regroupement élite du patinage artistique de montréal
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regroupement élite du patinage artistique de montréal
REGROUPEMENT ÉLITE DE PATINAGE ARTISTIQUE DE MONTRÉAL (R.É.P.A.M.) CRITÈRES D’ADMISSION, RÈGLEMENTS INTERNES ET CODE DE VIE Sport-études Révisé 2010-09-10 Pour être admis-e au R.É.P.A.M. : 1. L’athlète de niveau secondaire doit avoir réussi le test de style libre sénior bronze ou l’obtenir avant la fin de la première année de fréquentation au R.É.P.A.M. (test junior bronze obligatoire au 1er septembre de l’année scolaire). 2. De plus, tout-e athlète inscrit-e à compter de la saison 2010-2011 devra obligatoirement avant la troisième secondaire accéder au niveau compétitif. Veuillez noter que la priorité sera accordée aux athlètes de niveaux compétitifs. Écoles partenaires offrant le programme de sport-études : École secondaire Lester-B.-Pearson Responsable : M. Casey Gagné [email protected] 11575, rue P.M. Favier Montréal (Québec) H9R 3J5 514 328-4442 École secondaire Antoine-de-SaintExupéry Responsable : Mme Josée Paquet [email protected] 5150, boulevard Robert Saint-Léonard (Québec) H1R 1P9 514 325-0480, poste 17514 École secondaire Édouard-Montpetit Responsable : Mme Miguele Samaan [email protected] 6200, avenue Pierre De Coubertin Montréal (Québec) H1N 1S4 514 596-4140, poste 7274 CODE DE VIE Principes de base du code de vie : Les athlètes ainsi que les intervenants-plateau évoluent dans une mini-société; les membres de cette dernière peuvent y vivre en harmonie à condition de respecter l’ensemble des prescriptions identifiées au code de vie. Le regroupement élite de patinage artistique de Montréal (R.É.P.A.M.) a adhéré dès l’automne 2006 à ‘’l’Avis sur l’éthique en loisir et en sport’’ du Ministère de l’éducation, Révisé 2010-09-10 des loisirs et des sports (M.É.L.S.). Conséquemment à cet avis, les valeurs retenues par le R.É.P.A.M. prônent l’équité, le respect et la solidarité entre les athlètes et intervenants de chaque plateau. Le R.É.P.A.M désire donc être un centre d’entraînement où le développement optimal des athlètes est orienté vers le dépassement personnel et ce, dans une atmosphère agréable et conviviale pour tous. En ce sens, ne sera toléré, aucune conduite ou comportement qui compromet l’intégrité ou l’adhésion à ces valeurs. 1. L’athlète du R.É.P.A.M. respecte la propriété d’autrui et, en conséquence, ne s’adonne ni au vol, ni au taxage, ni au vandalisme. 2. Le respect de soi et des autres est le fondement de la vie en groupe, autant de la part des athlètes que de la part des entraîneur-es. L’estime réciproque des individus est primordiale et en ce sens, on ne saurait tolérer aucune violence physique ni verbale (bousculades, impolitesse, désobéissance ou harcèlement) et ce, en tout lieu ou le R.É.P.A.M. est représenté. 3. Le sexisme, le racisme, le mépris et toute forme de harcèlement sont des obstacles majeurs à une vie en société harmonieuse: ces attitudes et leurs extériorisations ne sont nullement acceptées. 4. De plus, il est strictement défendu: a. b. c. de mâcher de la gomme ou d’apporter de la nourriture sur la patinoire; de crier dans les chambres; d’utiliser comme matériel d’entraînement des souliers de course avec roulettes rétractables. Révisé 2010-09-10 RÈGLEMENTS GÉNÉRAUX 1. La priorité sera accordée aux athlètes qui répondent aux critères provinciaux de niveau secondaire (et plus), ou faisant partie de l’équipe du Québec. 2. Tout-e athlète inscrit-e au R.É.P.A.M. doit être membre en règle de Patinage Canada. 3. Les athlètes doivent suivre le plan d’entraînement prévu et être présent-es jusqu’à la fin des activités selon l’horaire établi. 4. Les athlètes doivent suivre les consignes de l’entraîneur représentant. 5. Toute absence doit être motivée et fera l’objet d’un suivi auprès du parent dans la journée. 6. Les patineurs de style libre doivent obligatoirement boucher les trous sur la glace après chaque entraînement. 7. Le R.É.P.A.M. ne pourra être tenu responsable de la perte, du vol, ou tout autre dommage causé aux biens appartenant aux athlètes. 8. Les athlètes doivent remettre le relevé des résultats obtenus pour chaque compétition. 9. Les athlètes doivent avoir une tenue d’entraînement adéquate pour le patinage artistique. 10. L’évaluation scolaire sera assumée par l’entraîneur-e représentant en collaboration avec l’entraîneur-e de l’athlète . 11. Les athlètes ne peuvent utiliser la patinoire en l’absence d’un-e entraîneur-e ou du soutien technique. 12. L’athlète, lorsqu’il demeure à l’école à la demande d’un-e enseignant-e pour récupération, doit faire signer ce dernier et l’indiquer à l’entraîneur-e représentant. 13. L’athlète qui ne peut poursuivre son entraînement suite à une blessure doit avoir une justification médicale. Il (elle) demeurera sous la responsabilité du R.É.P.A.M. et devra être présent-e au site d’entraînement (sujet à évaluation en fonction de la blessure). 14. Tout-e athlète qui est en retard se verra refuser l’accès à la patinoire. Révisé 2010-09-10 15. L’athlète qui flâne ou perd son temps sur le bord de la patinoire devra sortir de la patinoire à la demande d’un-e entraîneur-e ou responsable et pourra embarquer de nouveau seulement avec l’autorisation de ce dernier. 16. Tout-e athlète a la responsabilité de regarder où il (elle) va sur la patinoire et céder le passage a un-e autre athlète qui fait son solo ou qui est en cours afin d’éviter les accidents et de se nuire les uns les autres. 17. Tout manquement aux règlements ou code de vie fera l’objet de mesure disciplinaire selon la procédure établie. 18. Aucun remboursement ne sera possible durant la saison. Le code de vie et règlements généraux se veulent des instruments visant à favoriser un environnement d’entraînement de qualité pour tous, ils ne prétendent pas tout prévoir. En cas de doute, l’athlète peut, en tout temps, consulter les responsables sur place. Révisé 2010-09-10 _________________________________ Révisé 2010-09-10 ______________________________