Fiche Elève Of course I can ! I - Analyser les images à l`aide de la
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Fiche Elève Of course I can ! I - Analyser les images à l`aide de la
Fiche Elève Of course I can ! I - Analyser les images à l’aide de la fiche lecture de l’image 1 - Décrire l’image -Décrire la scène -Analyser : -le personnage : physique, position, expression, relation -la composition, les couleurs, les lignes de force - le décor -l’atmosphère Rédigez en quelques lignes une description de ce tableau (en utilisant le vocabulaire de l’image) 2 - Proposer quelques éléments d’interprétation Que peuvent signifier les textes anglais ? Tenter de resituer dans le contexte II – Approfondir l’étude de l’image à l’aide de la Fiche Document 1- Après lecture du document mis à votre disposition (1/ Analyse des affiches), affinez votre proposition d’interprétation. Argumentez en quelques lignes III - Etude du générique 1- Comment s’anime cette image dans le générique de la série ? Identifiez les éléments conservés ou modifiés, les gestes exécutés par le personnage. Comment le lien se fait entre la scène précédente et la scène suivante ? Identifier les éléments perturbateurs. 2-Répondre aux questions de la fiche doc (2 /Animation du générique -Pop art) 3 - A quel peintre l’élément perturbateur fait ici référence ? 4 - Comment peut-on interpréter le détournement de cette scène par rapport aux images originales ? 5. – Qu’apporte la musique à ce générique ? Tentez d’identifier les instruments et ce genre de musique. 6.- A quoi vous fait penser la technique de l’animation ? Pourquoi les réalisateurs ont–ils fait ce choix ? FICHE Elève Of course I can ! Am I proud ! Dick Williams, 1946 O Of course I can ! Dick Williams, 1946 Fiche Doc Eleves Of course I can ! 1- Analyse des affiches Affiches de propagande américaines de la Seconde Guerre Mondiale, signés Dick Williams, visant à inciter les femmes au rationnement des aliments pour éviter tout problème de pénurie. Traductions Je suis fière ! Je lutte contre la faim en en préparant des aliments en conserve à la maison ! Bien sûr que je peux ! Je suis on ne peut plus patriotique, et les coupons de rationnement ne m’inquiètent pas ! » 2- Animation du générique Identifier cette image en vous aidant du livre Pop Art / Klaus Honnef. – Tashen Titre Date Nom du peintre Comment les tableaux de ce peintre furent exposés la première fois ? Qu’est ce que le Pop Art ? (définition dictionnaire)