Fiche Elève Of course I can ! I - Analyser les images à l`aide de la

Transcription

Fiche Elève Of course I can ! I - Analyser les images à l`aide de la
Fiche Elève Of course I can !
I - Analyser les images à l’aide de la fiche lecture de l’image
1 - Décrire l’image
-Décrire la scène
-Analyser :
-le personnage : physique, position, expression, relation
-la composition, les couleurs, les lignes de force
- le décor
-l’atmosphère
Rédigez en quelques lignes une description de ce tableau (en utilisant le vocabulaire de
l’image)
2 - Proposer quelques éléments d’interprétation
Que peuvent signifier les textes anglais ? Tenter de resituer dans le contexte
II – Approfondir l’étude de l’image à l’aide de la Fiche Document
1- Après lecture du document mis à votre disposition (1/ Analyse des affiches), affinez votre
proposition d’interprétation. Argumentez en quelques lignes
III - Etude du générique
1- Comment s’anime cette image dans le générique de la série ? Identifiez les éléments
conservés ou modifiés, les gestes exécutés par le personnage. Comment le lien se fait entre la
scène précédente et la scène suivante ? Identifier les éléments perturbateurs.
2-Répondre aux questions de la fiche doc (2 /Animation du générique -Pop art)
3 - A quel peintre l’élément perturbateur fait ici référence ?
4 - Comment peut-on interpréter le détournement de cette scène par rapport aux images
originales ?
5. – Qu’apporte la musique à ce générique ? Tentez d’identifier les instruments et ce genre de
musique.
6.- A quoi vous fait penser la technique de l’animation ? Pourquoi les réalisateurs ont–ils fait
ce choix ?
FICHE Elève Of course I can !
Am I proud !
Dick Williams, 1946
O
Of course I can !
Dick Williams, 1946
Fiche Doc Eleves Of course I can !
1- Analyse des affiches
Affiches de propagande américaines de la Seconde Guerre Mondiale, signés Dick Williams,
visant à inciter les femmes au rationnement des aliments pour éviter tout problème de pénurie.
Traductions
Je suis fière !
Je lutte contre la faim en en préparant des aliments en conserve à la maison !
Bien sûr que je peux !
Je suis on ne peut plus patriotique,
et les coupons de rationnement ne m’inquiètent pas ! »
2- Animation du générique
Identifier cette image en vous aidant du livre Pop Art / Klaus Honnef. – Tashen
Titre
Date
Nom du peintre
Comment les tableaux de ce peintre furent exposés la première
fois ?
Qu’est ce que le Pop Art ? (définition dictionnaire)