Séance 5 : Fenêtres ouvertes sur la vie ou... Des matières scolaires

Séance 1 :
Perdus dans la forêt
ou... Une exploration
à entreprendre
Séance 2 :
Objectif vacances
ou... Les étapes d’un choix
Séance 3 :
Drôle d’invention
ou... Pourquoi la société
a-t-elle inventé l’école ?
Séance 4 :
Naufragés sur une île
déserte ou... Pourquoi
travaille-t-on ?
Séance 5 :
Fenêtres ouvertes
sur la vie
ou... Des matières scolaires
pour quoi faire ?
Séance 6 :
Des sots métiers
ou... L’importance
de chaque profession
Séance 7 :
Toujours plus loin ou...
Les inventions changent la vie
Séance 8 :
Tous pareils ou...
Aller à la découverte
de l’inconnu
Séance 9 :
Avis de recherche
ou... À la rencontre des
professionnels du lycée
Séance 10
Destination mon avenir
ou... Une exploration à suivre
En 7 e / VII e vous avez appris à être un explorateur curieux, attentif et organisé
pour découvrir le monde de l’école et des professions.
e
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En 8 / VI vous êtes invités à embarquer pour une seconde mission
« Éducation des Choix ». Départ immédiat !
Êtes-vous prêts ?
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L’EXPÉRIENCE ET LE SENS DE L’EXPÉRIENCE
Cherchez à découvrir ce qui caractérise le thème de 8 e / VI e qui vous a été assigné.
À partir des illustrations ci-après, indiquez les grandes lignes du thème.
Thème 1) : Moi et les autres
Exemple :
Séance 13 : « Mal entendu, malentendus
ou... Comprendre et me faire comprendre »
Les sujets traités sont : la communication, l’écoute, etc.
Quelles sont les autres séances qui traitent le thème « Moi et les autres » ?
Titres :
Sujets traités :
Thème 2) : La vie sociale et professionnelle
Exemple :
Séance 14 : « Le miroir des idées reçues
ou... Garçons, filles, mêmes métiers ? »
Les sujets traités sont : la représentation des métiers
dits féminins ou masculins, les stéréotypes etc.
Quelles sont les autres séances
qui traitent le thème « La vie sociale et professionnelle » ?
Titres :
Sujets traités :
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L’EXPÉRIENCE ET LE SENS DE L’EXPÉRIENCE
Thème 3) : L’école et moi
Exemple :
Séance 15 : « Seul et ensemble ou... Le sens de la citoyenneté »
Les sujets traités sont : le groupe, les projets collectifs, etc.
Quelles sont les autres séances qui traitent le thème
« L’école et moi » ?
Titres :
Sujets traités :
Thème 4) :
Mieux se connaître
Exemple :
Séance 17 : « Le jeu des familles
ou... Portraits personnels, portraits professionnels »
Les sujets traités sont : les centres d’intérêt, les différents
types de caractère, etc.
Quelles sont les autres séances qui traitent le thème
« Mieux se connaître » ?
Titres :
Sujets traités :
9
L’EXPÉRIENCE ET LE SENS DE L’EXPÉRIENCE
Thème 5) : Voyager dans le temps
Exemple :
Séance 18 : « Le mythe d’Icare ou... Des rêves et des projets »
Les sujets traités sont : les rêves, les inventions spatiales, etc.
Quelles sont les autres séances qui traitent le thème « Voyager dans
le temps » ?
Titres :
Sujets traités :
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L’INTÉGRATION PERSONNELLE
J’indique les deux séances du programme de l’Éducation des Choix qui m’attirent
le plus cette année :
Je donne les raisons de mon choix :
J’indique les choses qui, dans ce que je viens de découvrir sur le programme
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de cette année, me rappellent ce que j’ai fait en 7 / VII :
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NOTIONS
Demain se prépare aujourd’hui
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Tout au long du programme de l’Éducation des Choix en 7 / VII , vous avez pu explorer
le monde scolaire et le monde du travail, vous demander en quoi ils sont utiles,
et pourquoi il est intéressant de mieux les connaître.
Cette année, vous poursuivrez cette exploration de l’école,
de votre classe et de vous-même.
Vous vous poserez de nouvelles questions sur l’école,
vous vous interrogerez sur le monde social et professionnel
toujours en évolution.
Pour cela, vous vous demanderez comment enquêter,
chercher des repères, de l’information, pour y voir plus clair
et faire, plus tard, des choix simples ou importants.
Toutes ces actions vont dans le même sens :
vous aider à préparer l’avenir, votre avenir.
Demain, après-demain, vous aurez à prendre des décisions
qui vous engageront un peu plus,
mais pas définitivement, dans la vie scolaire, sociale et professionnelle.
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NOTES PERSONNELLES
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