Projet de formation – le projeteur de demain et la maquette numérique

DESCRIPTION DU PROJET
Formation qualifiante de
Projeteur – manager sous environnement 3D
1 – Qu’est- ce qu’un projeteur dans le domaine du Génie Civil ?
Un projeteur est un salarié ou un indépendant qui traduit en pièces dessinées, les calculs effectués par
les ingénieurs, tout en prenant part à la conception à partir du cahier des charges et / ou des
spécifications techniques.
Le projeteur participe aussi à l’élaboration du chiffrage du projet par la réalisation des avant métrés et
il peut prendre également part à la rédaction des pièces techniques détaillées des marchés de travaux
comme au suivi et contrôle de travaux.
Enfin, le projeteur « chef de groupe » a un rôle d’organisateur et de manager d’une équipe de
production de CAO-DAO.
Les nouvelles évolutions technologiques et légales (Directive européenne sur les Building information
modeling - BIM1) va amener une vraie (r)évolution dans le métier de projeteur et le propulser vers de
nouveaux métiers en lien avec les BIM Manager.
2 – Contexte de la formation proposée
La formation proposée est destinée à répondre à quelques points forts :
 Une forte demande par la profession qui ne trouve plus à recruter ces profils, donc une mission
d’aide au développement économique du secteur,
 Des opportunités de reconversion pour des chercheurs d’emplois ou bien d’évolution de
carrières pour les formés, donc un rôle d’ascenseur social affirmé pour l’école,
 Une présence accrue de l’école dans le domaine des travaux publics et du Génie Civil qui
fournira à la filière, l’Ecole des Mines d’Alès comme partenaire du développement
économique.
 Le développement du 3D et de la maquette numérique 3D dans l’acte de conception et dans la
gestion de projet.
3 – Le format choisit le BADGE
On part sur un format BADGE qui est référencé au RNCP :

Le Bilan d’Aptitude Délivré par les Grandes Ecoles (B.A.D.G.E.) est un label délivré par la Conférence
des Grandes Ecoles (CGE) qui sanctionne une acquisition de compétences.

Inscription dans « l‘inventaire » du RNCP.

250 heures d'enseignements théoriques, travaux pratiques et projets (mini 200h, maxi 260h).

période allant de 7 semaines à 24 mois maximum (par exemple : des regroupements de ¾ jours toutes

15 à 25 crédits ECTS.

La délivrance du BADGE est subordonnée à des contrôles obligatoires d'aptitude en cours et en fin de
cursus.

Pas de niveau de sortie (idem CQP => reconnaissance interne de la branche).
les trois semaines sur 8-9 mois)
La formation que nous proposons est innovante car elle ne restreint pas le projeteur à un rôle de dessinateur
amélioré, ce qui est en général proposé par ailleurs et elle anticipe sur la révolution 3D annoncée.
BIM : une représentation numérique des caractéristiques physiques et fonctionnelles d'un bâtiment. Le partage
d'informations fiables tout au long de la durée de vie d'un bâtiment, définie de sa conception à sa démolition
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Elle donne aussi une vision globale de l’acte de construire et elle lui permet de participer au projet, à la réponse
aux AO, à l’EXE, à la préparation de chantier comme au contrôle et suivi de chantier.
Enfin, elle donne les bases de la gestion de projet au travers de la maquette numérique.
4 – Public cible : stagiaires, entreprises ?
Entreprises et ingénieries du Génie civil, du bâtiment et des travaux publics.
Dans le cadre de la formation professionnelle continue, le BADGE peut viser un, ou plusieurs des objectifs
suivants :
-
Elargissement, approfondissement, actualisation de compétences.
Redéfinition ou enrichissement d'un poste de travail dans une démarche d'assurance qualité.
Accompagnement d'une mobilité ou d’une promotion
Conditions d’accès : Bac + 2 ou titre homologué niveau III, ET trois ans d’expérience professionnelle dans le
domaine.
Stagiaires : possédant un niveau BAC + 2 au moins + niveau en mathématiques de BTS / licence PRO
à minima + maîtrise de l’outil Autocad.
5 – contenu de la formation
Le cadre général de la formation consiste en l’apprentissage des connaissances générales et techniques
dans le domaine puis dans l’apprentissage du métier à compléter par un enseignement de spécialité
propre à la maquette numérique 3D complété d’un projet dans le domaine au sein de chaque entreprise.
En résumé, ci-après le schéma du cadre général de la formation :
1- Apprentissage des connaissances générales
et techniques dans le domaine :
Cours et entreprise
2- Apprentissage du métier :
Cours et entreprise
3- Enseignement de spécialité :
Entreprise
6 – Compétences à acquérir :
A l’issue de la formation, le projeteur doit avoir les compétences suivantes :
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


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savoir qui sont les acteurs, partenaires, etc… dans l’acte de construire
connaître les rudiments du management et de la gestion de projet
savoir se coordonner avec l’ingénieur structure (limites de prestations de l’un et de l’autre) et
avec le BIM Manager.
coordonner et contrôler la réalisation d'un dossier d'exécution d'un ouvrage, effectuer la
synthèse,
piloter la réalisation des différents plans (APS, APD, ACT, DCE, EXE…) en encadrement des dessinateurs
d’exécution dans le cadre d’une mission de maître d’œuvre ou pour une entreprise.
Organiser le travail d’un groupe de dessinateurs en production de plans en 2D et 3D,
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réaliser les calculs de descente de charge d'un ouvrage courant et les calculs RDM et de béton
armé d’éléments simples
calculer des avant métrés et connaît les rudiments de la rédaction d’un DQE et d’un BPU ou
bien d’un DPGF pour des ouvrages simples.
connaître les rudiments du CCAG travaux pour participer sous le contrôle d’un ingénieur au
DET (Direction de l’Exécution des Travaux)
connaître des éléments en études de prix et en études de méthode pour participer efficacement à
une réponse « entreprise de travaux » à un Appel d’offres.
savoir communiquer par écrit et par oral
7 – formation dispensée :
Prérequis :
MODULE A (Mathématiques) : prérequis Mathématiques (MVA901-902-903 CNAM ou formation L2 / L3)
MODULE B (bases de la DAO) : prérequis (CCV 020 CNAM ou formation L2 / L3)
MODULE C (RDM et Géologie) : prérequis (formation L2 ou L3 ou CNAM CCV001 / CCV107…)
MODULE 1 : Enseignements généraux
Environnement de la construction, acte de construire
(60 h)
Outils scientifiques appliqués à la construction
Management et organisation
Eléments de gestion administrative et financière d’un projet
MODULE 2 : le calcul des structures
Actions, normes, Eurocodes
(60 h)
Calculs de béton armé EC2
Calculs de charpentes métalliques
Eléments de géotechnique appliquée
(14 h)
(6 h)
(20h)
(20 h)
(8h)
(18 h)
(16 h)
(18 h)
MODULE 3 : Conception et réalisation des ouvrages de Génie Civil ou de bâtiment (Module au choix)
Conception des ouvrages
(15 h)
(60 h)
Techniques de construction des structures
(15 h)
Etude de prix
(15 h)
Méthodes et ouvrages provisoires
(15 h)
MODULE 4 : La maquette numérique 3D sur Revit
Modélisation 3D : Revit
(50 h)
La synthèse et gestion de projet
Contrats et responsabilités
(25 h )
(15 h)
(10 h)
MODULE 5 : Projet, étude de cas, mémoire et présentation.
(30 h)
+ temps entreprise
Ces modules représente les contenus qui peuvent être mise à jour et complétée en collaboration avec l’ensemble
des partenaires.
Les modules A, B et C constituent des pré-requis qui seront contrôlés pour l’admission à la formation.
6 – Partenariats :
SYNTEC / Ingénieries et Entreprises
Les intervenants sont soit interne au département GC de l’EMA, de l’ISBA TP ou encore des intervenants
extérieurs.
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