Classe de : Séquence

Classe de quatrième
Séquence : 1(HDA)
ART, ETAT POUVOIR À VERSAILLE À L’EPOQUE BAROQUE
Projet musical :
- Activité vocale : God Save the Swing – Louis Cheddid
- Activité de création : création d'un ostinato rythmique
Œuvre de référence : La cérémonie turque
Extrait du bourgeois gentilhomme de J.B. Lully
Œuvre(s) complémentaire(s) :
« God Save The Queen » - évolutions à travers le temps
Extrait du fim « Tous les matins du monde » de Alain Corneau
Extrait du film « Le Roi Danse » de Gérard Corbiau
Extrait de la pièce « le bourgeois gentilhomme » de Pierre Badel,
avec Michel Serrault
Représentation à Versailles
A LA DECOUVERTE DE L’ŒUVRE :
C’est la première fois qu’un ambassadeur turc se déplace pour visiter un souverain. Louis XIV est
impressionné et ordonne des préparatifs sans précédents. Mais il s’avère que Soliman Aga n’est pas un
ambassadeur. Louis XIV craint le ridicule et pour ne pas qu’on rie de lui, il ordonne que l’on rie des
Turcs et commande à Lully un « Ballet de Turc ridicule »
Situation de l'extrait :
Cléonte arrive déguisé en turc. Covielle annonce à monsieur Jourdain que le fils du grand turc veut
épouser sa fille Lucille. Mais il faut que Monsieur Jourdain soit élevé à la dignité de "Mamamouchi".
La cérémonie (burlesque) se réalise et Monsieur Jourdain, fier de son titre et de son turban, accepte le
mariage de Lucille avec le fils du grand turc qui n'est autre que Cléonte.
La marche :
1. Par quelle formation est joué cet extrait ?
Orchestre symphonique □
Orchestre de musique de chambre □
Orchestre baroque □
2. Quel est le tempo de cette marche ?
Allegro □
moderato □
3. Quel est le caractère de cette marche ? (indiquez 3 adjectifs)
4. Quelle est la tonalité de l'extrait ?
Majeur □
mineur □
lento□
5. Que remarquez-vous au niveau du rythme ?
Quel terme musical désigne ce type de rythme ?
Ecrivez ce rythme :
Créez un ostinato rythmique en parlant ou en chantant sur un texte de votre choix
6. Elle est composée de …. Parties
La première fois jouée dans une nuance
La seconde fois jouée dans une nuance
Chaque partie est composée de …. phrases musicales différentes.
Écrivez le plan de cette marche :
« God Save the Queen »
La première version de cet hymne a été écrite en 1686 par Mme de Brinon, supérieure de l’école des
demoiselles de Saint-Cyr, pour l’inauguration de son établissement par Louis XIV. Il s’agit d’un
poème à la gloire du Roi Soleil, inspirée d’un motet* traditionnel, tiré du dernier verset du psaume
XIX de David.
L’œuvre plut au roi qui demanda à Lully de le mettre en musique.
Haendel, compositeur allemand, alors compositeur du roi d’Angleterre George 1er , entendit cet hymne
lors d’une visite en France en 1714. Il en propose alors une version anglaise, avec une mélodie et un
texte quasiment similaires. Cette version sera adoptée en 1745 comme hymne par les Hanovre qui
viennent de monter sur le trône d’Angleterre.
Par la suite, on trouve des reprises de cet hymne :
1795 : sous la révolution, comme chant de soutien à Louis XVII, fils de Louis XVI
1830 : en Russie, une version nommée « God Save the Tsar »
Voir vidéo YouTube : « ♫ God Save - 1686 - 1745 - 1795 - 1830 ♪ »
http://www.youtube.com/watch?v=_WReF2vUC_c
*Motet : chant polyphonique du moyen-âge, sur un texte religieux ou profane
Liens internet :
Extrait du fim « Tous les matins du monde » de Alain Corneau :
http://www.youtube.com/watch?v=ScyTHuKDCFc
Extrait du film « Le Roi Danse » de Gérard Corbiau
http://www.youtube.com/watch?v=OO2HBhwk05g
« God Save the Swing »
Louis Cheddid
Les batteries qui sonnent
Les batteurs qui cognent
Les pédales charleston
Les tumbas qui claquent
Les congas qui tapent
Les cabassas et
Les claves
Les saxophones
Les basses qui bastonnent
Les pianos qui volent
Les violons
Les accordéons
Les trombones
Refrain :
God save the swing
God save the swing
God save the swing
Swing
God save the swing
Yeah
Swing
Swing
God save the swing
En clef d'fa
En clef d'sol
En dièse ou
En bémol
En soupir
En silence
En noires ou
En blanches
Faut qu'la musique danse
Claquez des doigts, frappez dans vos mains et tapez du pied
Qu'elle soit hard, qu'elle soit cool, faut qu'la musique tourne
Refrain
Claquez des doigts, frappez dans vos mains
Qu'elle soit hard ou qu'elle soit cool,
faut qu'la musique tourne, tourne, tourne, tourne, tourne...
Refrain
ad lib
-
Donnez à chaque image sa légende
-
Qu’est-ce que le « swing » ?
Vocabulaire de référence :
Ostinato rythmique, Comédie ballet, Marche, Thème, Musique baroque
Repères historiques
Liens avec les autres arts
Louis XIV en costume de sacre, tableau de
Hyacinthe Rigaud, 1701
Evaluation des compétences
Histoire : Le roi soleil
Français : Le théâtre (la comédie ballet)
Arts plastiques : L’architecture, la peinture à Versailles
A B C
Je sais chanter de mémoire le chant travaillé.
Je respecte les choix collectifs
Je sais reconnaître et reproduire un ostinato
Je sais reconnaître une forme à thèmes
Je sais citer des contemporains de Lulli
A : acquis B : en cours d’acquisition C : non acquis
Socle commun, B2I, Interdisciplinarité
Maîtrise de la langue française
Connaître des références essentielles de l’histoire des arts
Situer des œuvres dans leur contexte historique et culturel
Pratiquer diverses formes d’expression