Concours de Hip-Hop FRANCOPHONE Institut

Concours de Hip-Hop1 FRANCOPHONE
Institut français de MADRID
Mercredi 19 mars 2014
Règlement du « Concours de la chanson et danse HIP-HOP francophone »
Article 1 : Conditions de participation
L’Ambassade de France en Espagne vous invite à participer à un projet interdisciplinaire et collectif autour du HipHop, ouvert aux élèves âgés de 14 à 18 ans apprenant le français et scolarisés dans la Communauté autonome de
Madrid. Sont exclus les jeunes francophones natifs.
Le projet peut être encadré par les professeurs de français, d’informatique, d’éducation physique et sportive, de
musique et d’arts plastiques. L’un d’entre eux coordonnera le projet. Dans chaque classe, on pourra constituer des
groupes de travail pour réécrire le texte, pour préparer la prestation chantée, pour préparer la prestation dansée, pour
réaliser des graffitis, les prendre en photos et les légender, pour réaliser le dossier.
Chaque classe devra :
1. sélectionner une chanson appartenant au répertoire – voir article 4, réécrire le texte et l’interpréter le jour de
la finale ;
2. présenter une chorégraphie de danse HIP HOP en cohérence avec la musique de la chanson choisie le jour
de la finale ;
3. remettre un fichier électronique contenant :
- la fiche de pré-inscription
- la chanson originale choisie,
- l’enregistrement de la chanson réécrite chantée,
- l’enregistrement de la chorégraphie filmée,
- le texte de la chanson réécrite,
- un album-photos légendé de graffitis.
La bande sonore ne doit pas demander de manipulations autres que sa simple lecture.
Les fichiers incomplets ne pourront pas être retenus. Les enregistrements ne seront pas retournés à leurs
expéditeurs.
Article 2 : Sélection des candidats
La pré-sélection des classes candidates se fera en fonction de la qualité du dossier. Les 10 meilleures classes
retenues participeront à la finale qui se déroulera en public le mercredi 19 mars 2014 de 16h à 19h sur la scène
du théâtre de l’Institut français de Madrid. Une répétition aura lieu le mercredi 19 mars 2014 de 10 h à 14 h.
Article 3 : Calendrier à respecter impérativement
er
La fiche de pré-inscription devra parvenir à l’Institut français avant le 1 février et le dossier complet avant le 10 mars
2014. Les fiches et dossiers qui nous parviendront après cette date ne pourront être sélectionnés (merci de tenir
compte d’éventuels délais postaux).
Article 4 : Répertoire
La chanson choisie doit appartenir à la liste ci-dessous :
- Sexion d’Assault : Avant qu’elle parte, Problèmes d’adulte, Ma direction
- Keni Arkana : Fille du vent, Gens pressés, Tout tourne autour de soleil
- Princess Anies : Au carrefour de la douleur, Tolérance
- Mc Solaar : Caroline, Victime de la mode
- Iam : Né sous la même étoile, Petit Frère, Revoir un printemps, Bouger la Tête
Article 5 : Critères d’appréciation
Les critères d’appréciation sont :
 la qualité du texte de la chanson créée
 la qualité de l’interprétation sur la scène
 la qualité de la chorégraphie
 la qualité de l’album-photos de graffitis
Pour chaque critère, une note sur 10 points sera attribuée.
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Article 6 : Jury
Le jury sera composé de professionnels de la danse Hip Hop, de l’enseignement du français et du Service culturel de
l’Ambassade de France. Le jury est libre de ses appréciations, et ses décisions sont souveraines et sans appel. Le
jury sera composé de 4 à 8 juges. Chaque juge évaluant chaque critère.
Article 7 – Inscriptions
Ce concours est ouvert aux élèves âgés de 14 à 18 ans apprenant le français dans la communauté autonome de
Madrid. Pour vous inscrire, vous trouverez en document attaché une fiche de pré-inscription. Merci de bien vouloir
nous la renvoyer complétée :
-
à l’adresse électronique suivante :
[email protected]
-
ou à l’adresse postale suivante :
Institut français de Madrid
Service de coopération éducative et linguistique
Concours Hip Hop francophone
C/ Marquès de la Ensenada, 10
28 004 Madrid
Article 8 – Prix
Les prix dépendent du classement des participants.
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1 prix :
- une journée d’activité en français à l’Institut français dont la date et le programme seront à accorder avec les
enseignants (ex : classe du patrimoine, cours de danse Hip-Hop par un professionnel, visite d’une exposition
guidée, projection d’un film….) ;
- un stage de 2 semaines (voyage compris) au Centre international d’Antibes pour l’élève de la classe tiré au
sort ;
- une mallette pédagogique contenant des ouvrages et des DVD pour la classe ;
- une inscription à Culturethèque pour chaque enseignant ayant participé ;
- un stage de 15 jours de formation en France pour le professeur coordonnateur du projet (sous réserve que le
candidat réponde aux critères d’attribution des bourses de formation et sachant que le voyage est à la charge
du bénéficiaire).
e
2 prix :
- une demi-journée d’activité en français dont la date et le programme seront à accorder avec les enseignants
(ex : classe du patrimoine, cours de danse Hip-Hop par un professionnel, visite d’une exposition guidée,
projection d’un film….) ;
- une liseuse électronique pour l’élève de la classe tiré au sort ;
- une mallette pédagogique contenant des ouvrages et des DVD pour la classe ;
- une inscription à Culturethèque pour chaque enseignant ayant participé ;
- un stage de 15 jours de formation en France pour le professeur coordonnateur du projet (sous réserve que le
candidat réponde aux critères d’attribution des bourses de formation et sachant que le voyage est à la charge
du bénéficiaire).
e
3 prix :
- une demi-journée d’activité en français dont la date et le programme seront à accorder avec les enseignants
(ex : classe du patrimoine, cours de danse Hip-Hop par un professionnel, visite d’une exposition guidée,
projection d’un film….) ;
- une mallette pédagogique contenant des ouvrages et des DVD pour la classe ;
- une inscription à Culturethèque pour chaque enseignant ayant participé.
Toutes les classes finalistes se verront récompensées par des prix collectifs (livres, DVD…).
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Le hip-hop est un mouvement culturel et artistique qui regroupe quatre principaux modes d'expression :
Le rap
Le deejaying dont le beatbox est une sous-branche
La danse
Le graffiti
Ces modes d’expression artistique existaient séparément avant la création du mouvement hip-hop. Réunis dans les années 1970, ils donnèrent
naissance à un réel état d’esprit avec ses propres codes : des valeurs, des attitudes, un style vestimentaire et des cultures urbaines.
Pour en savoir plus :
http://fr.wikipedia.org/wiki/Hip-hop
http://fr.wikipedia.org/wiki/Rap_fran%C3%A7ais
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