4 bonnes raisons de formaliser une politique documentaire

Politique documentaire d’établissement
4 « bonnes » raisons de la formaliser

Etablir un consensus et communiquer sur ce qui se pratique déjà (CDI, lieux de culture ; les
apprentissages info-documentaires au CDI et dans les disciplines ; la politique
d'information et de communication ; la politique de ressources au service des besoins de
l'établissement…)

Définir des objectifs clairs afin d’améliorer et rationaliser l’accès aux ressources de
l’établissement. Définir les axes transversaux de travail autour des compétences
informationnelles.

Evaluer ce qui est fait : faire un bilan annuel intégrant des éléments d’appréciation
qualitatifs et quantitatifs.

Garder la « trace » de ce qui se pratique dans l’établissement.
Boîte à outil
Comment faire comprendre aux chefs d’établissement que la politique documentaire est
une pièce clé du projet d'établissement ?
La politique documentaire dans le cadre du projet d’établissement (juillet 2005)
http://www.ac-nancy-metz.fr/enseign/cdi/web/PDE_chef%20eple.pdf
Ce fascicule de 8 pages rédigé par le groupe de travail académique de l’académie de Nancy Metz
à destination des chefs d’établissements reprend les éléments essentiels pour le pilotage de la
politique documentaire.
Définition : Projet documentaire/Politique documentaire
Agnès Montaigne propose des définitions (2004)
http://docsdocs.free.fr/IMG/pdf/projet_et_politique.pdf
Réflexion : Projet d’établissement/Projet documentaire...
Marie-France Blanquet à la Journée des documentalistes des Pyrénées Atlantiques
Orthez, le 19/04/2005
http://crdp.ac-bordeaux.fr/cddp64/PDF-divers/Blanquet.pdf
Qui ? Fait Quoi ?
Présentation sous forme de tableaux de la répartition des tâches à partager entre documentaliste,
chef d’établissement, enseignants, élèves, selon les différents axes de la politique documentaire
(lycée Bossuet, Lannion)
http://pagesperso-orange.fr/lycee_bossuet.lannion/accueil/poldoc.htm