Troubles des activités numériques Oral phono

Troubles des
activités
numériques
Troubles du langage
Ecrit
Précisions
Grande lenteur dans toutes les activités
Écriture peu lisible dans son contenu et sa forme
Difficultés d’organisation, besoin de repères
Problèmes pour se situer dans le temps
Fatigabilité
Gêne par le bruit qui perturbe la concentration
Difficultés à lire, lenteur, erreurs sonores, paralexie (tabac/table)
Orthographe très défaillante
Compréhension supérieure lorsque l’énoncé est oralisé
Meilleures performances à l’oral
Capacités d’apprentissage normales
Difficulté (ou incapacité) à compter spontanément sur ses doigts
Difficultés sur les concepts de différence, de quantité, ….
Difficulté à comprendre certaines formulations de problèmes
difficulté à mémoriser et traiter des informations
mauvaise organisation spatio-temporelle
Troubles de l'élocution qui peuvent être massifs
Troubles de l'évocation
Langage non informatif incapable de transmettre une information
Syntaxe erronée: style télégraphique, difficulté de formulation
Langage spontané réduit
Difficulté de compréhension
Impossibilité de deux gestes à la fois
Idée du geste impossible
Impossibilité d’effectuer un geste sur commande verbale
Assemblage, symétrie , perception de l’espace impossible
Mouvements de la bouche et des mâchoires difficiles
Strabisme fréquent = difficultés de la vision binoculaire
Difficultés de fixation, instabilité
Difficultés de vergence des deux yeux
Secousses involontaires dans la poursuite
Difficultés à générer les saccades
Repérage d’un oubli quasi immédiat de la consigne de travail
Difficulté fréquente à se rappeler un élément d’une série
Difficulté anormale à mettre en œuvre un "rituel"
méconnaissance d’une leçon apprise la veille.
fréquents oublis d’éléments de la vie quotidienne
répétitions de gestes, de réponses
de type "n’importe quoi"
Distrait facilement par des stimuli extérieurs
Difficulté à se conformer aux directives
Difficulté à maintenir son attention sur un travail ou des jeux
A l'air de ne pas écouter ce qu'on lui dit
Perd souvent les objets nécessaires
Distrait dans ses activités quotidiennes
Réticent pour des tâches demandant un effort soutenu
Difficultés à organiser son travail et ses activités
Gêné si on lui demande de faire attention aux détails, en classe
Problèmes de comportement
Légende
dys-orthographie
lexicale
lettres>sons
forme > mots
x
x
x
x
x
x
x
x
+
+
+
x
x
x
x
x
x
x
x
+
+
+
ass
ass
ass
ass
ass
ass
ass
ass
ass
ass
ass
ass
ass
ass
Troubles mnésiques
dysphasie
Dyscalculie
mixte
Dyspraxie ou TAC
(troubles
acquisition coordination)
developpem
Visuolésionelle
sensorielle
entale
spatiale
Apraxie
x
x
x
x
x
x
x
x
+
+
+
x
x
x
x
x
x
x
x
+
+
+
ass
ass
ass
x
ass
ass
ass
x
x
x
x
x
x
x
ass
x
x
x
x
x
x
ass
ass
ass
immédiate
x
ass
ass
ass
x
ass
ass
ass
ass
ass
x
ass
ass
ass
x
ass
ass
ass
ass
ass
ass
ass
ass
ass
ass
ass
ass
ass
ass
ass
ass
x
x
x
x
x
ass
ass
ass
ass
ass
ass
ass
ass
x
x
x
x
x
ass
ass
ass
ass
ass
ass
ass
ass
ass
troubles associés
Stockage
long terme
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
ass
ass
ass
ass
ass
ass
ass
ass
ass
ass
ass
ass
ass
ass
ass
ass
ass
ass
ass
ass
ass
ass
ass
ass
ass
ass
ass
ass
ass
ass
travail
court terme
Troubles
attentionnel
et
hyperactivité
x
x
x
x
x
ass
ass
Dysexecutif
ass
ass
ass
ass
ass
ass
ass
Mémoire
ass
ass
ass
x
x
x
x
x
ass
Troubles psychiques
Oral
dyslexie
phono
logique
Troubles moteurs
ass
x
déficiences
+
coté positif
x
x
ass
ass
ass
ass
ass
ass
ass
ass
ass
x
x
x
x
x
x
x
x
x