PROFIL DE POSTE

PROFIL DE POSTE
Le LFPH recherche un enseignant FLE/FLSco pour la structure maternelle (PS à GS) à compter du 24 août
2015.
La personne sera recrutée en contrat local à temps complet à durée déterminée. (1 année scolaire)
L'enseignant effectuera 20h d'enseignement face à des petits groupes d'élèves non ou peu francophones.
ACTIVITÉS ET TÂCHES :
• Aide à l’enfant dans l’acquisition de la langue française,
• Augmenter le temps d’exposition au français sur le temps scolaire et hors du temps scolaire (périscolaire,
baladodiffusion).
• Échange avec les familles,
• Recensement des élèves et de leurs besoins.
• Mettre en place des parcours personnalisés pour les élèves. (langue française, compréhension, ...)
• Concertation avec les enseignants afin de coordonner l’action FLE / FLSCO dans l’établissement.
La liste de missions et de tâches, ci-dessus, est non exhaustive et peut être modifiée afin de répondre aux nécessités du
service.
COMPÉTENCES – CONNAISSANCES - APTITUDES :
• Professeur des écoles titulaire de l’Education Nationale ou diplome d'enseignement du FLE.
• Connaissance des besoins des enfants entre 3 et 5 ans.
• Expérience dans l’enseignement au niveau maternelle exigée.
• Sens de la relation, du contact et de la communication.
• Ponctualité et assiduité.
• Disponibilité, adaptabilité, capacité à travailler en équipe.
• Ouverture à la culture française et à la culture danoise.
MAÎTRISE DES LANGUES :
• Candidats de langue maternelle française ou ayant une parfaite connaissance de la langue française et
ayant enseigné dans un environnement français.
• Maîtrise de l'anglais.
MODALITÉS DE RECRUTEMENT
Les personnes intéressées doivent envoyer les documents ci-dessous à [email protected] ou par
courrier : Lycée Français de Copenhague - M. le Directeur du Primaire – Frederiksberg Allé 22A 1820 Frederiksberg C
avant le lundi 8 juin 2015 à 17 h.
• Dossier candidature
• Curriculum Vitae détaillé,
• Lettre de Motivation,
• Copie d'une pièce d'identité,
Les premiers classés seront contactés pour participer à des entretiens.