Prévention et sensibilisation - Saison 2016/2017 50 outils

Prévention et sensibilisation - Saison 2016/2017
50 outils d’animation collective à votre disposition
citoyenneté •civilité
ADDICTIONS • PRISES DE RISQUES
“État second”
“Les mots qui fâchent”
La gestion des conflits
insultes - injures - bagarres
RAILLERIE, DÉRISION,… UNE VIOLENCE INSIDIEUSE !
COMPÉTENCES PSYCHO-SOCIALES
sectarismes • ostracismes
indépendance • dépendance
ACCROS AUX ÉCRANS
… des règles, des autres, de soi
PERFORMER SANS SE DOPER
RéSEAUX SOCIAUX : RISQUES ET MéRITES
pression et influences du groupe
“Comme une locomotive”
TABAGISME ET INTERDITS
“Jeunes pousses”
“Pas si nul !”
“Bouc émissaire”
LE CYBER ENDOCTRINEMENT
“Winner”
“Morts de rire”
“Sous emprise”
ALTÉRITÉ • RESPECT •laïcité
LA FêTE / LA DéFONCE
“Chers plaisirs”
“Pulsions”
L’INTERNET DÉCODÉ
“Virtuel addict”
“Tous ego”
INSERTION sociale et PROfess.
“Croquer l’avenir”
“Respect”
“Hors pairs”
“GPS Solidarités”
BéNéVOLAT, VOLONTARIAT, TUTORAT, ETC.
“1905”
L’USAGE DU CANNABIS
la réussite pour lui ? pour elle ?
la charte de la laïcité
L’ALCOOLISATION
savoir-être et emploi
PARENTALITÉ • AÎNÉS
la gestion du stress
IMPLICATION SCOLAIRE
face au mal-être, donner sens à sa vie
“Pitbull”
REPRéSENTATIONS PROFESSIONNELLES
“À la vôtre ! Santé !”
l’estime de soi
“Sous pression”
“Raisons de vivre”
“Heu
reux”
BULLYING : LE HARCÈLEMENT ENTRE ÉLÈVES
“Métier rêvé”
ALIMENTATION • HYGIÈNE DE VIE
“Chute libre”
“Nourrir de plaisir”
une prévention Du décrochage
RÉENCHANTER L’ACTE ALIMENTAIRE
du bien-être au bonheur
sexualité • mixité
“Pourquoi pas nous ?”
“Love 2•0”
“À quoi bon ?”
“Gargantua au supermarché”
SENS ET FINALITé DE L’éCOLE
ÉQUILIBRE ALIMENTAIRE • SAVOIR-VIVRE
“Tchao Tarzan !”
INCOMPREHENSIONS ENFANTS-ADULTES
du romantique au numérique
“C’est pas juste !”
“Motivé-e-s”
STÉRÉOTYPES ET MIXITÉ
délégué-e-s de classe
“Émoi... et toi ?”
ÉDUCATION ROUTIÈRE
RELATIONS AFFECTIVES ET SEXUELLES
“Vivre avec…?”
vih/sida et droits de l’homme
“Code de bonne conduite”
PSYCHOLOGIE DU CONDUCTEUR
“Pour que ça dure”
le DéVELOPPEMENT DURABLE
“À grande eau”
HYGIÈNE CORPORELLE, DOMESTIQUE, DU MILIEU
“À poings fermés”
LE SOMMEIL
“Capital santé”
Un bien-être physique et mental
“Non, c’est non !”
Oser poser l’interdit
“Allô… bleus à l’âme”
Tensions ados/parents
“Le Fil du temps”
une vie active à tout âge
JUNIORS
“Maison bobo”
les ACCIDENTS DOMESTIQUES
“Bric à brac”
LA GESTION DES DÉCHETS
L’APPRENTISSAGE
DE LA DIFFéRENCE
“À pleins poumons !”
“À table !”
MANGER… MODE D’EMPLOI
“Dérapage contrôlé”
PRISE DE RISQUES
MAîTRISE DE SOI
“Lépapareil”
LA POLLUTION
“La glisse et la rue”
CIRCULATION DOUCE
“Fair-play”
LE VIVRE-ENSEMBLE
Téléchargez les PDF des présentations détaillées des outils qui vous intéressent sur le site www.olympio.fr 01.45.06.12.08 • [email protected]
Organisation
La Saison passée,
dans 671 villes,
789 organismes
ont programmé
au moins un outil.
• Chaque animation s’adresse au maximum à une trentaine de participants (ou une classe)
• Pour favoriser leur prise de parole, il convient d’éviter l’hétérogénéité des groupes.
• Une animation dure généralement 2 h (jusqu’à 3 animations possibles par jour).
• Exceptionnellement, certains outils peuvent être animés en 1 h 30
(jusqu’à 4 animations/jour).
Notamment :
387 Collèges
224 Lycées
87 Centres
sociaux
et maisons
de quartier
32 Lycées
techniques ou
professionnels
19 Associations
de Parents
23 Bij et OMJ
Autres : 17
• La location à la journée comprend le support et l’intervenant.
• Tarif : 690 3 le 1er jour, 620 3 par jour suivant.
• Tarif réduit pour les locations d’au moins 5 jours consécutifs.
• En sus : TVA ainsi que déplacements et défraiements éventuels de l’intervenant.
• Un devis détaillé est adressé sans frais sur simple appel téléphonique précisant dates et lieux.
• Aucun acompte : la facturation est effectuée à l’issue des interventions.
Tarifs
Modalités pratiques
• Salle (une seule par jour) de la dimension d’une classe. Présentation de plain-pied.
• Hors les chaises, aucun aménagement particulier ni matériel ne sont nécessaires.
• Les tables éventuelles auront été poussées contre les murs avant l’arrivée de l’intervenant.
• Pour les supports exigeant des projections : salle équipée de rideaux ou de stores.
• Décor, écran, projecteur, etc. sont apportés par l’intervenant.
• Prise en charge par l’établissement du déjeuner de l’intervenant.
Partenariat
• Les encadrants vont prolonger ultérieurement les échanges, d’où leur présence nécessaire
aux animations.
• Pistes de financement, exemples de dossiers d’évaluation, etc. à disposition des partenaires.
• Affichettes et flyers d’informations préalables offerts aux organismes pour leur
communication interne.
La Dépêche du Midi
“Spectacle ? animation ? jeu ?
tout cela à la fois.”
La Voix du Nord
“Loin des méthodes
déconnectées du public.”
Ouest France
“Un excellent aiguillon pour la réflexion.”
Paris Normandie
“Une efficacité pédagogique remarquable.”
Les Dernières Nouvelles d’Alsace
“Une pédagogie adaptée”
La République du Centre
“On est spectateur mais aussi acteur.”
La Dépêche
“Grâce à une méthode vivante et animée,
les questions fusent.”
Pays Franc-Comtois
“Une animation qui donne à réfléchir.”
L’Écho Républicain
“Dépassionner, faire jaillir des idées
positives, tel est le résultat.”
Midi Libre
“Le succès d’une démarche.”
La Presse de la Manche
“Un discours vrai adapté aux préoccupations
et au vécu des participants.”
Le Journal du Centre
“On privilégie l’interaction
et non la simple transmission.”