Government of Alberta News Release

Government of Alberta News Release
For Immediate Release
May 21, 1999
Recommendations Accepted For Revised Francophone Education
Model
Education Minister Gary Mar announced today that he has accepted the recommendations of the
Committee on Francophone Education Governance, and that a modified funding formula for francophone
education will be implemented effective September 1, 1999.
Three francophone education authorities will continue to be responsible for all francophone programs not
administered by public or separate boards. These authorities are the Northwest #1, North Central #4 and
East Central #3.
Alberta Education will work with Northeast #2, Central #5 and South #7 francophone education regions
towards regionalization with the North Central Francophone Authority #4. Each of these regions has
indicated an amalgamation will serve the needs of its parents and students.
The South Central Francophone Education Region #6, which includes Calgary, will be phased into
governance by September 2000. Until then, the public and separate boards in Calgary will continue to
operate their francophone programs in consultation with the five-member francophone education
co-ordinating council.
In December 1998, Mar announced that a single francophone authority would be responsible for all
francophone programs not administered by public or separate school boards. All francophone education
regions were expected to have phased into this single authority. Some members of the francophone
community expressed concerns about this plan, and a committee was formed in February 1999 to provide
further recommendations.
"While I continue to believe in the single provincial model, I appreciate the committees efforts in trying to
reach a consensus on this issue," said Mar. "Our common goal is to deliver quality francophone education
programs and services equitably to all students in francophone schools regardless of their location in the
province."
"I expect the francophone authorities, like all other school jurisdictions, to work collaboratively to ensure
the majority of resources are directed to schools and classrooms," added Mar.
Modifications also have been made to the existing funding formula to provide for the unique demographic
and geographic challenges of francophone authorities. The new model will address French language
services for students with special needs and "francisation" (to assist students with insufficient French
language skills). It will also address equity funding for sparsity and distance, plant operation and
maintenance, communication, promotion, and recruitment.
The province continues to negotiate the renewal of the Canada / Alberta Special Agreement on French
language education. The previous agreement expired on March 31, 1999. Alberta is committed to providing
appropriate funding and resources to ensure equitable access to quality francophone programs.
The Committee on Francophone Education Governance was chaired by Paul Langevin, M.L.A. Lac La
Biche-St. Paul, and included representatives from all seven francophone regions.
In Alberta, about 2100 francophone students are in programs operated by francophone regions, while
another 1600 students are in francophone programs offered by public and separate school boards.
- 30 The Minister is available to the media from 1:00 1:30 p.m. in Edmonton on May 21, 1999.
Call (780) 427-2025.
For more information, contact:
Kelley Charlebois - Executive Assistant to the Minister, Alberta Education - (780) 427-2025
Gérard Bissonnette - Language Services, Alberta Education - (780) 427-2940
For toll free connection outside of Edmonton, dial 310-0000.
Communiqué de presse du Gouvernment de
l'Alberta
Pour diffusion le 21 mai 1999
Recommandations acceptées pour un modèle révisé de gestion
scolaire francophone
Le ministre de lÉducation, Gary Mar, vient dannoncer aujourdhui quil a accepté les recommandations
du Comité chargé détudier les préoccupations reliées à la gestion scolaire francophone et quune formule
de financement modifiée pour léducation francophone sera mise en uvre à compter du 1er septembre
1999.
Trois autorités scolaires francophones continueront dêtre responsables de tous les programmes
déducation francophone, sauf ceux administrés présentement par un conseil scolaire public ou séparé. Ces
trois autorités sont : Nord-Ouest no 1, Centre-Est n o 3 et Centre-Nord no 4.
Le ministère de lÉducation va travailler avec les régions déducation francophone n os 2, 5 et 7 en vue de
leur fusion au Conseil scolaire régional du Centre-Nord no 4. Chacune de ces régions a indiqué quune
fusion rencontrera les besoins des élèves et des parents.
La région du Centre-Sud no 6, incluant Calgary, accèdera à la gestion scolaire dici septembre 2000.
Jusque-là, les conseils scolaires public et catholique de Calgary continueront à administrer leur programme
francophone, en consultation avec le Conseil de coordination de la région. Ce conseil est composé de cinq
membres.
En décembre dernier, M. Mar annonçait quune seule autorité scolaire serait responsable de tous les
programmes francophones qui nétaient pas administrés par des conseils scolaires publics ou catholiques.
Toutes les régions scolaires francophones auraient été fusionnées en une seule autorité scolaire. Certains
membres de la communauté francophone ont exprimé des inquiétudes concernant ce projet et un comité a
été formé en février dernier pour formuler des recommandations.
« Même si je crois toujours dans le modèle dune seule autorité scolaire provinciale, japprécie les efforts
du comité pour en arriver à un consensus sur cette question », indiquait M. Mar. « Notre objectif commun
est dassurer, de façon équitable, des programmes et des services déducation francophone de qualité à
tous les élèves des écoles francophones, quel que soit leur emplacement dans la province. »
« Je mattends à ce que les autorités scolaires, comme tous les autres conseils scolaires, collaboreront
étroitement pour assurer que la majorité de leurs ressources soient dirigées vers les écoles et les salles de
classe », ajoutait M. Mar.
On a aussi apporté des modifications aux formules existantes de financement scolaire afin de reconnaître
les défis dordre démographique et géographique des autorités scolaires francophones. Le nouveau modèle
reconnaît les besoins de services en français pour les élèves ayant des besoins exceptionnels et des besoins
de francisation. Ce modèle reconnaît également les besoins reliés à la communication, à la promotion, au
recrutement, à la distance, à lentretien et à lopération des écoles, de même que les besoins reliés à une
population étudiante clairsemée.
La province poursuit ses négociations pour la reconduction de lEntente spéciale Canada / Alberta pour
léducation francophone. La dernière entente a pris fin le 31 mars 1999. LAlberta sest engagée à fournir
les ressources et un financement adéquats pour assurer un accès équitable à une éducation francophone.
M. Paul Langevin, député de la circonscription de Lac La Biche-St-Paul, a présidé le Comité chargé
détudier les préoccupations reliées à la gestion scolaire francophone.
En Alberta, il y a environ 2 100 élèves francophones inscrits dans des programmes administrés par les
autorités scolaires francophones et 1 600 élèves inscrits dans des programmes administrés par des conseils
scolaires publics et catholiques.
- 30 Le Ministre sera disponible pour répondre aux questions des médias à Edmonton de 13 h à 13 h 30 le
vendredi 21 mai 1999. Composer le (780) 427-2025.
Pour plus de renseignements, contacter :
Kelley Charlebois - Adjoint administratif au Ministre, Alberta Education - (780) 427-2025
Gérard Bissonnette - Direction de léducation française, Alberta Education - (780) 427-2940
Pour appeler sans frais, composer dabord le 310-0000.
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