LES DEGLINGOS : NOS DOUDOUS MOCHES

LES DEGLINGOS : NOS DOUDOUS MOCHES
!pré-PER!
Degré : 5/6 P 7/8 H
Durée : 4 à 5 x 145'
Coût : 5.- frs par élève
Cette idée m'a été inspirée par le travail de Johan, un
ami de mon fils domicilié à Fully, travail réalisé à l'école
primaire avec une enseignante spécialiste ACT (dont je
n'ai pas pu identifier le nom) ; puis j'ai trouvé amusant
un spot publicitaire TV pour une voiture de marque
italienne qui mettait en scène des figurines en patte un
peu trash ; enfin j'ai vu apparaître au rayon jouet des
grands magasins des peluches à un œil, trois jambes,
deux têtes et j'ai pensé que la réalisation d'une telle
créature pourrait motiver mes grands élèves.
L'idée est donc de dessiner et fabriquer un doudou un peu déglingué, d'une forme
étrange, un peu comme si on lui avait arraché une patte et un œil, s'il avait été
raccommodé plein de fois ! Le vieux doudou trash qu'on a trainé partout ! Pour
accentuer cet effet raccommodé, tout sera cousu au zigzag et sur le devant ! On
utilisera la technique de l'application pour habiller ou taconner notre déglingos.
OBJECTIFS
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adapter la consigne en vue de la réalisation d'un projet personnel
élaborer un projet avec patron et marche à suivre
utiliser et enrichir ses connaissances techniques en confection et couture à la
machine
trouver des solutions, faire des choix
développer son autonomie
MATERIEL / OUTILS
tissu divers : imprimés à fleurs, carreaux, poids : vive le kitsch et le démodé ;
tissus unis de couleurs flashy. Vous trouverez votre bonheur chez Ikea
ou dans
les fonds de placard de grand-maman.
voile thermocollant
fils à coudre de couleur
coton de couleurs
boutons
ouate synthétique de rembourrage (pour ne pas faire éclater le budget école,
je demande à chaque élève de fournir son paquet)
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machines à coudre
ciseaux
épingles
aiguilles à broder
PRE-REQUIS
Savoir installer, monter et démonter une machine à coudre.
Avoir déjà cousu à la machine à coudre.
Avoir pratiqué la broderie, connaître les bases et les points simples.
CONSIGNE
« Imagine puis dessine et fabrique ton doudou moche. Donne-lui l'air déglingué.
Utilise la technique de l'application et le point zig zag uniquement. Rédige ta marche
à suivre »
MARCHE À SUIVRE
Phase 1 : les patrons et la marche à suivre
Dessiner son déglingos de la taille qu'il souhaite le réaliser. Attention ! Plus c'est
petit, plus c'est difficile à réaliser techniquement. Attention aussi aux pattes, bras,
queues, antennes et autre tube trop étroit ! Une fois cousu de chaque côté au zig
zag on ne peut parfois plus rembourrer !
Découper le patron.
Réfléchir ensuite aux éléments à ajouter par thermocollage et application (3 au
minimum : exigence de l'enseignante) et en réaliser les patrons papier par
décalquage.
Les éléments trop petits seront éliminés ou réalisés en broderie.
Enfin rédiger la marche à suivre : il faut que l'élève soit bien conscient de ce qui doit
être appliqué et brodé en premier (par exemple en cas de triple superposition) et
surtout qu'une fois le travail rembourré on ne peut plus faire grand chose ! Cette
marche à suivre devra être présentée avec les patrons de chaque pièce découpés
pour obtenir le visa de l'enseignante et pouvoir couper le tissu.
Phase 2 : la coupe des tissus et le thermocollage
Rendre les élèves attentifs au sens du tissu, à la présence des lisières et aux règles
d'économie pour la coupe des tissus.
L'enseignant fait une démonstration : sur l'envers, tissu double si nécessaire, façon
d'épingler le patron pour ne pas entraver les ciseaux, ne rien laisser trainer sous le
tissu au moment de la coupe pour éviter les accidents.
Astuce pour le thermocollage : les pièces qui doivent être thermocollées sont d'abord
reportées sur le côté papier du voile thermocollant. On découpe ensuite
grossièrement un carré autour de la forme. On choisit le tissu et on thermocolle au
fer à repasser la première face sur l'envers du tissu choisit. On découpe ce carré de
tissu encollé, puis on découpe la ou les formes dessinées. On décolle alors la
protection de papier et on thermocolle la deuxième face à l'emplacement désiré sur
le doudou.
Erreur fréquente : si les élèves comprennent assez facilement qu'il faut doubler le
tissu endroit contre endroit pour découper l'avant et l'arrière de la peluche, il n'est
pas rare qu'au moment du thermocollage ils ne veillent pas à retourner sans dessusdessous le patron d'une petite pièce ( par exemple un petit pantalon, partie avant et
partie arrière) sur le papier du voile thermocollant. Ensuite la pièce à coller ne
s'ajuste pas car on devrait thermocoller le dessus du tissu !
Phase 3 : application et broderie
Préparer sur un reste de tissu une pièce thermocollée pour
entrainer le point de bourdon pour l'application.
L'enseignant fait une démonstration : réglage de la machine,
pas de marche arrière si on tourne autour de la pièce mais
superposition, passage des angles intérieurs ou extérieurs.
Dans la classe chaque machine est montée d'une couleur
différente. Les élèves cousent indifféremment à l'une ou à
l'autre pour accentuer le côté trash.
Si un élève doit attendre qu'une machine se libère, il peut broder les éléments plus
petits. Les élèves peuvent utiliser « Filou et Tricotine » pour revoir les points appris
dans les degrés précédents ainsi que la pose du bouton.
Phase 4 : zig zag et rembourrage
Epingler les deux parties de la figurine envers contre envers en laissant dépasser les
têtes d'épingles pour pouvoir coudre directement à la machine.
Coudre au point de zig zag large mais assez serré (5/1) tout le tour en veillant
toutefois à laisser une ouverture suffisamment grande pour le rembourrage.
Commencer et terminer par une marche arrière. Choisir la place de l'ouverture de
façon à pouvoir atteindre toutes les parties de la créature pour le rembourrage.
Possibilité de s'aider d'une grosse aiguille à tricoter pour pousser la ouate
synthétique dans les extrémités les plus fines.
Ne pas trop rembourrer pour un effet moelleux, mais suffisamment les zones
stratégiques comme le cou pour éviter les têtes qui tombent.
Refermer l'ouverture au point zig zag sur le dessus du travail.
Finitions et activités pour les plus rapides
Possibilité d'ajouter des détails au feutre gonflant. Laisser bien sécher. Puis utiliser
un sèche-cheveu pour faire gonfler.
Trouver un nom à la peluche. Fabriquer, dessiner, compléter sa carte d'identité.
Sandra Coppey Grange