Axe 4 - Bassin de Bourg en Bresse

Axe 4 : Répondre durablement aux enjeux de ressources humaines du territoire
Intitulé de la fiche
Responsable technique de la fiche :
Etat d’avancement de la fiche :
40.5 Animation de la maison des
étudiants et du réseau Pôle Sup 01
Aurore Lopez
Phase de réalisation
Maison des étudiants
Juillet 2008
Contexte initial:
On constate sur le territoire du Bassin de Bourg en Bresse une faiblesse au niveau de la formation post-bac. Pour cela, les 15 établissements
ayant des formations post-bac se sont regroupés au sein d’une association « Pôle sup 01 » afin de se mettre en réseau. La maison de l’étudiant
créée en juin 2006 consiste à améliorer l’offre de services, la mise en réseau des acteurs et des citoyens. Elle constitue également l’interface
« étudiante » avec la vie sociale, associative et culturelle de la ville.
Enjeu :
Constituer l’interface entre les étudiants et la vie sociale, associative et culturelle de Bourg-en-Bresse.
Objectifs :
Centraliser l’information ;
Promouvoir la vie étudiante ;
Créer un lieu de manifestations culturelles, d’innovation et d’accueil.
Stade d’avancement du projet :
Phase de réalisation (B)
L’action est en phase de réalisation avec une aide au fonctionnement dégressive de la maison des étudiants.
ETAT DES FINANCEMENTS
ANALYSE ET SUIVI
INDICATEURS SPECIFIQUES
Fédération des acteurs
Critère : nombre d’associations et d’établissements
partenaires
15 établissements partenaires
Indicateurs de résultats :
Centralisation de l’information
Critères : nombre d’étudiants inscrits à la lettre d’information
journalière
Plus de 800 inscrits
Adéquation des manifestations avec les attentes des
étudiants
Critères : taux de diffusion des plaquettes d’information/taux
de participation des étudiants aux manifestations
400 étudiants lors de la première manifestation/800
étudiants lors de la seconde manifestation
.
RESULTATS SPECIFIQUES
La promotion de la vie étudiante passe par la réalisation d’un guide pratique rassemblant l’information de la ville de Bourg-en-Bresse pour
permettre aux étudiants de se retrouver, de s’orienter, de connaître les endroits branchés et de s’informer sur l’ensemble des questions relatives à
la vie étudiante. Tous ont reçu en « main propre » le guide, édité à 3 500 exemplaires. Pour cela, la maison des étudiants a établi un partenariat
étroit avec les établissements post-bac.
De plus, une lettre d’information journalière est envoyée à plus de 800 inscrits. Elle a un rôle d’information en envoyant les dernières offres
de logement, des jobs, des manifestations culturelles et sportives. La maison de l’étudiant joue un rôle de relais grâce aux partenariats qu’elle a
développé avec les établissements, les associations, les entreprises, etc. L’action « logement » est une action phare de la maison de l’étudiant.
Elle a pour objectif de centraliser l’information afin de faciliter la recherche de logement pour les étudiants. Pour cela, le fichier logement de la
mairie de Bourg-en-Bresse a été transféré et actualisé ainsi que le fichier des propriétaires. De même, ce service collecte l’ensemble des
informations sur les aides au logement (C.A.F., C.R.O.U.S., etc.) et met en relation les bailleurs privés et publics.
Pour promouvoir cette action, la maison de l’étudiant a construit une méthode de communication par le biais d’affiches et de flyers diffusés
directement dans les établissements afin que la cible ayant accès à cette information soit la plus large possible. Pour cela, des partenariats ont
été créés avec les 15 établissements post-bac afin que l’opération puisse réussir.
Ce service a très bien fonctionné grâce au rôle de relais de l’information que l’ensemble des établissements a joué. Des manifestations ont été
organisées par la maison des étudiants et le B.I.J. (Bureau Information Jeunesse) au cours de l’année 2007. On recense deux rencontres
principales : la semaine d’information sur la mobilité internationale et la journée d’accueil des étudiants.
La semaine d’information sur la mobilité internationale a retenu l’attention de la maison de l’étudiant puisqu’il n’y avait pas de possibilité
d’information sur cette thématique sur le territoire. Suite à un réel besoin des étudiants, la maison de l’étudiant a organisé des journées
d’échanges entre les étudiants et les associations à vocation de mobilité. Ces journées ont permis de recevoir environ 400 étudiants, soit un taux
de participation supérieur à 10%.
La seconde manifestation est la journée d’accueil des étudiants dont l’objectif est de rassembler l’ensemble des étudiants de Bourg-en-Bresse afin
qu’ils puissent se rencontrer et s’informer sur les diverses activités de la ville. L’ensemble des établissements post-bac a participé à cette journée,
ce qui a permis d’accueillir environ 800 étudiants, soit un taux de participation d’environ 20%. Ces deux manifestations ont connu un grand
succès auprès des étudiants si l’on regarde le nombre de participants. Ce succès s’explique de deux manières : la maison de l’étudiant a répondu,
dans un premier temps, aux attentes des étudiants en proposant des manifestations qu’ils ne trouvent pas au sein de leur établissement. De plus, le
partenariat avec les 15 établissements et les associations ont conduit à ce succès.
INDICATEURS COMMUNS
Degré de partenariat et d’implication des acteurs
Critère : mobilisation des acteurs
Mobilisés (A)
Degré d’autonomie de l’action
Critère : pérennité de l’action en fonction de ses
financements et de son animation
Action qui nécessite un suivi et un accompagnement
(B)
Rôle du C.D.R.A.
Critère : rôle du C.D.R.A. dans la réalisation de l’action
Sans l’appui du C.D.R.A. l’action aurait pu être
développée mais à une échelle différente (B)
Intégration de la démarche de développement durable
Critère : axes du développement durable dont les impacts
sont directs et mesurables
Non (C)
Impact territorial des projets
Critère : rayonnement du territoire d’action du projet
A l’échelle du Bassin de Bourg-en-Bresse (B)
RESULTATS COMMUNS
Les acteurs sont très mobilisés, notamment avec les établissements de formation supérieure, las associations sportives et culturelles locales. Elle
suppose un accompagnement financier pour le bon fonctionnement de la maison des étudiants au niveau de l’animation, de la centralisation de
l’information et dans le but d’améliorer le site internet. Elle aurait pu être développée mais d’une manière différente, les réalisations, exemple
« le petit burgien » et les manifestations n’auraient sans doute pas pu être réalisées. Cette démarche a des externalités sur la démarche
développement durable mais de manière extrêmement faible et ciblée. Elle a un rayonnement sur le périmètre du C.D.R.A. puisqu’elle coordonne
les offres de logements, d’emplois et de manifestations sportives et culturelles en partenariat avec les établissements de formation supérieure du
Bassin de Bourg-en-Bresse.
A
B
C