MINI RYTHME et MAXI PERLES

MINI RYTHME et MAXI PERLES
Entrées dans l'activité :
• Tri de couleurs et de formes des perles
• Choisir une carte et la reproduire
◦ Couleur identique
◦ Forme de perle identique
◦ Formes et couleurs combinées
◦ Plus ou moins de perles
Situations problèmes :
• Mettre en place un banquier de perles qui devra répondre aux demandes de ses
camarades.
Variables :
• Faire varier les demandes possibles : ne jouer que sur la couleur, que
sur la forme, en mêlant formes et couleurs, en augmentant le nombre
de perles du modèle à reproduire
• Le banquier est plus ou moins éloigné
• Le nombre de demandes au banquier est plus ou moins limité
 Faire jouer les enfants avec un dé ;
Objectif: Réussir à réaliser le plus de modèles possibles
• Le dé donne le nombre de perles qui peut être demandé au banquier
• Le dé donne le nombre de demandes possibles au banquier
 Créer des cartes de rythmes : A partir d'un nombre donné de perles, créer
toutes les cartes de rythme possibles.
Variables:
• Augmenter le nombre de perles
• Combiner les couleurs
• Combiner les formes
• Combiner formes et couleurs
Travail réalisé par Mme C. Strugala, CPC et M. J-B Tischard, E.M.F ; Circonscription de
Vendin-le-Vieil ; Janvier 2010