couverture r\351sultats.pub - rectorat de l`académie de Reims

Résultats dans l’enseignement
supérieur
Académie de Reims
Taux de passage de 1ère en 2ème année - juin 2006 et Résultats aux examens - session 2006 L1, PCEM1, PCEP1,
IUT,
CPGE,
BTS,
BTSA,
Ecoles de commerce,
ESAD,
Ecoles de santé et sociales.
Académique
d’Information et
ServiceService
Académique
d’Information
d’Orientation
et d’Orientation
INDEX DES SIGLES :
Etablissements d’enseignement supérieur :
URCA : Université Reims Champagne-Ardenne
- UFR : Unité de Formation et de Recherche
- IUT : Institut Universitaire de Technologie
- SEAD : Service d’Enseignement A Distance
UTT : Université de Technologie de Troyes
ESAD : Ecole Supérieure d’Art et de Design
IFSI : Institut de Formation en Soins Infirmiers
IFTS : Institut de Formation Technique Supérieur
IRTS : Institut Régional du Travail Social
Intitulés de formations et diplômes :
- L1 (1ère année de licence):
AES : Administration Economique et Sociale
EEAI : Electronique, Electrotechnique, Automatique et Informatique Industrielle
LEA : Langues Etrangères Appliquées
LLCE : Lettres, Langues et Civilisations Etrangères
MMI : Mathématiques, Mécanique et Informatique
PCEM1: Première année du Premier Cycle d’Etudes Médicales
PCEP1 : Première année du Premier Cycle des Etudes Pharmaceutiques
STAPS : Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives
- DUT (Diplôme Universitaire de Technologie):
→ classes implantées à l’IUT (Institut Universitaire de Technologie)
- BTS (Brevet de Technicien Supérieur) :
→ classes implantées en STS (Sections de Techniciens Supérieurs)
- BTSA (Brevet de Technicien Supérieur Agricole) :
→ classes implantées en STS agricoles (Sections de Techniciens Supérieurs Agricoles)
- CPGE (Classes Préparatoires aux grandes Ecoles) :
MPSI : Mathématiques, Physique et Sciences de l’Ingénieur
PCSI : Physique, Chimie et Sciences de l’Ingénieur
PCSI-SI : Physique, Chimie, Sciences de l’Ingénieur option Sciences de l’Ingénieur
PTSI : Physique, Technologie et Sciences de l’Ingénieur
TSI : Technologie et Sciences Industrielles
BCPST : Biologie, Chimie, Physique et Sciences de la Terre
PEC : Prépa Economique et Commerciale
LEC : Licence et Concours
1
- Ecoles de Commerce et programmes :
→ l’école Reims Management School de Reims propose 3 programmes post-baccalauréat :
- CESEM : Centre d’Etudes Supérieures Européennes de Management (concours SESAME)
- TEMA : School of Technology and Management (concours propre)
- SUP’TG : Ecole Supérieure des métiers de la vente et de la gestion (concours propre)
→ l’Ecole de Gestion et de Commerce de Charleville-Mézières dispense une formation polyvalente
en gestion et commerce (concours réseau national EGC)
→ le groupe Ecole Supérieure de Commerce de Troyes propose 2 programmes post-baccalauréat :
- INBA : Ecole Internationale de Management (concours propre)
- EMVOL : Ecole Internationale de Tourisme (concours propre)
- Diplômes de l’ESAD (Ecole Supérieure d’Art et de Design) :
DNSEP : Diplôme National Supérieur d’Expression Plastique
DNAP : Diplôme National d’Art Plastique
2
L’URCA
I - LES UFR
Les résultats de 1ère année de licence
Les tableaux suivants présentent les taux de réussite à l’examen de fin de L1 par UFR à la session
2006 calculés à partir des inscrits administratifs d’une part et des présents à l’ensemble des épreuves,d’autre part.
L’écart entre les deux est très important et s’explique par des abandons au cours du 1er semestre. Ils
sont dus à une absence de projet défini de la part d’un grand nombre d’étudiants s’inscrivant à l’université ainsi qu’à une méconnaissance des contenus d’enseignement et du travail à fournir.
ATTENTION : Certains
pourcentages sont à relativiser car ils ne concernent parfois que de très petits effectifs.
LICENCES
Inscrits au
15/01/06
Présents à tous les
examens
Reçus
% reçus/
inscrits
% reçus /
présents
Lettres et Sciences Humaines
1899
727
453
24%
62%
Droit et Science Politique
675
340
190
28%
56%
Sciences Eco., Sociales et de Gestion
750
392
284
38%
72%
Sciences Exactes et Naturelles
559
332
246
44%
74%
IFTS
18
18
12
67%
67%
STAPS
294
190
74
25%
39%
Total
4195
1999
1259
30%
63%
SOURCE : Présidence SEPE, SIOU
A la session 2006, le taux moyen de réussite à l’examen de L1 est de 30% sur l’ensemble des inscrits administratifs et de 63% si on ne considère que les présents à l’ensemble des épreuves. Ce dernier taux est certainement le plus significatif : il reflète en effet les chances de réussite d’un étudiant
ayant bien choisi sa discipline.
4
UFR Lettres et Sciences Humaines
LICENCES
Inscrits au
15/01/06
Présents à tous les
examens
Reçus
% reçus /inscrits
% reçus /présents
Lettres modernes
167
61
30
18%
49%
Lettres classiques
8
4
4
50%
100%
Histoire Reims
299
124
59
20%
48%
Histoire Troyes
82
32
22
27%
69%
Géographie
66
41
38
58%
93%
Philosophie (hors SEAD)
41
15
12
29%
80%
Psychologie (hors SEAD)
535
194
112
21%
58%
LLCE Allemand
28
7
6
21%
86%
LLCE Anglais Reims
257
92
61
24%
66%
LLCE Anglais Troyes
121
38
32
26%
84%
LLCE Espagnol
127
55
28
22%
51%
LEA
118
41
37
31%
90%
Musique
50
23
12
24%
52%
TOTAL
1899
727
453
24%
62%
UFR Droit et Science politique, Sciences économiques, sociales et de Gestion
LICENCES
Inscrits au
15/01/06
Présents à tous les
examens
Reçus
% reçus /inscrits
% reçus /présents
Droit Reims
522
265
144
28%
54%
Droit Troyes
153
75
46
30%
61%
Economie et Gestion
174
92
62
36%
67%
Sciences Sanit. et Sociales
139
121
102
73%
84%
AES Reims
314
148
95
30%
64%
AES Troyes
123
31
25
20%
81%
TOTAL
1425
732
474
33%
65%
SOURCE : Présidence SEPE, SIOU
5
UFR Sciences Exactes et Naturelles
LICENCES
Inscrits au
15/01/06
Présents à tous
les examens
Reçus
% reçus /
inscrits
% reçus /
présents
Sciences de la Matière et des Matériaux
89
46
41
46%
89%
Science de la Vie et de la Terre
304
195
142
47%
73%
Mathématiques, Mécanique et Informatique
114
70
51
45%
73%
Electron., Electrotech., Autom. et Info. Industrielle
52
21
12
23%
57%
TOTAL
559
332
246
44%
74%
LICENCE
Inscrits au
15/01/06
Présents à tous
les examens
Reçus
% reçus /
inscrits
% reçus /
présents
Sciences de la Matière et des Matériaux
18
18
12
67%
67%
LICENCE
Inscrits au
15/01/06
Présents à tous
les examens
Reçus
% reçus /
inscrits
% reçus /
présents
STAPS
294
190
74
25%
39%
IFTS
STAPS
SOURCE : Présidence SEPE, SIOU
6
Résultats aux concours de PCEM1 et PCEP1
Session 2006
PCEM1 : Médecine – Odontologie – Sages-femmes – Kinésithérapie
REÇUS MEDECINE
Prim.
Dblts
Total
86
84
170
% Reçus /
Inscrits
20,5%
REÇUS ODONTOLOGIE
Prim.
14
INSCRITS
Prim.
Dblts
Total
551
277
828
Dblts
18
% Reçus /
Inscrits
Total
32
4%
REÇUS SAGES-FEMMES
Prim.
6
Dblts
19
% Reçus /
Inscrits
Total
25
3%
REÇUS KINESITHERAPIE
Prim.
3
Dblts
9
Total Reçus PCEM1 % Reçus / Inscrits
239
29%
% Reçus /
Inscrits
Total
12
1,5%
PCEP1 : Pharmacie
Nature
REÇUS PHARMACIE
INSCRITS
du Bac
Prim.
Dblts
Trplts
Total
Prim.
Dblts
Trplts
Etrang.
Total Reçus**
% Reçus /
Inscrits
S
173
94
4
271
36
49
1
0
86
32%
Autres bacs*
9
8
0
17
0
0
0
5
5
29%
TOTAL
182
102
4
288
36
49
1
5
91
32%
Autres bacs* : STL, SMS, ES et bacs étrangers.
Total Reçus** : 5 étudiants étrangers étant classés parmi les 80 premiers, un dépassement de 5 étudiants peut être effectué donc 91 étudiants sont
classés en rang utile pour accéder à la seconde année.
SOURCE : Présidence SEPE, SIOU.
Médecine - Odontologie - S ages-femmes - Kinésithérapie 600
551
inscrits
500
reçus
400
277
300
200
130
109
100
0
primants
doublants
Pharmacie
inscrits
reçus
300
250
200
182
150
102
100
50
36
49
0
primants
doublants
7
Pour les filières Médecine et Pharmacie, la principale difficulté réside dans l’obtention du concours
de fin d’année soumis à un numerus clausus. Par conséquent, les taux de réussite dépendent à la fois
du nombre d’inscrits et du nombre de places mises au concours.
Evolution du numerus clausus dans chacune des filières
Session
Num erus Claus us
Médecine
Odontologie
Sages-f emmes
Kinésithérapeutes
Pharmacie
112
121
132
146
165
167
29
29
30
31
31
31
23
23
25
25
25
25
_
_
_
12
12
10
63
69
76
80
86
86
2002
2003
2004
2005
2006
2007
Le nombre de places mises au concours en Médecine a augmenté de près de moitié en 5 ans. Cette
hausse va se poursuivre dans les années à venir afin de compenser des départs en retraite plus nombreux. Cependant, le nombre d’inscrits en PCEM1 croît proportionnellement plus vite que le numerus clausus. L’accès aux études médicales en devient plus exigeant.
On observe la même tendance en Pharmacie.
Résultats aux concours de PCEM1 et PCEP1 depuis 2002
Session
Inscrits PCEM 1
Reçus*
% Réussite PCEM1
Inscrits PCEP1
Reçus*
% Réussite PCEP1
2002
2003
2004
2005
2006
539
617
654
682
828
172
178
190
219
239
32%
29%
29%
32%
29%
227
188
209
255
288
63
69
77
82
91
28%
37%
37%
32%
32%
* : y compris les étudiants étrangers reçus hors numerus clausus
SOURCE ::Présidence
PrésidenceSEPE,
SEPE,SIOU
SIOU
→ Le concours de PCEM1 concerne les 4 filières : Médecine, Odontologie, Sages-femmes et Kinésithérapie.
Le taux de réussite au concours de PCEM1 augmente sensiblement en 2005 en raison de l’ouverture
de 12 places de kinésithérapeutes à Amiens ; en revanche, il diminue en 2006 sous l’effet d’une augmentation importante du nombre d’inscrits. Il se situe à 29%, pour l’ensemble des filières.
Alors que les primants ont 20% de chances d’être reçus au concours de PCEM1, les doublants
atteignent les 47%. Remarquons, cette année, que dans la filière Médecine il y a autant de reçus
primants que de doublants.
▪ Le choix des filières :
Le concours permet un classement des candidats qui choisissent une des 4 filières en fonction de
leur rang.
48 candidats abandonnent le bénéfice du concours et préfèrent doubler, ce qui explique le rang
du
F i l iè r e s
M é d e c in e
O d o n to lo g i e
S a g es -fem m es
K i n é s it h é r a p i e
R a ng 1er
1
16
36
160
M o yen ne 1 er
R a n g d e r n ie r
M o y e n n e d e rn ie r
1 8 ,2 8
16
1 5 ,3 1
1 2 ,9 8
201
218
287
258
1 2 ,1 8
1 1 ,9 7
1 0 ,9 9
1 1 ,4 5
8
▪ La réussite en PCEM1 par origine de bac :
Bac
S
SMS
STL
L
ES
STI
TOTAL
Inscrits
784
30
6
3
4
1
828
Reçus
% reçus/inscrits
239
0
0
0
0
0
239
30%
0%
0%
0%
0%
0%
29%
A la session 2006, l’ensemble des reçus étaient titulaires d’un bac S.
A noter que sur les 3 dernières années, 4 étudiants non titulaires d’un bac S ont réussi le
concours de PCEM1.
▪ La réussite en PCEM1 par mention au bac :
M ention
Sans
AB
B
TB
TO TAL
Inscrits
593
140
69
26
828
Reçus
130
48
39
22
239
% reçus/inscrits
22%
34%
57%
85%
29%
Les chances d’être reçu au concours de PCEM1 pour un étudiant titulaire d’un bac S sans
mention sont de 22%. La mention TB multiplie par 4 les chances de réussite.
▪ La réussite en PCEM1 par sexe :
Répartition F/G
Filles
Garçons
TOTAL
Inscrits
Reçus
% reçus/inscrits
516
312
828
144
95
239
28%
30%
29%
La réussite est sensiblement la même chez les filles et chez les garçons mais elles sont
plus nombreuses à se présenter.
SOURCE : SIOU
→ Au concours de PCEP1 (Pharmacie), les taux de réussite sont en baisse depuis 2005
en raison d’une hausse importante du nombre d’inscrits : +38% en 2 ans. En effet,
pendant la même période, le numerus clausus n’a augmenté que de 7,5%.
A la session 2006, 32% des inscrits ont été reçus au concours (20% des primants et 48%
des doublants).
L’ensemble des reçus étaient titulaires d’un bac S, à l’exception d’un candidat possédant
un bac STL.
9
L’URCA
II - LES IUT
RÉSULTATS
Passage en 2ème année
Effectifs hors apprentissage
Décisions juin 2006
DUT
G e s tio n d e s E n tr e p r is e s e t d e s A d m in is tr a tio n s
T e c h n iq u e s d e C o m m e r c ia lis a tio n
G e s tio n L o g is tiq u e e t T r a n s p o r t
1è re a n n ée
2 0 0 5 /2 0 0 6
171
P a ssa g e e n
2èm e année
120
119
92
77%
57
45
79%
% P assa g e
70%
G e s tio n A d m in is tr a tiv e e t C o m m e r c ia le
85
65
76%
G é n ie d e la D is tr ib u tio n In d u s tr ie lle
34
27
79%
113
98
87%
G é n ie M é c a n iq u e e t P r o d u c tiq u e
90
66
73%
M e s u r e s P h y s iq u e s
92
72
78%
G é n ie d u C o n d itio n n e m e n t e t d e l'E m b a lla g e
51
42
82%
G é n ie I n d u s tr ie l e t M a in te n a n c e
39
23
59%
G é n ie d e s T é lé c o m m u n ic a tio n s e t R é s e a u x
51
28
55%
158
98
62%
G é n ie C iv il
In fo r m a tiq u e
T O T A L R E IM S
1060
776
73%
G e s tio n d e s E n tr e p r is e s e t d e s A d m in is tr a tio n s
137
97
71%
T e c h n iq u e s d e C o m m e r c ia lis a tio n
140
115
82%
G é n ie M é c a n iq u e e t P r o d u c tiq u e
89
47
53%
G é n ie é le c tr iq u e e t In fo r m a tiq u e In d u s tr ie lle
77
49
64%
S e r v ic e s e t R é s e a u x d e C o m m u n ic a tio n
77
60
78%
TO TA L TROYES
520
368
71%
TO T A L G EN ERA L
1580
1144
72%
SOURCE: Présidence SEPE
Comme les deux années précédentes, le taux de passage en 2ème année s’élève à 72%.
11
Résultats aux DUT - session 2006
Effectifs hors apprentissage et années spéciales
IUT REIMS
Présents*
Reçus
% de Réussite
Gestion des Entreprises et des Administrations
130
126
97%
Techniques de Commercialisation
95
90
95%
Gestion Logistique et Transport
41
41
100%
Gestion Administrative et Commerciale
81
78
96%
Techniques de Com. orient. Génie de la Distribution Indus.
38
38
100%
76
60
79%
Génie Mécanique et Productique
84
70
83%
Mesures Physiques
80
73
91%
Génie du Conditionnement et de l'Emballage
25
24
96%
Génie Industriel et Maintenance
22
22
100%
Réseaux et Télécommunications
34
31
91%
Informatique
91
87
96%
797
740
93%
Gestion des Entreprises et des Administrations
82
82
100%
Techniques de Commercialisation
77
75
97%
Génie Mécanique et Productique
48
48
100%
Génie Electrique et Inform. Industrielle
57
57
100%
Service et Réseaux de Communication
63
63
100%
TOTAL TROYES
327
325
99%
TOTAL
1124
1065
95%
Génie Civil
TOTAL REIMS
IUT TROYES
Présents* : Etudiants présents à au moins une épreuve, à la 1ère et/ou à la 2ème session.
SOURCE : Présidence SEPE
En moyenne, 95% des étudiants de 2ème année « présents » à l’examen obtiennent leur diplôme
(contre 89% à la session dernière).
12
CLASSES
L’UTT
PRÉPARATOIRES
AUX
GRANDES ÉCOLES
RÉSULTATS
Passage en 2ème année
Classes préparatoires
scientifiques
Effectifs de
1ère année
2005/2006
(au 15/10/05)
MP*
MP
PSI*
PSI
32
108
37
177
3
27
0
30
17
46
15
78
3
3
6
12
4
7
23
22*
66
4
4
5
1
22
36
124
14
18
17
26
23
MPSI
Chrestien de Troyes
Clémenceau
Roosevelt
Sous-Total MPSI
PCSI
Chrestien de Troyes
Roosevelt
PCSI-SI
Roosevelt
Sous-Total PCSI
PTSI
Oehmichen
Roosevelt
Sous-Total PTSI
TSI
Lombards
BCPST maths sup
Clémenceau
Passage en 2ème année
% Passage
PC*
PC
PT
TSI
100%
74%
68%
77%
12
21
17
52
77%
79%
33
31
100
86%
81%
1
9
18
27
60%
56%
57%
0
21
80%
40
40
82%
2
40
325
76%
4
9
18
27
29*
21
49
426
30
78
24
49
23
Total
32
80
25
137
15
32
47
TOTAL CPGE SCIENTIFIQUES
BCPST
maths spé
Intégrations
après 1 an
33
27
21
1
1
1
22* , 29* : au 15 octobre mais seulement 18 et 26 en cours d’année; en effet, des abandons en 1ère année de CPGE ont
lieu jusqu’au début du 2ème trimestre.
E ffe c tifs d e
1 è re a n n é e
2 0 0 5 /0 6
(a u 1 5 /1 0 /0 5 )
P assag e en 2èm e an n ée
% P assag e
R o o s e v e lt
45
38
84%
B ayen
21
19
90%
s o u s to ta l P E C S c ie n t.
66
57
86%
M a r ie d e C h a m p a g n e
16
16
100%
C lé m e n c e a u
49
42
86%
s o u s to ta l P E C E c o
65
58
89%
131
115
88%
C la sse s p ré p a ra to ire s
é co . e t co m m e rcia le s
P E C S C IE N T IF IQ U E
P E C E C O N O M IQ U E
TO TAL PEC
C la s s e s p ré p a ra to ire s
litte ra ire s
Je a n Ja u rè s
E ffe ctifs d e
1 è re a n n é e
2 0 0 5 /2 0 0 6
P assag e en
2èm e année
% P assag e
L e ttr e s S u p é r ie u r e s
47
35
74%
L e ttr e s S u p . o p IE P *
39
21
_
TO TAL
86
56
* Pour les intégrations, voir page suivante.
SOURCE : Etablissements
14
Les Intégrations 2006
Sont considérés comme intégrés les élèves effectivement entrés dans une grande école après au
moins deux ans de classes préparatoires (à l’exception de la prépa IEP qui se fait en 1 an).
N b re d e
C P G E S cie n tifiq u e s
D iv is io n s
C lé m e n c e a u
MP
D ont
In té g ré s
E ffe c tifs
2 0 0 5 /2 0 0 6 a u
1 5 /1 0 /0 5
d o u bla n ts
a p rè s 1 a n (3 / 2 ) a p rè s 2 a n s (5 / 2 )
T o ta l
%
d 'in té g ra tio n
2
72
24
20
24
44
61%
M P*
1
37
5
26
5
31*
84%
M a th S p é B C P S T
1
48
8
36
8
44*
92%
4
157
37
82
37
119
76%
s o u s to ta l
C h re s tie n d e T ro y e s
MP
1
21
6
12
6
18
86%
PC
1
17
12
4
11
15
88%
PSI
1
27
13
10
12
22
81%
3
65
31
26
29
55
85%
s o u s to ta l
R o o s e v e lt
PC
1
48
17
14
15
29
60%
PC *
1
47
17
18
17
35
74%
PSI
1
58
22
18
15
33
57%
P S I*
1
46
12
22
11
33
72%
PT
1
28
4
11
4
15
54%
5
227
72
83
62
145
64%
1
19
8
8
6
14
74%
s o u s to ta l
O e h m ic h e n
PT
L e s L o m b a rd s
TSI
T o ta l
1
23
4
15
4
19
83%
14
491
152
214
138
352
72%
31*, 44* : parmi ces admis en écoles d’ingénieur, certains ont préféré poursuivre leurs études à l’université (8/31 et 40/
44).
En 2006, 72% des étudiants inscrits en Maths Spé ont été admis dans une école; d’autres ont fait le
choix d’aller à l’université en L3 (pour cela, les étudiants doivent avoir obtenu au moins une admissibilité à une école) ; d’autres encore redoublent afin d’obtenir une meilleure école. Alors que le
taux d’intégration des 3/2 est de 63%, celui des 5/2 atteint les 91%.
C P G E E co n o m iq u e s
N b re d e
e t C o m m e rcia le s
D ont
D iv is io n s
E ffe c tifs
2 0 0 5 /2 0 0 6 a u
1 5 /1 0 /0 5
d o u b la n ts
1
22
0
In té g ré s
% d 'i n t é g r a t i o n
21
95%
C lé m e n c e a u
PE C E co
M a rie d e C h a m p a g n e
PE C E co
1
19
1
18
95%
2
41
1
39
95%
P E C S c ie n t.
1
33
0
29
88%
P E C S c ie n t.
1
13
2
11
85%
2
46
2
40
87%
4
87
3
79
91%
so u s to ta l P E C E c o
R o o s e v e lt
P .B a y e n
s o u s to ta l P E C S c ie n t.
T o ta l
E ffe c tifs
2 0 0 5 /2 0 0 6 a u
1 5 /1 0 /0 5
P r é se n té s
D ont
D iv is io n s
co nco u rs
d o u b la n ts
L e ttre s S u p o p . IE P
1
39
16
1ère Su p
1
42
T o ta l
2
81
C P G E L itté ra ire s
I n té g r é s
% d 'in té g r a ti o n
0
8*
50%
36
2
5**
14%
52
2
13
25%
Je a n -Ja u rè s
8* : 9 étaient admissibles.
5** : 1 admis à l’ENS Lyon, 4 admis dans divers IEP. Pour information, 2 ont été admis à l’ESIT. Signalons également
que sur les 36 présentés aux divers concours, 10 élèves étaient sous-admissibles.
Par
ailleurs,
33 étudiants ont validé une 2ème année de licence.
Source:
Etablissements
15
SECTIONS
DE
TECHNICIENS
SUPÉRIEURS
RÉSULTATS
Passage en 2ème année
Pour la 1ère année et grâce à l’aide du Pôle Académique Evaluation et Pilotage, nous sommes en mesure de
présenter dans les tableaux suivants les taux de passage en 2ème année de STS par spécialité dans notre
académie.
Nous sommes partis des élèves scolarisés en 1ère année dans l’ensemble des établissements de l’académie de
Reims et nous avons recherché dans la base Base Elèves Académique combien étaient inscrits en 2ème année
dans notre académie. Nous n’avons pas tenu compte d’un changement éventuel d’établissement. En revanche, dans le cas sans doute assez marginal où l’élève aurait poursuivi sa scolarité dans une autre académie, le
passage n’a pas pu être comptabilisé.
STS Industrielles
Etablissements publics
1ère année 2005/2006
Passage en 2ème année
dans l'académie
Taux de passage
Bâtiment
30
24
80%
Travaux Publics
17
10
59%
Etudes et Economie de la Construction
19
11
58%
Systèmes constructifs Bois Habitat
14
13
93%
Enveloppe du Bâtiment : Façade Etanchéité
16
9
56%
SPECIALITES
Productique Bois Ameublement
13
10
77%
Fluides, Energies, Env. op. Génie Climatique
12
13
108%
Mise en Forme des Alliages moulés
6
6
100%
Réalisation d'Ouvrages chaudronnés
11
8
73%
Traitements des Matériaux : 1ère an. com.
35
21
60%
Etude et Réalisation d'outillages
10
8
80%
Mécanique et Automatismes industriels
73
57
78%
Maintenance industrielle
52
45
87%
Industrialisation des Prod. Mécaniques
38
29
76%
Conception de Produits industriels
25
19
76%
Conception et ind. en Microtechniques
14
12
86%
Agroéquipement
9
6
67%
Maintenance et Après-vente des engins TP
9
7
78%
Maintenance et Après-vente automobile
16
16
100%
Electrotechnique
81
58
72%
Systèmes électroniques
44
24
55%
Informatique et Réseaux pour l'Industrie
52
33
63%
Contrôle industriel et Régul. automatique
23
14
61%
Assistance technique d'ingénieur
15
10
67%
Industrie Matériaux souples
16
9
56%
Productique Textile option Ennoblissement
6
2
33%
Chimiste
26
17
65%
Bio-analyses et Contrôles
15
14
93%
Analyses Biologiques
15
15
100%
Industries Plastiques
32
26
81%
Qualité dans les industries alimentaires
13
13
100%
TOTAL INDUSTRIEL
757
559
74%
Etablissements privés sous contrat
SPECIALITES
1ère année 2005/2006
Passage en 2ème année
dans l'académie
Taux de passage
15
9
60%
Fluides, Energies, Env. op. Génie Frigorifique
Contrôle ind. et Régul. automatique
5
5
100%
TOTAL INDUSTRIEL
20
14
70%
SOURCE : Pôle Académique Evaluation et Pilotage
17
STS tertiaires
Etablissements publics
1ère année 2005/2006
Passage en 2ème année
dans l'académie
% Passage
152
132
87%
30
22
73%
Management des Unités Commerciales
219
180
82%
Négociation et Relation Client
215
165
77%
Technico-Com. : Genie Elec. Meca
46
29
63%
Commerce International
85
65
76%
SPECIALITES
Assistant de Direction
Assistant Secretaire Trilingue
Assistant de Gestion PME- PMI
109
81
74%
Comptabilite et Gestion
187
153
82%
Informatique de Gestion
94
71
76%
Hôtellerie - Restauration 1ère an. Com.
32
32
100%
Ventes et Productions touristiques
35
31
89%
Animation Gestion Touristique locale
33
32
97%
Economie Sociale et Familiale
68
44
65%
Communication visuelle op. Graphisme
15
14
93%
Communic. Visuelle op. Multimédia
24
19
79%
Design d'espace
18
18
100%
Esthétique Cosmétique
32
28
88%
1394
1116
80%
TOTAL GENERAL
Etablissements privés sous contrat
1ère année 2005/2006
Passage en 2ème année
dans l'académie
% Passage
Assistant de Direction
66
53
80%
Commerce International
27
21
78%
Assistant de Gestion PME PMI
49
35
71%
Comptabilité et Gestion
70
52
74%
Audiovisuel option Son
13
12
92%
Audiovisuel option Montage
12
11
92%
Audiovisuel op. Exploit. Equipt.
10
9
90%
Audiovisuel op. Gestion Prod.
9
9
100%
SPECIALITES
Animation et Gestion tourist. locale
TOTAL GENERAL
19
17
89%
275
219
80%
SOURCE : Pôle Académique Evaluation et Pilotage
En moyenne, le taux de passage dans les spécialités industrielles s’élève à 74% contre 80% pour les
spécialités tertiaires.
18
Résultats aux BTS dans les établissements publics – session 2006 –
BTS Industriels :
S P E C IA L IT E S
E T A B L IS S E M E N T S
B â tim e n t
A ra g o - R E IM S
T ra v a u x p u b lic s
A ra g o - R E IM S
E tu d e e t E c o n o m ie d e la c o n stru c tio n
A ra g o - R E IM S
S y stè m e s c o n stru c tifs B o is e t H a b ita t
C h . d e G a u lle C H A U M O N T
E n v e lo p p e d u B a tim e n t : F a ç a d e E ta n c h é ité
A ra g o - R E IM S
P ro d u c tiq u e B o is A m e u b le m e n t
C h . d e G a u lle C H A U M O N T
F lu id e s, E n e rg ie s, E n v . o p . G é n ie C lim a tiq u e
A ra g o - R E IM S
T o ta l B â tim e n t, T ra v a u x p u b lic s
M is e e n F o r m e d e s A llia g e s m o u lé s
B a z in - C H A R L E V IL L E - M .
R é a lis a tio n d 'O u v r a g e s c h a u d r o n n é s
B a z in - C H A R L E V IL L E - M .
T ra ite m e n ts d e s M a té r ia u x : o p tio n A
R o o se v e lt - R E IM S
T ra ite m e n ts d e s M a té r ia u x : o p tio n B
R o o se v e lt - R E IM S
E tu d e e t R é a lisa tio n d 'o u tilla g e s
D id e r o t - L A N G R E S
T o ta l M é ta u x
M é c a n iq u e e t A u to m a tism e s in d u s tr ie ls
J.M o u lin - R E V IN
F r a n ç o is 1 e r - V IT R Y
R o o se v e lt - R E IM S
S o u s -T o ta l
M a in te n a n c e in d u strie lle
B a z in - C H A R L E V IL L E - M .
L om bard s - T R O Y E S
B .P a sc a l - S A IN T -D IZ IE R
s o u s -to ta l
P ro d u c tiq u e M é c a n iq u e
B a z in - C H A R L E V IL L E - M .
O e h m ic h e n - C H A L O N S
B . P a sc a l - S A IN T -D IZ IE R
s o u s -to ta l
C o n c e p tio n d e P ro d u its in d u strie ls
B a z in - C H A R L E V IL L E - M .
M ic r o te c h n iq u e s
V a l d e M u r ig n y - R E IM S
A g ro é q u ip e m e n t
V a l M o ré - B A R S U R S E IN E
M a in te n a n c e e t a p r è s v e n te d e s E n g in s d e T P
V a l M o ré - B A R S U R S E IN E
T o ta l M é c a n iq u e
E le c tro te c h n iq u e
R o o se v e lt - R E IM S
L e s L o m b a rd s - T R O Y E S
s o u s -to ta l
S y stè m e s é le c tr o n iq u e s
B a z in - C H A R L E V IL L E - M .
V a l d e M u r ig n y - R E IM S
s o u s -to ta l
In fo r m a tiq u e e t R é se a u x p o u r l'In d u strie
L om bard s - T R O Y E S
F r a n ç o is Ie r - V IT R Y
S o u s -T o ta l
C o n trô le In d u strie l e t R é g u la tio n a u to m a tiq u e
V a l d e M u r ig n y - R E IM S
A ss ista n c e te c h n iq u e d 'in g é n ie u r
B a z in - C H A R L E V IL L E
T o ta l E le c tro n iq u e , é le c tro te c h n iq u e , a u to m a tis m e s
In d u strie M a té r ia u x s o u p le s : o p P r o d u c tiq u e
H e r rio t - S A IN T E -S A V IN E
In d u strie M a té r ia u x s o u p le s : o p M o d é lis m e In d . H e r rio t - S A IN T E -S A V IN E
P ro d u c tiq u e T e x tile o p . B o n n e te r ie
H e r rio t - S A IN T E -S A V IN E
P ro d u c tiq u e T e x tile o p . E n n o b liss e m e n t
H e r rio t - S A IN T E -S A V IN E
T o ta l T e x tile
C h im is te
L ib e rg ie r - R E IM S
B io -a n a ly se s e t C o n trô le s
L ib e rg ie r R E IM S
A n a ly se s B io lo g iq u e s
L ib e rg ie r - R E IM S
P la stu r g ie
B a z in - C H A R L E V IL L E - M .
D id e r o t - L A N G R E S
Q u a lité d a n s le s In d u strie s a lim e n ta ire s
L e s L o m b a rd s - T R O Y E S
T o ta l B io lo g ie , b io c h im ie , c h im ie
T O T A L IN D U S T R IE L
P ré s e n ts
15
13
8
13
5
10
12
76
6
9
16
12
10
53
12
24
18
54
16
19
21
56
11
14
14
39
18
17
11
8
203
50
22
72
21
21
42
21
19
40
23
27
204
6
12
3
5
26
25
18
14
12
6
11
86
648
A d m is
8
6
7
10
3
7
10
51
4
6
14
6
8
38
7
18
9
34
11
13
16
40
5
12
7
24
11
9
10
6
134
37
13
50
15
19
34
16
18
34
14
20
152
6
9
1
5
21
18
12
14
8
1
9
62
458
% A d m is
53%
46%
88%
77%
60%
70%
83%
67%
67%
67%
88%
50%
80%
72%
58%
75%
50%
63%
69%
68%
76%
71%
45%
86%
50%
62%
61%
53%
91%
75%
66%
74%
59%
69%
71%
90%
81%
76%
95%
85%
61%
74%
75%
100%
75%
33%
100%
81%
72%
67%
100%
67%
17%
82%
72%
71%
SOURCE : Site pilotage Académie
19
BTS tertiaires
S P E C IA L IT E S
A s s is ta n t d e D ir e c tio n
E T A B L IS S E M E N T S
S é v ig n é - C H A R L E V IL L E - M
M a r ie d e C h a m p a g n e - T R O Y E S
L ib e r g ie r - R E IM S
S a in t E x u p é r y - S A IN T D IZ I E R
P résen ts
A d m is
% A d m is
57
29
32
21
139
34
24
19
13
90
60%
83%
59%
62%
65%
28
28
167
19
19
109
68%
68%
65%
22
19
26
21
88
16
10
15
17
58
73%
53%
58%
81%
66%
M o n g e - C H A R L E V IL L E - M
J. T a lo n - C H A L O N S
R o o s e v e lt - R E IM S
G od art R oger - E PE R N A Y
S t-E x u p é r y - S T -D IZ IE R
M a r ie d e C h a m p a g n e - T R O Y E S
30
29
24
22
25
25
155
23
17
23
17
14
17
111
77%
59%
96%
77%
56%
68%
72%
?
R o o s e v e lt - R E IM S
B ouchard on - C H A U M O N T
R o o s e v e lt - R E IM S
B ouchard on - C H A U M O N T
M o n g e - C H A R L E V IL L E - M
16
12
14
11
22
75
318
13
8
12
10
16
59
228
81%
67%
86%
91%
73%
79%
72%
P .B a y le - S E D A N
C o lb e r t - R E IM S
C h r e s tie n d e T r o y e s - T R O Y E S
G od art R oger - E P E R N A Y
Je a n T a lo n - C H A L O N S
E tio n - C H A R L E V IL L E - M
B ouchard on C H A U M O N T
27
35
23
28
28
17
30
188
16
29
16
22
18
9
22
132
59%
83%
70%
79%
64%
53%
73%
70%
M o n g e - C H A R L E V IL L E - M
C h r e s tie n d e T r o y e s - T R O Y E S
E . H e r r io t - S T E -S A V IN E
C o lb e r t - R E IM S
G od art R oger - E PE R N A Y
J.C u r ie - R E IM S
S t-E x u p é r y - S T -D IZ IE R
25
16
20
27
23
25
23
159
11
10
13
23
17
19
15
108
44%
63%
65%
85%
74%
76%
65%
68%
18
13
31
12
6
18
67%
46%
58%
18
30
24
72
450
17
28
16
61
319
94%
93%
67%
85%
71%
7
14
28
21
70
7
11
23
19
60
100%
79%
82%
90%
86%
59
28
14
24
18
1130
33
21
13
20
16
803
56%
75%
93%
83%
89%
71%
S o u s -T o ta l
A s s is ta n t s e c r é ta ir e t r ilin g u e
L ib e r g ie r - R E IM S
s o u s -to ta l
T 0 T A L B U R E A U T IQ U E
A s s is ta n t d e G e s tio n P M E - P M I
L ib e r g ie r - R E IM S
F r a n ç o is 1 e r - V IT R Y L E F R A N C .
P . B a y le S E D A N
D id e r o t - L A N G R E S
s o u s -to ta l
C o m p t a b ilité e t G e s tio n d e s o r g a n is a tio n s
s o u s -to ta l
In fo r m a tiq u e d e G e s tio n : D e v . A p p lic a t io n
In fo r m a tiq u e d e G e s tio n : A d m . R é s e a u x
s o u s -to ta l
T O T A L G E S T IO N
M a n a g e m e n t d e s U n ité s C o m m e r c ia le s
s o u s -to ta l
N é g o c ia t io n e t R e la tio n C lie n t
s o u s -to ta l
T e c h n ic o -C o m m e r c ia l : G é n ie é le c t. e t m é c a .
B a z in - C H A R L E V I L L E - M
J. C u r ie - R O M IL L Y S / S E IN E
s o u s -to ta l
C o m m e r c e I n te r n a tio n a l
P .B a y le - S E D A N
L ib e r g ie r - R E IM S
L y c é e E . H e r r io t - S T E S A V IN E
s o u s -to ta l
TO TAL COM M ERCE
H ô te lle r ie - R e s ta u r a tio n : o p tio n A
B A Z E IL L E S
H ô te lle r ie - R e s ta u r a tio n : o p tio n B
B A Z E IL L E S
V e n te s e t P r o d u c tio n s to u r is tiq u e s
B A Z E IL L E S
A n im a tio n e t G e s tio n t o u r is tiq u e s lo c a le s
B A Z E IL L E S
T O T A L H Ô T E L L E R IE T O U R IS M E
E c o n o m ie S o c ia le e t F a m ilia le
L ib e r g ie r - R E IM S
E s th é tiq u e - C o s m é tiq u e
E u r o p e - R E IM S
C o m m u n ic a tio n v is u e lle o p . G r a p h is m e
C h . d e G a u lle - C H A U M O N T
C o m m u n ic a tio n v is u e lle o p . M u ltim é d ia
C h . d e G a u lle - C H A U M O N T
D e s ig n d 'E s p a c e
M a r c C h a g a ll - R E I M S
T O T A L T E R T IA IR E
SOURCE : Site pilotage Académie
A la session 2006, le taux moyen de réussite au BTS dans les établissements publics est de 71%; il
est
comparable dans les deux secteurs depuis 2 ans alors qu’auparavant il était supérieur dans
les spécialités tertiaires.
20
Résultats aux BTS dans les établissements privés sous contrat – session
2006 –
BTS Tertiaires :
S P E C IA L IT E S
A s s is ta n t d e D ir e c tio n
E T A B L IS S E M E N T S
E S T IC
S A IN T -D IZ IE R
S t M ic h e l R E IM S
S t V in c e n t d e P a u l C H A L O N S
S o u s T o ta l
A s s is ta n t s e c r é ta ir e tr ilin g u e
T O T A L B U R E A U T IQ U E
C o m m e r c e In te r n a tio n a l
TO TAL CO M M ERCE
A s s is ta n t d e G e s tio n P M E - P M I
S o u s T o ta l
C o m p ta b ilité e t G e s tio n d e s o r g a n is a tio n s
S t M ic h e l R E IM S
S t V in c e n t d e P a u l C H A L O N S
E S T IC
S A IN T -D IZ IE R
S t M ic h e l R E IM S
O u d in o t C H A U M O N T
S t Jo s e p h T R O Y E S
S t M ic h e l R E IM S
S o u s T o ta l
T O T A L G E S T IO N
A u d io v is u e l : o p tio n S o n
S t JB d e la S a lle R E IM S
A u d io v is u e l : o p tio n M o n ta g e
S t JB d e la S a lle R E IM S
A u d io v is u e l : o p tio n E x p lo it. E q u ip t. A u d io . S t JB d e la S a lle R E IM S
TOTAL
P r é s e n ts
A d m is
% A d m is
6
20
23
49
5
54
17
17
4
12
12
28
3
31
13
13
10
32
42
16
26
20
5
22
27
13
15
13
67%
60%
52%
57%
60%
57%
76%
76%
50%
69%
64%
81%
58%
65%
62
104
41
68
66%
65%
12
12
11
210
12
10
11
145
100%
83%
100%
69%
P résents
A dm is
% A d m is
SOURCE : site pilotage Académie
BTS Industriels :
SP E CIA L IT ES
E TA B LISS EM E N TS
Fluid es, E nergies, E nv. op. G énie Frigorifique
ST Joseph TRO Y ES
18
12
67%
C ontrôle industriel et Régulation autom atique
ST Joseph TRO Y ES
10
5
50%
28
17
61%
TOTAL
SOURCE : Site pilotage Académie
A la session 2006, le taux moyen de réussite au BTS dans les établissements privés s’élève à 68%
contre 73% l’an passé.
21
STS
AGRICOLES
RÉSULTATS
Résultats aux BTSA – session 2006 –
Spécialités
Présents
Reçus
% de Réussite
. St Maure *
21
21
100%
. Somme-Vesle
10
6
60%
Productions animales
. Chaumont
18
14
78%
Viticulture Oenologie
. Avize
23
18
78%
Gestion et Maîtrise de l'eau
. Ste Maure *
26
20
77%
Industries agroalimentaires
Somme-Vesle
12
7
58%
. Thillois *
16
14
88%
Gestion et Protection de la nature
. St Laurent
32
24
75%
Technico - commercial
. Avize
11
9
82%
. St Pouange
20
14
70%
. Rethel
14
6
43%
. Thillois *
19
10
53%
. St Pouange
24
16
67%
Génie des Equipements agricoles
. Somme-Suippe *
18
7
39%
Gestion forestière
. Crogny
31
15
48%
295
201
68%
195
129
66%
100
72
72%
Technologies végétales
Analyses agricoles biologiques
Etablissements
et Biotechnologie ANABIOTEC
Analyse et Conduite de Systèmes
d'Exploitation (ACSE)
TOTAL GÉNÉRAL
Dont : sous-total enseignement public
sous-total enseignement privé sous contrat*
SOURCE : DRAF
En moyenne, à la session 2006, 68% des étudiants présents à l’examen ont obtenu leur BTSA. Ce
taux est en baisse de 7 points par rapport aux années précédentes.
Les taux de réussite de l’enseignement public demeurent inférieurs à ceux de l’enseignement privé
sous contrat.
On constate également que les résultats sont hétérogènes : ils fluctuent selon les spécialités et les
établissements entre 39% et 100%. L’origine scolaire des étudiants explique sans doute ces écarts de
résultats.
23
ÉCOLES
DE COMMERCE
RESULTATS
Passage en 2ème année
2èm e année 2006/07
1ère année
05/06
Passage
N ouveaux
inscrits
D oublants
Total
Taux de passage
CESEM Reim s
253
229
0
0
229
91%
SU P TG Reims
38
32
0
0
32
84%
TEM A Reim s
52
47
0
0
47
90%
EGC Charleville
12
10
3
0
13
83%
IN BA Troyes
69
59
6
0
65
86%
EM VOL Troyes
20
20
0
0
20
100%
444
377
9
0
386
85%
Etablissem ents
TO TA L
A la session 2006, le taux moyen de passage en 2ème année dans les écoles de commerce est de
85%.
Résultats aux diplômes - Session 2006 I n sc r its
R eçus
Taux de
R é u ssite
C E S E M R e im s
275
273
99%
44%
S U P T G R e im s
32
30
94%
47%
T E M A R e im s
85
82
96%
24%
E G C C h a rle v ille
11
10
91%
40%
IN B A T r o y e s
49
49
100%
59%
E M V O L T royes
24
24
100%
71%
476
468
98%
43%
E ta b lisse m e n ts
T O T A L
%
F ille s
SOURCE : Ecoles de commerce
Les écoles de commerce, comparativement à l’ensemble des autres formations de l’académie,
présentent des taux de passage et de réussite très élevés. La double sélection, sur dossier et
entretien, explique en partie ces résultats.
25
ESAD
RESULTATS
Passage en 2ème année
Etablissement
1ère année
Passage
05/06
E.S.A.D. Reims
56
37
2ème année 2006/07
Nouveaux
Doublants
inscrits
5
0
Total
Taux de passage
42
66%
2/3 des inscrits de 1ère année sont passés dans l’année supérieure (contre 58% l’année précédente).
Résultats aux diplômes – Session 2006 -
E.S.A.D. Reims
Présents
Reçus
% de Réussite
. DNSEP Art
0
0
_
. DNSEP Design
9
9
100%
. DNAP Art
8
7
88%
. DNAP Design
35
32
91%
Total
52
48
92%
SOURCE : ESAD
Une fois de plus, on constate que les taux de réussite aux diplômes sont très élevés. La difficulté réside en effet dans l’admission et le passage de 1ère en 2ème année.
Notons qu’en ce qui concerne le DNSEP Art, il s’agissait d’une année sans candidat.
27
ÉCOLES
DE SANTÉ ET SOCIALES
RESULTATS
Passage en 2ème année
Effectifs de 1ère
Dont
Passage en
année 2005/2006
doublants
2ème année
IFSI Charleville-Mézières
98
6
90
92%
IFSI Troyes
100
5
75
75%
IFSI Epernay
41
2
36
88%
IFSI Châlons
135
12
95
70%
IFSI Reims
168
3
150
89%
IFSI Chaumont
52
4
46
88%
IFSI St Dizier
63
4
54
86%
Sous-Total IFSI
657
36
546
83%
Institut de Formation de Manip.
d'Electroradiologie Médicale
29
1
20
69%
TOTAL SANTE
686
37
566
83%
IRTS Assistant de Service Social
44
nc
44
100%
IRTS Educateur spécialisé
56
nc
56
100%
IRTS Educateur de jeunes enfants
15
nc
15
100%
TOTAL SOCIAL
115
_
115
100%
TOTAL GENERAL
801
_
681
85%
Etablissements
% Passage
SOURCE: DRASS
A la session 2006, le taux moyen de passage en 2ème année dans les écoles paramédicales et
sociales est de 85%.
29
Résultats aux diplômes d’état – Session 2006 -
P ré se n ts
R eç u s a u x
d ip lô m e s d 'E ta t
2 00 6
% R é u ss ite
IF S I C h a rlev ille -M é z iè re s
91
87
96%
IF S I T ro y es
77
74
96%
IF S I E p er n a y
31
25
81%
IF S I C h â lo n s
59
55
93%
152
147
97%
IF S I C h a u m o n t
45
42
93%
IF S I S t D iz ie r
44
44
10 0 %
499
474
9 5%
In stitu t d e F o rm a tio n d e M a n ip .
d 'E le ctr o ra d io lo g ie M é d ica le
25
25
10 0 %
E co le R é g io n a le d e S a g e s-fem m e s
19
19
10 0 %
543
518
9 5%
IR T S A ss is tan t d e S er v ic e S o c ia l
52
44
85%
IR T S E d u ca te u r sp éc ialisé
79
67
85%
IR T S E d u ca te u r d e je u n e s en fan ts
12
10
83%
T O T A L S O C IA L
143
121
8 5%
TOTAL GENERAL
686
639
9 3%
E ta b lisse m e n ts
IF S I R e im s
S o u s -T o tal IF S I
TOTAL
SA N TE
Il s'agit des diplômes délivrés entre le 1er janvier et le 31 Décembre 2006.
SOURCE: DRASS
La forte sélection opérée à l’entrée dans ces écoles explique à la fois le taux de passage en 2ème
année élevé ( 85%) et les excellents résultats obtenus aux diplômes d’état ( 93%).
Année scolaire : 2006/2007
30
Directrice de la publication : Marie-Claude GUSTO, Chef du SAIO
Conception et réalisation : Pascale PASSEMARD