De 1 en 2 année en Histoire, géographie et géopolitique du monde

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De 1 en 2 année en Histoire, géographie et géopolitique du monde
CLASSES PREPARATOIRES COMMERCIALES (ECS)
Juin 2014.
Lycée La Bruyère – Versailles.
Anne BATTISTONI-LEMIERE
De 1ère en 2ème année en Histoire, géographie
et géopolitique du monde contemporain
Sans vouloir surcharger votre été, voici quelques conseils pour démarrer l’année facilement et des idées de
lecture. Mes recommandations tiennent en quelques mots : mettre au clair ses cours et notes sur les modules 1 et
2 du programme, lire un peu ou un peu plus si vous êtes ambitieux…, se reposer et se changer les idées car la
seconde année est à la fois intense et brève.
 METTRE AU CLAIR : « UN PROGRAMME : DEUX ANNEES »….
DE LA NECESSITE DE METTRE AU CLAIR VOTRE TRAVAIL DE PREMIERE ANNEE.
Les deux modules de la première année vous ont donné les fondamentaux qui nourrissent l’étude plus géographique menée
en seconde année sur les continents. Il est donc évident que vous devez conserver manuels et cours de première année,
profitez des vacances pour mettre au clair, si cela est nécessaire, vos cours, fiches, notes de lecture …
Les fiches sont la reprise du cours complétée des documents distribués, des notes prises dans les manuels, de vos lectures et
références. Elles doivent mettre en évidence : chiffres, dates clés, références d’ouvrage, concepts majeurs et mots clés,
définitions et comporter des exemples précis. Par définition, elles peuvent être complétées au fur à mesure, et notamment
au fil de l’année prochaine.
Le programme de première année avec sa dimension historique depuis 1945 ( module 1) et l’étude de la mondialisation
(module 2) est le cadre indispensable pour comprendre l’étude géopolitique que nous allons mener sur l’Amérique, l’Asie,
l’Europe et l’Afrique et Moyen-Orient. Il vous faut arriver en seconde année en maîtrisant parfaitement le thème de la
mondialisation, ses acteurs, les flux qui l’expriment, ses enjeux.
NB : Pensez donc à travailler ce qui a été vu en fin d’année, lecture des articles, sélection des données statistiques majeures,
travail cartographique selon indications fournies (sur géopolitique de l’eau et énergie).
Ce module 2 sera en outre le programme de révision de votre premier D.S., le samedi 20 septembre, et de votre première
quinzaine de colles.
 LIRE : UNE DE VOS OCCUPATIONS POUR L’ETE.
L’année sera placée sous le signe de la géopolitique et de l’actualité. Le cours sera d’autant plus facile à suivre que vous aurez
pris l’habitude de suivre l’actualité. Même si celle-ci se ralentit généralement en période estivale, lisez la presse généraliste
et économique, en particulier l’hebdomadaire Courrier international qui tout à fait dans l’esprit de notre démarche, invite à
des regards multiples sur le monde.
Pour reprendre le programme de l’année, une lecture conseillée ( sans fiche de lecture), aisée :
 Daniel COHEN, La prospérité du vice, Une introduction inquiète à l’économie. Albin Michel . première ed. 2009,
Livre de Poche 2011, 6, 90 €
Ce livre est une introduction aisée à l’économie, qui pose les fondamentaux de cette discipline, résume l’histoire économique
du monde au XXe siècle et en dégage les enjeux contemporains. C’est un ouvrage de vulgarisation, écrit par l’un des
économistes français les plus connus . Voici ainsi un résumé partiel mais solide de votre programme de première année :
vous êtes à même d’en comprendre toutes les finesses, vous savez déjà beaucoup de choses, à lire en relevant toutes les
idées et précisions nouvelles. Au final, à maîtriser parfaitement. ( 250 p environ)
C:\Users\bureau\Travail Lycée\ECS Fiches et programme\Consignes été et premiers cours\'ESC 1 à ECS 2 été 2014.docx -25/06/14 - 1
Nous allons faire un tour d’horizon de la planète et de ses différents continents. Vous trouverez ci-dessous quelques
propositions de lecture, d’une part pour approfondir l’un des aspects de la mondialisation et d’autre part pour aborder l’un
des ensembles géographiques que nous allons étudier. .
Je vous demande obligatoirement de lire un des ouvrages ci-dessous et de me remettre le jour de la rentrée au minimum
une fiche de lecture, (cf conseil sur fiche jointe). Dans la mesure du possible, efforcez vous de vous concerter pour ne pas
lire tous la même chose. Ces fiches ont vocation à circuler dans la classe et à vous donner des références communes. Je
développerai cela cette année et vous demande de respecter les consignes suivantes pour la fiche.
La Fiche de Lecture :
Présentation matérielle.
Traitement de texte, format 21x29.7, indiquez clairement en tête : Auteur, titre, date de la première ed., nombre de pages.
Dans un encadré : présentez un résumé de 5 lignes, les mots clés de l’ouvrage, une brève appréciation.
Ensuite la fiche doit être suffisamment aérée pour pouvoir être annotée légèrement (marge) , mettre les mots clefs et titres
en évidence ( souligné ou caractères gras).
Objectifs :
L’objectif est de disposer d’un instrument efficace de révision pour les concours où il faut savoir se démarquer des autres
candidats, notamment par des références, voire des citations. C’est un instrument privilégié pour cette période de fin
d’année et c’est un document mutualisable qui permettra à chacun d’avoir connaissance d’un plus grand nombre d’auteurs
et de publications .
Contenu :
La fiche de lecture doit être assez étoffée ( on recommande souvent 5 % de la longueur de l’ouvrage.) On doit trouver les
éléments essentiels du texte : concepts fondamentaux, définitions, statistiques, dates, noms propres… il faut retenir les
idées mais éliminer les redites, développements trop longs, exemples trop nombreux, lieux communs… .
Vous pouvez respecter le plan de l’ouvrage mais ce n’est pas obligatoire du tout. Montrez en tout de même la logique,
indiquez son plan mais ensuite vous n’êtes pas obligé de le respecter pour votre présentation. Vous pouvez choisir un thème
qui vous semble le plus intéressant et le développer. Dégagez surtout les idées forces. Sélectionner toujours quelques rares
citations qui vous semblent significatives. ( indiquer la page du livre).
Terminer toujours par une appréciation personnelle, en mettant en valeur ce que nous apprend le livre d’original. A
rapprocher éventuellement d’autres lectures, références ou chapitre du cours. C’est ici que vous devez faire preuve d’esprit
critique.
LIVRES POUR LA FICHE DE LECTURE :

POUR APPROFONDIR UN ASPECT DE LA MONDIALISATION :
G. Fumez, Géopolitique de l’alimentation, 2012 , 10, 20 €
Philippe Chalmin, Le monde a faim, F. Bourin, 2009. 13€
François Bourguignon, La mondialisation de l’inégalité, Seuil, La République des idées, 2012. 11, 80 €
G. Chaliand, M. Jan, Vers un nouvel ordre du monde. Seuil, 2013, 20 euros.
D. Retaillé, Les lieux de la mondialisation, Cavalier Bleu, 2012, 18 euros.
M. Lewis, Le casse du siècle, Plongée au cœur de la crise financière, . Point seuil, poche. 7, 60 euros
D. Cohen, Homo economicus, 2012, Livre de Poche, 6, 90 euros.
J. Stiglitz, Le prix de l’inégalité, ed. Les liens qui libèrent, 2012, édition poche 9, 70 euros.
P. Krugman, Sortez nous de cette crise, maintenant ! Champs Flammarion, 2012 (2013 poche). 7 €

POUR ABORDER UNE ETUDE CONTINENTALE ET NOUS COMMENCERONS PAR L’EUROPE :
Coralie Delaume, Europe, les Etats désunis, Michalon, 2014. 17 euros
Laurent Cohen-Tanugi, Quand l’Europe s’éveillera, Grasset, 2011. 9 euros
Cohn-Bendit et Verhofstadt, Debout l’Europe, Actes Sud, 2012. 11.90€
Pascal Lamy, Quand la France s’éveillera, Ed Odile Jacob, 2014, 17, 90 €
F. Zakaria, Le monde post-américain. Poche Tempus, Perrin, 1ed. 2009, 9 euros
Y. Tiberghien, L’Asie et le futur du monde, Presses de Sciences Po, 2012, 15 euros
Bouissou, Godement, Jaffrelot, Les géants d’Asie en 2025, Picquier, 2014. 7, 50 euros.
M.C. Bergère, Chine, le nouveau capitalisme d’Etat, Fayard, 310 p. 20 €. 2013
JJ. Boillot, S. Dembiski, Chindiafrique. La Chine, L’Inde et l’Afrique feront le monde de demain, 360 p, O. Jacob 2013, 28 €.
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 PREVOIR : DES OUTILS DE TRAVAIL POUR LA RENTREE.
BIBLIOGRAPHIE GENERALE POUR LE TRAVAIL EN SECONDE ANNEE.
Bibliographie indicative, axée sur les manuels utiles. Une bibliographie sera donnée dans l’année pour chaque continent
étudié. Comme cette année, vous inaugurez le nouveau programme. En seconde année, les différences sont peu importantes.
Cela veut dire que vous pouvez utiliser avec profit des éditions antérieures à 2014, même si les éditeurs sortent de nouvelles
éditions ou de nouveaux manuels pour cette rentrée. N’oubliez pas enfin que vous pourrez trouver des manuels d’occasion,
notamment lors de la vente organisée immédiatement à la rentrée par les anciens.
Questions de vocabulaire :

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Gauchon, Huissoud sd. Les 100 mots de la géopolitique, Que sais-je ? PUF, 2008. Rapide mais bien utile.
P. Gauchon, Dictionnaire de géopolitique et de géoéconomie. Puf, 2011. (un outil de travail au CDI à la rentrée).
Manuels proposant une approche globale
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A. Nonjon s.d, Histoire géographie et géopolitique du monde contemporaine. 2 année. Coll Prépa ECS. Manuel qui couvre
l’ensemble du programme de 2 année, et récent : sortie à l’été 2014. .
P. Gauchon (s.d.), Le Monde, manuel de géopolitique et de géoéconomie. PUF, Juillet 2008.( une somme, centrée sur le
module mondialisation du programme).
P. Gauchon et J.M. Huissoud, Les grandes puissances du XXIème siècle, Rapport Antéios 2008. PUF Dec 2007.
P. Gourdin, Géopolitiques, manuel pratique. Choiseul ed. 2011. (700p) Une des dernières parutions. (théorique, à
consulter simplement).
Manuels avec des études continentales, outils de travail indispensables pour l’année.
N’hésitez pas à vous procurer un manuel par aire continentale (ce qui en fait 4 pour le programme de seconde année ;
cherchez à vous les procurer d’occasion, et si vous avez des habitudes de travail en binôme ou en groupe, mutualisez vos
achats). Vous pouvez également utiliser les manuels assez nombreux qui ont été achetés pour le CDI.
Il y a abondance, privilégiez plutôt les manuels par Nathan, très solides sur le fond, ces derniers ayant des rééditions
récentes à privilégier ou par Ellipses ( récents, plus rapides mais avec un solide appareil cartographique).

Ainsi Nathan a publié une géopolitique pour chaque continent à l’étude en 2007, une nouvelle édition de chacun de
ses volumes est parue en 2014
Géopolitique de l’Asie, s.d. P. Gentelle
Géopolitique de l’Amérique s.d. A. Musset
Géopolitique de l’Europe, sd B. Elissalde
Géopolitique de l’Afrique, sd R. Pourtier.
 Les éditions SEDES dans la collection Impulsion ont également publié 5 manuels correspondant aux aires géographiques
au programme (un manuel pour l’Afrique et un pour le Maghreb et Moyen-Orient) de qualité plus inégale.
 Enfin Ellipses a publié en 2011-12 4 volumes sur les quatre aires continentales de notre programme. Sont parus :
Arnaud PAUTET, Afrique(s), 2011. ( le meilleur volume de la série)
Frank FAVIER, Amérique, 2012.
M. NAZET, O ; FAVRY, R. FAVRY, Europe et Russie, 2011.
PRUDENT, PERRIER, Moyen Orient, 2012.
POUR LA CARTOGRAPHIE :
Vous devez posséder désormais des feutres fins, des crayons de couleurs et une règle à tracer les formes géométriques
rapidement.Les croquis à réaliser en seconde année sont nombreux et une autonomie sera nécessaire en ce domaine.
Vous aurez besoin de consulter régulièrement un atlas, le CDI en met un certain nombre à votre disposition : Le dessous
des cartes , l’Atlas de la mondialisation de Sciences po, celui du Monde Diplomatique, l’Atlas du Monde Global de Védrine et
Boniface chez A. Colin paru en 2008 , l’Atlas des relations internationales de P. Boniface paru chez Hatier en 2009… Les deux
derniers sont de très bons ouvrages, utiles à la compréhension du programme mais moins directement à la réalisation des
croquis. Egalement au CDI, un ouvrage paru en 2010, Thomas Snégaroff, Atlas mondial, 100 cartes pour comprendre le
monde d’aujourd’hui, Ellipses : il vous aidera à la réalisation de vos croquis.
Le manuel alliant méthodologie et cartographie pour les prépas ECS demeure :
A.Battistoni-Lemière, A. Nonjon, A. Le Fur, Cartes en main, la cartographie au concours, Ellipses, prendre la seconde édition ,
2013.
Un nouveau manuel est à paraître chez Nathan : N. Balaresque et D. Oster, La cartographie au concours des grandes écoles.
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