: Un système colonial en échec : L'Algérie, annexée à partir de Annexée à la France à partir de 1830 (avant Nice et la Savoie), l'Algérie est une colonie à part car elle est 1830 partie est considérée intégrante national du comme considérée comme partie intégrante du territoire national. Elle est ainsi divisée en 3 départements. C'est une territoire colonie de peuplement dans laquelle vit une communauté d'origine européenne de plus d'un million de personnes, très inquiète pour son avenir en cas d'indépendance. La population est constituée de 9 millions d'Arabes et Berbères majoritairement musulmans, 150 000 juifs et 1 million d'Européens : les « pieds-noirs ». C'est pourquoi la France, qui a accepté de négocier l'indépendance du Maroc et de la Tunisie, s'obstine à vouloir conserver sa souveraineté sur l'Algérie. et se caractérise par une société La colonisation a créé une structure sociale inégalitaire en Algérie. Les colons ont longtemps été les seuls à inégalitaire au sein de laquelle bénéficier de la citoyenneté française. Les Juifs l'ont obtenue en 1870. Les Algériens sont discriminés dans le Colonisation, décolonisation 1° L-ES cors élèves les indigènes ont peu de droits p. 6 droit par le régime de l'indigénat, mais aussi dans la vie quotidienne, à l'école (15% seulement des enfants algériens sont scolarisés), au travail, dans la rue... Le nationalisme se construit Le nationalisme algérien s'affirme pendant l'entre-deux-guerres et surtout pendant la 2°GM. Le 8 mai 1945, pendant l'entre-deux-guerres et lors des célébrations de la capitulation allemande, des manifestations réclamant l'indépendance dégénèrent en se manifeste le 8 mai 1945 La France répond émeutes dans l'Est du pays. Elles sont durement réprimées et donnent lieu à des massacres à Sétif, Guelma. par La répression conduite par la France fait plusieurs milliers de victimes et illustre son refus de prendre en unerépression sévère qui pousse compte les revendications nationalistes au nom de l'unité de la République. Le nationalisme se radicalise à les nationalistes vers un certain partir de cette date. radicalisme Le statut de 1947 met en place une assemblée mais les colons élisent autant de députés que les Algériens pourtant 9 fois plus nombreux. Ce refus de l'assimilation fait basculer les nationalistes algériens dans la Ils forment le FLN, se dotent violence. Certains pensent que seule la lutte armée peut conduire à l'indépendance. Quittant le principal parti d'une armée et se livrent à une nationaliste, le Mouvement pour le triomphe des libertés démocratiques (MTLD) de Messali Hadj, ils forment le série d'attentats le 1° novembre Front de libération nationale (FLN), se dotent d 'une Armée de libération nationale (ALN) et lancent 1954, début de la guerre d'Algérie l'insurrection le 1° novembre 1954 en commettant près de 70 attentats sur le territoire algérien. Cette « Toussaint rouge » marque le début de la guerre d'Algérie. B: Le déroulement du conflit : La France refuse de donner L'engrenage 1954-1956 l'indépendance à l'Algérie et se Surprise par le passage à l'attaque armée, la France envoie les jeunes du contingent (ensemble des jeunes lance dans la guerre à partir de appelés pour leur service militaire, auxquels s'ajoutent les rappelés, qui ont fait leur service militaire mais sont 1954 en envoyant les jeunes du déclarés disponibles pour 3 ans). Officiellement, on ne parle pas de guerre, mais « d'opérations du maintien de contingent l'ordre » ou des « événements » d'Algérie. Les historiens parlent de « guerre sans nom ». L'état d'urgence est décrété en Alors que les autorités françaises affirment qu'il s'agit « d'opérations de maintien de l'ordre » , l'état d'urgence 1955 et des pouvoirs spéciaux est décrété en Algérie en 1955 (l'état d'urgence est applicable "soit en cas de péril imminent résultant Colonisation, décolonisation 1° L-ES cors élèves sont attribués à l'armée en 1956 p. 7 d'atteintes graves à l'ordre public, soit en cas d'événements présentant, par leur nature et leur gravité, le caractère de calamité publique". C'est donc un état de crise qui permet aux dirigeants de prendre des mesures exceptionnelles en matière de sécurité et qui sont susceptibles de porter atteinte aux droits et libertés des personnes). Des pouvoirs spéciaux sont accordés en 1956 à l'armée pour rétablir l'ordre par tous les moyens. La violence se déchaîne de part Le territoire est quadrillé, des espaces déclarés zones interdites sont vidés de leurs habitants. Afin de et d'autre démanteler les réseaux du FLN, des pratiques contraires aux droits de l'homme sont employées : la torture est d'usage fréquent. Enlèvements, disparitions, « corvées de bois » (exécutions collectives de suspects sans jugement) sont pratiqués. Le FLN fait aussi le choix de la guérilla et de la terreur pour arracher l'indépendance. A Alger en 1957, plus de 700 attentats endeuillent la ville. Les soldats français faits prisonniers sont généralement abattus. Les Algériens refusant de rallier le FLN ou les membres de partis rivaux tels le MNA (Mouvement nationaliste algérien) risquent l'assassinat. le changement politique 1957-1959 La France, affaiblie par cette La IV° République est impuissante à résoudre le conflit. La guerre affaiblit la France sur le plan financier et sur guerre, connaît une grave crise la scène internationale. politique amenant la fin de la IV° Le 13 mai 1958, la population d'origine européenne , craignant que la France accorde l'indépendance à République et la mise en place l'Algérie, manifeste vivement à Alger avec le soutien de l'armée, s'empare du Gouvernement général (siège de la V° du représentant du gouvernement français en Algérie) et réclame le retour du général de Gaulle. Celui-ci accepte de revenir au pouvoir mais à la condition de changer le régime politique français, la IV° République. Le Parlement lui vote les pleins pouvoirs pour une durée de 6 mois avec une double mission : établir un nouveau régime politique et trouver une solution en Algérie. De Gaulle fait ainsi rédiger une nouvelle constitution, approuvée par les Français lors du référendum de septembre 1958. La V° République est mise en place. Colonisation, décolonisation 1° L-ES cors élèves De Gaulle, président de p. 8 la De Gaulle, qui a été élu président de la République, s'occupe lui-même du problème de l'Algérie. Il propose nouvelle République prend en une « paix des braves » (proposition ou des accords de paix à des conditions honorables en considération de charge le problème de l'Algérie la bravoure des belligérants) refusée par le Gouvernement provisoire de la République algérienne (GPRA) qui s'est constitué en 1958 à partir du FLN. Vers l'indépendance 1960-1962 renforce les opérations militaires Le général de Gaulle est déterminé à réaffirmer l'autorité de la République. Pour sortir du conflit, il intensifie la tout en ouvrant des négociations pression militaire, mais en parallèle, il fait le choix d'une solution négociée en lançant en 1959 le principe de Il propose en 1959 l'autodétermination du peuple algérien. l'autodétermination aux Les partisans de « l'Algérie française » s'opposent violemment à ce choix. En 1960, ils bloquent Alger pendant Algériens une semaine par des barricades, en 1961 quatre généraux tentent un putsch pour prendre la pouvoir en France, mais c'est un échec. Les partisans de l'Algérie Les Algériens se prononcent en masse pour l'indépendance lors du referendum de 1961. La violence se française se lancent dans la déchaîne et gagne la métropole. Certains partisans du maintien de l'Algérie française constitue un groupe violence à travers l'OAS terroriste, l'OAS (Organisation de l'armée secrète) qui est à l'origine de plusieurs attentats en Algérie et en France. De Gaulle échappe de peu à un assassinat lors de l'attentat du Petit-Clamart en 1962. Les accords d'Evian de 1962 Mais les négociations finissent par aboutir aux accords d'Evian en mars 1962. L'indépendance de l'Algérie est accordent l'indépendance l'Algérie à proclamée le 5 juillet 1962. en fait 3 guerres en 1 Une guerre franco-algérienne oppose la France refusant d'accorder l'indépendance à l'Algérie qui la réclame et Cette guerre de décolonisation combat pour l'obtenir. en regroupe 3 différentes : Cette guerre de décolonisation se double d'une guerre algéro-algérienne car tous les Algériens ne soutiennent • une guerre algérienne • une guerre franco- pas le FLN. Certains souhaitent maintenir l'Algérie française, et combattent aux côtés de la France, comme les harkis (Algériens rattachés à des unités combattantes de l'armée française, soit environ 200 000 hommes). algéro- D'autres militent au sein du MNA (Mouvement Nationaliste Algérien) parti nationaliste rival du FLN, à qui ce Colonisation, décolonisation 1° L-ES cors élèves algérienne • une guerre p. 9 dernier livre une guerre féroce en Algérie et en métropole. franco- Enfin, la guerre d'Algérie s'accompagne d'une guerre franco-française. D'abord indifférente, l'opinion publique française métropolitaine devient de plus en plus hostile au conflit à mesure que les jeunes Français sont envoyés combattre en Algérie. Les intellectuels se mobilisent et la presse révèle les pratiques de l'armée française, dénonçant l'utilisation de la torture, les destructions de villages... Des manifestations à Paris sont violemment réprimées par la police : celle des sympathisants du FLN du 17 octobre 1961 où plusieurs Algériens ont été tués, ou celle de pacifistes français le 8 février 1962 contre l'OAS au métro Charonne (9 morts). Des intellectuels, des militants politiques sont arrêtés et jugés pour avoir critiqué la guerre, voire prêté main-forte au FLN (« porteurs de valises »), des journaux ont été interdits... Les choix politiques du gouvernement français poussent certains pieds-noirs à créer l'OAS qui recourt au terrorisme jusque sur le sol métropolitain. C: Une douloureuse indépendance : Dès la proclamation de Le jour même de la proclamation de l'indépendance, à Oran des dizaines de Français sont assassinés, alors l'indépendance de l'Algérie, la que dans toute l'Algérie s'engage une campagne d'élimination des harkis. Tous quittent le territoire algérien violence se déchaîne dans la précipitation, laissant toute leur vie derrière eux. Les Européens sont obligés de L'indépendance s'accompagne ainsi du drame des rapatriés et des harkis. Ceux qui ont pu gagner la France quitter rapidement l'Algérie, les (seulement 43 000) à la fin du conflit ont été mal accueillis et « oubliés » dans des camps. harkis se font assassiner Le bilan est lourd. Sur les 9 millions d'Algériens, entre 300 000 et 1,5 million de personnes ont été tuées. La lutte entre le FLN et le MNA son rival, a fait près de 10 000 morts. Plus de 10 000 harkis ont été exécutés. A cela, il faut ajouter 2 millions de personnes déplacées. Le bilan du conflit est lourd Du côté français, on compte 25 000 soldats morts et 65 000 blessés. Les attentats de l'OAS ont causé plus de 500 morts et 1000 blessés. Les 8 années de guerre laissent Les huit années de guerre ont profondément meurtri les deux pays. Les traumatismes sont nombreux de part Colonisation, décolonisation 1° L-ES cors élèves p. 10 des traumatismes profonds dans et d'autre et la mémoire de ces événements reste vivace dans les sociétés contemporaines française et les deux pays. algérienne. Conclusion : Disposant de l'empire colonial le plus vaste après celui du Royaume-Uni, la France est fière d'en célébrer la grandeur au moyen d'une immense propagande qui culmine avec l'Exposition coloniale de Vincennes en 1931. Si les différentes composantes de l'empire ont des statuts variés (département, colonie, protectorat, mandat), toutes connaissent une soumission à la métropole. Malgré le discours officiel mettant en avant les bienfaits de la « mission colonisatrice », les populations locales sont largement exclues de la gestion de leur territoire. Cette situation, contraire aux valeurs de la République, alimente l'anticolonialisme de certains hommes politiques ou intellectuels. Elle amène la montée de revendications nationalistes dans les colonies, ce qui débouche sur un mouvement de décolonisation à partir de 1945. Fleuron de l'Empire français, l'Algérie est une colonie à part, où vit une communauté d'origine européenne de plus d'un million de personnes, très inquiète pour son avenir en cas d'indépendance. L'indépendance est conquise par une guerre de 8 ans qui divise en profondeur les sociétés algérienne et française. L'Algérie devient indépendante en 1962 dans un contexte d'extrême violence qui laisse de profonds traumatismes dans chaque pays.