EESI École européenne supérieure de l`image

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EESI École européenne supérieure de l`image
Master 2 Ingénierie de la Création Multimédia et Direction Artistique de Projet
Nom de l'organisme
Ecole Européenne Supérieure de l'image (EESI)
Lieu
2 sites : Poitiers et Angoulême
WebDoc Gr.3 Stephanie ORTIS
l'école propose 3 types de diplômes :
DNAP (Diplôme National d'Arts Plastiques) qui équivaut à un niveau de licence :
choix entre 3 options"Art", "communication", "communiation spécialité BD et
images animées"
Spécialités
DNSEP (Diplôme national supérieur d'expression plastique) qui équivaut à un
master : choix entre options : "Art mention créations numériques" et
"communication mention arts numériques"
Des Masters de Recherche : un master "Arts numériques" en partenariat avec
l'université de Poitiers ; un master "BD"; un master "Arts et Sciences"
Domaine
pratique tous les enseignements autour du numérique et des nouvelles
narrativités avec un pédagogie autour de sujets de recherche et de projets
artistiques
Web
http://www.eesi.eu
Directeur
Sabrina Grassi-Fossier
Critères pour le DNAP : être titulaire du bac ou d'un diplôme reconnu équivalent
et passer le concours d'admission qui comporte 3 series d'épreuves : épreuves
plastiques, écrtie et entretien avec un jury.
Critères d'admission
Critères pour le DNSEP : être titulaire du DNAP ou diplôme équivalent et
présenter un dossier de création et de réalisation à un jury.
Critères Master recherche : être titulaire du DNSEP ou niveau master 1 avec
admission sur dossier et entretien.
Pour les thèses de doctorat : êter titulaire du master recherche en Arts
numériques ou d'un autre master 2. admission sur dossier et entretien.
Université de Nice - Sophia Antipolis - Année Universitaire 2009 - 2010
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Master 2 Ingénierie de la Création Multimédia et Direction Artistique de Projet
Nom de l'organisme
Ecole Européenne Supérieure de l'image (EESI)
Niveau de formation
De bac+3 à bac+5 et bac+8
Effectifs
Accueille 260 étudiants sur 2 sites
WebDoc Gr.3 Stephanie ORTIS
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Débouchés
Labo FORELL de l'université de Poitiers
INPG labo Acroé de Grenoble
Organismes de
recherche associés
Labo LETA
UFR Art Paris1er-La sorbonne
Financements publics
Droits d'inscription + financement de la région Poitou-Charentes, des villes
d'Angoulême, de Poitiers, fond européen FEDER, de la DRAC PoitouCharentes. budget : 4 500 000 euros/an.
-
Financements privés
Espace Mendes France Poitiers et partenaire de La Vilette
Partenaires publics
FRAC Poitou-Charentes (Angoulême)
Ecole des Beaux Arts de Poitiers
Partenaires privés
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Formation initiale /
continue
-
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Ecole Européenne Supérieure de l'image (EESI)
Divers projets innovants ont vu le jour :
le projet de cpatation de mouvement : consiste à interroger les usages des
nouvelles technologies de captation du réel (Motion Capture, reconnaissance de
formes, de couleurs, de son…) dans le cadre d'une pratique artistique.
Nouvelles plateformes
technologiques /
innovantes
le projet " Figures de l'interactivité" : s'agit de vérifier la pertinence du concept de
figure pour désigner l'interactivité et d'en esquisser les développements
conceptuels. Puis confrontation de la théorie à des projets artistique dans le
cadre pédagogique et d'expositions.
le projet "Sliders" : est une tentative de cinéma intéractif collectif.
le projet "son" : répond à un appel de projet de l'IRCAM. Il s'agit d'appliquer les
propositions de l'Arc Cartographie à un instrument de musique.
Equipements
Disposent des installations des différents organismes de recherche avec qui ils
ont passé des partenariats de recherche. L'école met à disposition toutes les
fournitures pédagogiques.
Elle dispose d'une strucutre informatique sur chaque site avec des stations
connectées à plusieurs serveurs et fichiers qui permet un accès délocalisé aux
données personnelles.
Elle met à disposition 40 stations de travail par site sous environnement
Windows, Mac OS et linux ; de logiciels dans les domaines du graphisme, du
multimédia, de l'imagerie 2D et 3D ; d'interfaces dévelopéées pour ou par des
artistes ; d'esapces dédiés à la captation, aux tournages vidéo, traitement de la
photo et du son, aux techniques d'impression.
50 enseignants interviennent dans les matières fondamentales et les matières
avec outils technologiques. La plupart d'entre eux développent des pratiques
Catégorie d'enseignants artistiques à titre personnel. Une dizaine de techniciens apportent un soutien
pédagogique en vue de la maitrise des outils et de nombreux intervenants
extérieurs viennent compléter le dispositifs.
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Les différentes formes d'enseignement :
Enseignants
- les unités d'enseignement
- les ARC : Ateliers de recherche et de création
- les sessions
- les séminaires
- les grands champs d'enseignement
- Art-architecture et paysage
- graphismes et médias : net art, infographie off et on line, graphisme de
communication
- les images accumulées : peinture, images mixtes et séquentielles,
photographies, dessins, gravure, lithographie, typographie
- les images sonores : le sonore et l'espace, les pratiques électroacoustique, les
dispositifs temps réels de la scène spectaculaire.
- multimédia et intéraction : hypermédia et dispositifs interactifs, programmation
multimédia
- narrations graphiques : BD
- objets-espaces-immersions : sculptures, modélisation, capture de
mouvements, procédés immersifs
- scénographies : scénographie des images, dispositifs scénographiques
multimédia interactifs
- théories et philosophies : histoire des Arts, histoire et théories des Médias,
histoire des concepts, histoire du cinéma, sémantique, anthropologie culturelle,
philosophie esthétique
- pratiques filmiques : formes coutes, formes filmiques et fictionnelles
vidéographiques, archives filmique et réinterpréatation, construction du réel,
documentaire, images animées, animation 3D, vidéo expérimentale.
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