plan d`action écosystémique

Transcription

plan d`action écosystémique
VUE D'ENSEMBLE
ABITIBI-TÉMISCAMINGUE
TÉMISCAMINGUE
GÉNÉRACTION
PLAN D'ACTION ÉCOSYSTÉMIQUE
„
PRIORITÉS
E
TRANSFORMATIONS SOUHAITÉES
„
ACTIONS
DESCRIPTIONS
ENFANT
FACTEUR DE PROTECTION
OBJECTIF
____________________________________________________________________
Compétences sociales et affectives
_____________________________________________________________________
Les enfants sont capables de respecter les
consignes des adultes.
Petite école des Bouts de Chou
Programme d’une durée de 41 semaines destiné aux enfants de 3 à 5 ans pour les préparer à leur entrée à la maternelle.
Service Passe-Partout bonifié
• Ajout de 13 rencontres Passe-Partout dans le secteur Nord du Témiscamingue.
• Les enfants vivront de diverses activités éducatives, qui les habiliteront à respecter les consignes des adultes.
C
Les organismes et les intervenants développent
une synergie d’intervention qui facilite le travail de
chacun auprès des enfants vivant des problèmes
socioaffectifs.
Générations Plus
Sessions de sensibilisation à la transmission intergénérationnelle de la pauvreté et rayonnement du projet Générations Plus.
Intervenant-pivot pour la paternité
Intervenant développant des partenariats avec d’autres organismes, qui fait la promotion et la valorisation de la paternité et qui
offre des services ou des activités adaptés aux besoins particuliers des pères.
E
Les jeunes, ayant un mode de vie équilibré,
prennent plaisir à développer leurs saines
habitudes de vie.
Activités psychomotrices
Activités psychomotrices dirigées à la Maison de la famille dans le secteur Sud.
F
Le parent, comprenant qu’il est un modèle, prend
plaisir à encourager et à pratiquer un mode de vie
physiquement actif et offre une alimentation saine
au quotidien.
Vidéo promotionnelle des parents étant un modèle
pour leur enfant
Réalisation de capsules vidéo montrant des parents en action/intervention positive avec leur enfant.
E
L’enfant réagit positivement aux relations avec son
parent.
Bouge dans ton élément
Séries de huit rencontres parent-enfant sur le développement moteur
F
Les parents utilisent des outils et des ressources
internes et externes qui appuient le
développement de leurs compétences parentales.
Café-rencontre
Série de 10 ateliers sur divers sujets afin de soutenir les parents dans leur rôle et soutenir leurs compétences parentales.
C
La communauté s’appuie sur les besoins des
parents dans l’adaptation de l’offre de services.
Agente à la mobilisation familiale
Engagement d’une ressource afin de maintenir la mobilisation des parents.
Les services sont mieux connus des parents
(information/promotion).
Promotion GénérAction
Capsules et chroniques radio pour promouvoir les activités.
Salon de la famille
Salon informatif pour toute la famille
E
Les enfants ont accès et participent à des activités
ou infrastructures nécessaires à leur
développement global directement dans leur
municipalité ou leur secteur.
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du Témiscamingue - 2014-2015
• Les ateliers Entr’Amis sont des ateliers structurés stimulant les diverses sphères de développement.
• Le projet vise les enfants d’âge préscolaire de 3 à 5 ans.
F
Les familles fréquentent des services qui sont près
d’eux (besoins, valeurs, proximité géographique).
Catalogue joujouthèque du R.E.S.T.
Création d’un catalogue virtuel et sur papier présentant tous les articles offerts en location à la joujouthèque.
C
La communauté propose une offre de services ou
d’activités de proximité.
Journée d’accueil pour une entrée scolaire
Les enfants et les parents vivront une première rencontre Passe-Partout parents-enfants.
Sensibilisation des élus
Série d’actions visant à sensibiliser les élus et les décideurs de la communauté à l’importance de leur rôle auprès des enfants de 0
à 5 ans.
Optimiser le développement socioaffectif des enfants.
FACTEUR DE PROTECTION
OBJECTIF
____________________________________________________________________
Compétences physiques et saines habitudes de vie
F
E
_____________________________________________________________________
Optimiser l’intégration de saines habitudes de vie
équilibrées chez nos jeunes.
FAMILLE
FACTEUR DE PROTECTION
OBJECTIF
____________________________________________________________________
Pratiques parentales
C
_____________________________________________________________________
Améliorer les compétences parentales.
COMMUNAUTÉ
FACTEUR DE PROTECTION
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Accessibilité et qualité des services
MISE À JOUR : 11/27/2015 4:54:40 PM
OBJECTIF
_____________________________________________________________________
Augmenter l’engagement des partenaires dans le
déploiement d’une offre de services ou d’activités
décentralisée et accessible.
À NOTER : les actions nommées dans la vue d'ensemble sont pour la plupart soutenues en tout ou en partie par Avenir d'enfants, mais ne représentent pas nécessairement le
portrait global de l'intervention réalisée par la communauté et donc l'ensemble des actions contributives à chacune des transformations souhaitées.

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