Nouveaux documents et informations disponibles au CRAIF n° 231

Nouveaux documents et informations disponibles au CRAIF
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n° 231-232
Semaines du 14 mars au 25 mars 2011
Documents et articles
 LENFANT Anne-Yvonne, LEROY-DEPIERE Catherine. Autisme : l’accès aux
apprentissages. Pour une pédagogie du lien. Paris : Dunod, 2011. 180 p.
 MERCIER Michel, GASCON Hubert, BAZIER Geneviève (sous la dir.). Vie affective,
relationnelle et sexuelle des personnes déficientes mentales : accompagnements,
interventions et programmes éducatifs. Namur : Presses universitaires de Namur, 2006.
414 p.
 GERARDIN Isabelle. Les enseignements d'une enquête sur la qualification des
personnes exerçant la direction des structures sociales et médico-sociales dans deux
régions (Bourgogne et Franche-Comté). Bulletin d'informations du CREAI Bourgogne,
mars 2011, n° 312 p. 5-17.
http://www.creaibourgogne.org/04/archives/2011/312-03-1.pdf
 Association Asperger Aide France. Guide pour l'insertion dans l'emploi. Le Syndrome
d’Asperger (SA) et l’autisme de haut niveau en milieu professionnel. Février 2011
http://autisme.info31.free.fr/wp-content/uploads/Guide_Emploi_Asperger_2011.pdf
Source : site de l’association autisme 42
Revues et Lettres d’information
 Déclic, n° 140, mars-avril 2011
 Dossier : Financez l'aménagement de votre logement... sans galères ! (p. 43-58)
 Rééducation : Le programme Hanen. Isabelle Malo (p. 67)
(Ce programme cherche à améliorer les échanges verbaux et non verbaux chez les
enfants qui présentent des troubles du langage et de la communication)
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Réalisation : Estelle CRESPY
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 Comment gérer les comportements gênants ? (p. 72-74)
 Dans sa chambre : bienvenue chez Hugo (petit garçon avec autisme de 5 ans) (p. 7879)
 Ex-UPI : les ULIS, c'est différent ? (p. 86)
 Vivre ensemble, n° 104, mars 2011
 Dossier : formation professionnelle (p. 6-11)
 Répit temporaire mais salutaire (p. 39)
(Article consacré à Handi-Répit, service à la carte d’aide aux aidants dans le Val-deMarne)
 Journal of Autism and Developmental Disorders, vol. 1, n° 3, mars 2011
 Effects of Cognitive Behavioral Therapy on Daily Living Skills in Children with HighFunctioning Autism and Concurrent Anxiety Disorders [en ligne]. Amy Drahota,
Jeffrey J. Wood, Karen M. Sze and Marilyn Van Dyke (p. 257-265)
http://www.springerlink.com/content/e0vgq1755vv730gq/fulltext.pdf
 Interpretation of Ambiguous Situations: Evidence for a Dissociation Between Social
and Physical Threat in Williams Syndrome. Helen F. Dodd and Melanie A. Porter (p.
266-274)
 Anxiety Disorders in Typically Developing Youth: Autism Spectrum Symptoms as a
Predictor of Cognitive-Behavioral Treatment. Connor M. Puleo and Philip C. Kendall
(p. 275-286)
 Behavioral Profiles of Affected and Unaffected Siblings of Children with Autism:
Contribution of Measures of Mother–Infant Interaction and Nonverbal
Communication [en ligne]. Agata Rozga, Ted Hutman, Gregory S. Young, Sally J.
Rogers and Sally Ozonoff, et al. (p. 287-301)
http://www.springerlink.com/content/44035r481328ln07/fulltext.pdf
 Comparing Autism, PDD-NOS, and Other Developmental Disabilities on ParentReported Behavior Problems: Little Evidence for ASD Subtype Validity. Anne V.
Snow and Luc Lecavalier (p. 302-310)
 Standardized ADOS Scores: Measuring Severity of Autism Spectrum Disorders in a
Dutch Sample [en ligne]. Annelies de Bildt, Iris J. Oosterling, Natasja D. J. van Lang,
Sjoerd Sytema and Ruud B. Minderaa, et al. (p. 311-319)
http://www.springerlink.com/content/7393x5v17l482244/fulltext.pdf
 The Double ABCX Model of Adaptation in Racially Diverse Families with a SchoolAge Child with Autism. Margaret M. Manning, Laurel Wainwright and Jillian Bennett
(p. 320-331)
 Early Developmental Regression in Autism Spectrum Disorder: Evidence from an
International Multiplex Sample. Jeremy R. Parr, Ann Le Couteur, Gillian Baird,
Michael Rutter and Andrew Pickles, et al. (p. 332-340)
 Honing in on the Social Phenotype in Williams Syndrome Using Multiple Measures
and Multiple Raters. Bonita P. Klein-Tasman, Kirsten T. Li-Barber and Erin T.
Magargee (p. 341-351)
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Réalisation : Estelle CRESPY
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 Brief Report: Executive Functioning in Autism Spectrum Disorders: A Gender
Comparison of Response Inhibition. Janine M. Lemon, Belinda Gargaro, Peter G.
Enticott and Nicole J. Rinehart (p. 352-356)
Formation
 Développer un programme éducatif individualisé : les enfants, formation organisée
par EDI Formation les 30, 31 mai et 1er juin 2011, à Paris. Coût : 420€. Contact : EDI
Formation (21 avenue Cévoule, 06220 Golfe Juan, Tél. : 04 93 45 53 18, Fax : 04 93 69
90 47, E-mail : [email protected], site Internet : www.autisme-formation.net)
Colloques
 La déficience intellectuelle face au défi du progrès des neurosciences : Comment
rapprocher les stratégies thérapeutiques des progrès récents des sciences de la vie ?
colloque organisé par l’Envol (APEI du Mantois) et l’UNAPEI, les 14 et 15 avril 2011,
à Paris (Maison de la RATP, 75012). Coût : 200€. Contact : APEI du Mantois L’Envol
(8 rue de la Cellophane, ZA de la Vaucouleurs, 78711 Mantes-la-Ville, E-mail :
[email protected], site Internet : http://www.unapei.org/ColloqueDeficience-intellectuelle.html)
 9èmes rencontres du ROSMES 94 : Quelles aides psycho-éducatives et quels soins
proposer aux enfants et adultes présentant un autisme ou un trouble envahissant du
développement ? rencontres organisées le jeudi 28 avril 2011, à Gentilly. Contact :
Tél : 01 46 77 43 60 ou 06 11 96 30 32, E-mail : [email protected]
 L’animal dans le soin : entre théories et pratiques, colloque organisé par le Cercle
d'Etudes Pluridisciplinaires des Interactions Homme-Animal (CEPIHA), le 2 juillet
2011, à Paris (Université Paris 5). Coût : 30€ à 120€. Contact :
http://www.animauxetcompagnies.com/page1.html
Informations
 Le choeur Piacer Canto et les ressources musicales de Saint-Dominique organisent
un concert en soutien à la « classe Soleil » qui accueille de très jeunes enfants avec
autisme. Le concert aura lieu en la chapelle Saint-Dominique à Neuilly-sur-Seine, le 24
mars 2011 à 20h30.
Au programme : Mozart, Chopin, Schumann et Haendel.
 L’association Aidera-Yvelines organise un café rencontre sur le thème : « Comment
aborder le sujet de la sexualité et/ou la découverte du corps et les changements qui s’y
opèrent avec les enfants et les adolescents autistes. »
Cette rencontre aura lieu le 31 mars 2011 à 20h au SESSAD Aidera-Yvelines, 2 bis rue
Francisco Ferrer, 78210 Saint-Cyr-L’Ecole. Participation gratuite.
Une confirmation de présence est demandée par mail avant le 28 mars 2011 à
[email protected]
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Réalisation : Estelle CRESPY
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 L’association Vaincre l’Autisme organise une Marche de l'Espérance qui se déroulera
le samedi 2 avril 2011, à l'occasion de la Journée mondiale de sensibilisation à
l'autisme. Le départ à 14h30 du parvis de l'Hôtel de Ville de Paris jusqu’à l’Assemblée
nationale.
Inscription : [email protected]
 Le documentaire « L’autisme, l’espoir » sera diffusé sur France 5 le mardi 29 mars
2011 à 20h41. Ce documentaire retrace le parcours d’Aymeric depuis son diagnostic à
l’âge de 3 ans en s’appuyant sur 8 ans d’archives.
 Journée internationale de sensibilisation à l'autisme : mieux connaître la maladie
http://www.gouvernement.fr/gouvernement/journee-internationale-de-sensibilisation-al-autisme-mieux-connaitre-la-maladie
Législation
 Circulaire n° 2011/21 du 7 mars 2011, Caisse nationale d'assurance vieillesse : Retraite
anticipée des assurés handicapés - Extension à une nouvelle catégorie de bénéficiaires.
http://www.legislation.cnav.fr/textes/cr/cn/TLR-CR_CN_2011021_07032011.htm
Le Centre de documentation du CRAIF vous informe qu’il est
désormais possible d’emprunter des ouvrages et des vidéos pour une
durée d’un mois.
Le nombre de documents empruntables est fixé à quatre par emprunteur
(2 vidéos maximum).
Pour plus d’informations sur les conditions d’inscription :
http://www.craif.org/actualite-44-19-la-documentation-du-craifaccessible-au-pret.html
Retrouvez les anciens numéros d’Infos Doc sur le site du CRAIF
www.craif.org ainsi que toutes les références et dates des colloques et formations.
Avertissement : ce document présente les documents et les informations arrivés au Centre
de Ressources Autisme Ile-de-France durant la semaine. Il ne s’agit en aucun cas d’une
liste exhaustive de ce qui paraît dans le domaine de l’autisme.
Tous les documents cités sont consultables sur place uniquement ; aucune photocopie ne
sera envoyée.
Inscription : si vous souhaitez recevoir l’Infos Doc, inscrivez-vous en envoyant un e-mail à
Estelle Crespy, documentaliste : [email protected]. Utilisez la même adresse si vous souhaitez
vous désinscrire.
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