Ciberencuesta El agua en la España musulmana

El agua en
la España
musulmana
Ciberencuesta en Español
Comprensión escrita
Chaque élève trouvera ci-dessous la procédure à suivre ainsi que les items du B2I qui
correspondent aux différentes étapes.
A l’issue du travail, il pourra en demander la validation à son professeur d’espagnol.
1- Choisir un type de document adapté pour la présentation (traitement de
texte, diaporama ou autre). Ne pas répondre sur le questionnaire.
L.1.1 : Je sais choisir les services, matériels et logiciels adaptés à mes besoins.
L.2.7 : Je mets mes compétences informatiques à la disposition des autres.(en cas de travail en présence du professeur)
2- Sur le document, répondre au questionnaire ci-dessous (en espagnol) en se
servant des ressources du WEB, du CDI, ou directement des liens indiqués.
Reformuler les réponses si nécessaire.
L.4.1 : Je sais interroger les bases documentaires à ma disposition.
3- Indiquer la source de chaque information.
L.2.3 : J'utilise les documents ou des logiciels dans le respect des droits auteurs et de propriété.
4- Insérer des images sur le document. Laisser libre cours à sa créativité pour
obtenir un document final transportable, présentable, agréable à consulter.
L.3.1 : Je sais créer et modifier un document numérique composite transportable et publiable.
5- Déposer le document sur le réseau dans le dossier « travail » de sa classe,
avec son nom. Signaler la fin du travail au professeur et lui demander la
validation des items du B2I (en passant par GIBII sur le site du lycée).
L.101: Je sais utiliser une plate-forme de travail de groupe.
L.2.6 : Je sais que l’on peut connaître mes opérations et accéder à mes données lors de l’utilisation d’un environnement informatique.
QUESTIONNAIRE
El agua es vida
http://www.balansiya.com/gastronomia_andalusi_agua.htm
¿Qué significa “al-andalus”?
¿Cuáles son los dos significados del agua dentro del Islam?
¿Cuál fue la gran aspiración de los soberanos andalusíes?
¿Qué instalaron los árabes en las mezquitas?
¿Qué es un “qanat”? ¿Dónde se extendió esta técnica? ¿Qué permitía?
¿Cómo solían beber el agua los musulmanes? Cita tres ejemplos.
¿De dónde viene el nombre “Madrid”? ¿Qué río fluía cerca de la ciudad?
El regadío
http://www.balansiya.com/sistemas_regadio.htm
Cita los diferentes recursos técnicos que adoptaron y adaptaron los
científicos hispanoárabes.
¿Qué sistemas ya presentes en España perfeccionaron los musulmanes?
¿Qué es una “noria”? Cita sus diferentes usos.
El tribunal de las aguas
http://www.balansiya.com/tribunal_aguas.htm
Completa :
El tribunal de las aguas permitía__________________________.
Tenía lugar en_______________________________________.
Existe desde hace____________________________________.
Ahora, se reúne en la___________de la ciudad de____________.
El río que fertiliza la llanura costera de la ciudad es el__________.
Las tres características del tribunal de las aguas son :
_
_
_