LOIZEAU Éric - Laboratoire LERMA - Aix

LOIZEAU Éric
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Siècles d'étude :
XXe siècle
Domaines de recherche :
Civilisation Américaine XXe siècle
Domaines de recherche :
Civilisation Américaine XXe siècle
Formation initiale et titres universitaires :
2011: Doctorat Civilisation Américaine (Félicitations Jury)
2009: Communication Doctoriales de Besançon/AFEA.
2004-2011: inscription doctorat Aix Marseille Université; LERMA.
Thèse dirigée par Mme le professeur Hélène Christol.
1998: CAPES. Concours préparé à l'université de Provence.
1995: DEA Civilisation américaine « Louis Farrakhan and the
Nation of Islam »
1994: Maitrise Civilisation Américaine « Governor Reagan and the
Black Panther Party: Law and Order under the sun »
1993: Licence Lettres et Langues.
1987: Baccalauréat.
Titre et année :
Doctorat obtenu en 2011
Directeur de recherche :
Mme Helene Christol
Résumé de la thèse en français :
LE WISCONSIN ET SES PRISONS: ENTRE RESOCIALISATION ET
ENFERMEMENT
Cette thèse étudie le développement du système carcéral moderne aux États-Unis
en général et dans l’État du Wisconsin en particulier. Alors que,
traditionnellement, l’administration pénitentiaire du Wisconsin n’a que rarement
éveillé l’intérêt de la communauté scientifique nous démontrerons le rôle
fondamental joué par l’État durant les années 1980 et 1990, celles du tout-
carcéral. Pendant des années, le Wisconsin respecta son image de laboratoire de la
démocratie acquise sous l’ère Roosevelt. Cependant, pour des raisons
principalement politiques, des mesures de plus en plus punitives furent votées à
partir du milieu des années 1970 qui eurent pour effet de voir émerger de
nouvelles politiques pénales. L’approche resocialisante, connue sous le nom de
Wisconsin Approach, allait laisser la place à une politique répressive dont une des
représentations demeure les transferts de prisonniers vers d’autres États. Le
Department of Corrections connut pendant des années un des taux d’incarcération
les plus élevés du pays et fut à l’avant-garde, dès les années 1970, des philosophies
conservatrices en matière de politique judiciaire. Cette étude se concentre sur
l’évolution du DOC à cette période afin d’en évaluer les conséquences sur les
institutions et de voir comment ces changements ont pu affecter le concept de
démocratie qui se trouve au cœur du commonwealth, fondement philosophique de
l’État du Wisconsin. Grâce à l’étude de documents officiels, d’articles de presse et
de lettres de détenus que l’auteur a réunies pendant plusieurs années, une image
de la pénitentiaire actuelle, jusque-là ignorée, sera ainsi présentée. Cette
recherche se propose ainsi d’analyser les différents programmes et les politiques
mises en œuvre par l’administration pénitentiaire, et que le DOC défend avec
fierté.
5 mots-clés en français :
Wisconsin 1848, justice punitive, philosophies progressistes, prison, tout-carcéral, Wisconsin
Department of Corrections.
Résumé de la thèse en anglais :
This work examines the development of the modern prison in the United States focusing on
the state of Wisconsin because of certain unique specificities. While the Wisconsin
Department of Corrections has traditionally attracted little interest but we will present some
evidence that its case is indeed significant in the context of the prison boom of the 1980s and
1990s. Politically, for many years, the state had been known as the «laboratory» for
democracy. However, mostly because of political reasons mostly, increasingly severe
measures were ratified in the mid seventies which overturned previous correctional policies
and gave a new direction to penal philosophies in the state. The Wisconsin Approach to
corrections would gradually disappear and the state became one of the first to implement outof-state incarceration. The Department of Corrections (DOC) experienced one of the highest
national rates of incarceration for many years, being, in the field of criminal policies, at the
forefront of the conservative revolution starting in the 1970s. We will analyze the
development of the DOC and see how this trend has affected the institutions and the concept
of democracy at the heart of the commonwealth in Wisconsin. This work relies on official
documents and on the letters of prisoners the author has received for many years, revealing a
firsthand account of the reality of prisons today in Wisconsin. Thanks to these narratives, this
study will attempt to evaluate the varied programs, policies and missions that the Wisconsin
DOC is still proud to defend today.
5 mots-clés en anglais:
Truth-in-sentencing, Wisconsin approach, Wisconsin Department of Corrections, Prison
letters, Progressive State
Êtes-vous qualifié(e) ou en cours de qualification par le CNU ?
Oui
Année de la dernière qualification au CNU :
2012
Conférences et communications :
2009: Communication Doctoriales de Besançon/AFEA.
2008: Participation Colloque international Récits de Prison Angers
Projets à venir :
Publication de la thèse
Fonctions actuelles et établissement(s) :
Enseignant: Lycée Saint Charles, Marseille 1er
2014-2015 : Enseignement CPGE Lycée St Charles 2e année
Chargé de cours à Aix Marseille Université: civilisation américaine
Licence 1. IAAB11 TD (en cours)
2012-en cours: Enseignement TD Anglais L2/L3 Ecole de
Maieutique EU3M (AMU)
Enseignements DEMA :
IAA B11 TD
Enseignements hors DEMA :
Lycée Saint Charles Marseille Classes Seconde à Terminale Enseignement TD Ecole De
Maieutique EU3M