Informatique

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F2- Traitement de texte 1 : Clavier & typographie
I- Objectif
L'objectif de ce TP est de découvrir l'utilisation correcte des touches du clavier, les clics gauches de la
souris ainsi que les règles de typographie dans un texte.
II- Ouverture d'un fichier
Sur le bureau, double-clique sur Poste de travail, puis sur Classes_sur_ServeurSamba... puis sur
Classe_6..., puis sur _travail et enfin sur TP1.odt
III- Les clics gauches de la souris
Le bouton gauche de la souris est très utile pour travailler en informatique. Nous allons donc apprendre à
l'utiliser correctement.
Exercice 1 :
a- Place le curseur de ta souris (la barre en forme de I) sur un mot (celui que tu veux) puis fais un double-clic
gauche (= double-clic avec le bouton gauche de la souris).
b- Réponds à la question 1-a- sur ta fiche élève
c- Maintenant place le curseur de ta souris sur un mot (celui que tu veux) puis fais un triple-clic gauche.
d- Réponds à la question 1-b- sur ta fiche élève
IV- Les règles de ponctuation en informatique
Dans cette partie nous allons apprendre à positionner correctement la ponctuation dans un texte, car elle
respecte des règles précises en informatique.
Exercice 2 : (A répondre sur ta fiche élève)
a- Regarde comment sont positionnées les virgules dans le texte sur le Kayak et réponds à la question 2-ab- Regarde comment sont positionnées les points dans le texte sur le Kayak et réponds à la question 2-bc- Regarde comment est positionné le point virgule dans le texte sur le Kayak et réponds à la question 2-cd- Regarde comment sont positionnées le point d'exclamation dans le texte sur le Kayak et réponds à la
question 2-de- Réponds à la question 2-e
f- Réponds à la question 2-f
V- Les guillements et les parenthèses
Là encore il faut respecter des règles précises par rapport aux espaces à mettre.
Exercice 3 : (A répondre sur ta fiche élève)
a- Regarde comment sont positionnées les guillemets dans le texte sur le Kayak et réponds à la question 3-ab- Réponds à la question 3-b-
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F2- Traitement de texte 1 : Clavier & typographie
V- L'utilisation du clavier
Pour pouvoir faire de l'informatique tu dois être capable d'utiliser correctement le clavier.
1- La touche Tabulation
Exercice 4 :
a- Place le curseur clignotant au début du deuxième paragraphe (devant le mot "L'invention") et appuie sur la
barre d'espace (= la grande barre au milieu de ton clavier) jusqu'à ce que tu ais fait reculer le début de ce
paragraphe (on appelle ça un "alinéa", c'est obligatoire en début de paragraphe) autant que celui du premier
paragraphe (qui commence par le mot "L'histoire").
b- Maintenant place le curseur clignotant au début du troisième paragraphe (devant les mots "Le kayak") et
appuie une fois sur la touche tabulation (= la touche avec une double flèche qui se trouve vers le haut à
gauche de ton clavier).
c- Réponds à la question 4-a- sur ta fiche élève
d- Réponds à la question 4-b- sur ta fiche élève
2- La touche Retour
et la touche Suppr
Suppr
Exercice 5 :
a- Place le curseur clignotant au milieu d'un mot, fais un clic gauche puis appuie sur la touche Retour.
b- Réponds à la question 4-c- sur ta fiche élève
c- Appuie maintenant sur la touche Suppr
d- Réponds à la question 4-d- sur ta fiche élève
3- La touche Alt Gr
Alt Gr
Exercice 6 :
Tu veux maintenant remplacer les parenthèses du texte sur le kayak (4e paragraphe) par des crochets [ ]. Pour
cela :
a- Supprime les parenthèses
c- Appuie (et laisse appuyé !) sur la touche Alt Gr
d- Appuie (en maintenant Alt Gr appuyé !) sur la touche
5
( ]
du clavier
e- Fais la même manipulation pour mettre l'autre crochet
f- Remplace maintenant le mot "euros" (le dernier mot du texte) par le symbole €
g- Réponds aux questions 4-e- et 4-f-
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1- La touche Entrée
Exercice 7 :
On souhaite maintenant que l'avant dernière phrase du texte ("Le canoë et le kayak sont introduits en Europe et
en France en 1865.") soit séparée du reste de son paragraphe par une ligne sautée. Pour cela :
a- Place le curseur clignotant devant la phrase à séparer et appuie sur la touche Entrée
b- Réponds à la question 4-g- sur ta fiche élève
2- La touche Shift
Exercice 8 :
a- Place le curseur clignotant tout en haut de la page (il n'y a rien d'écrit sur cette ligne), appuie sur la touche
SHIFT et tape le titre suivant : le canoe-kayak
b- En utilisant la touche SHIFT, mets une majuscule à chaque début de phrase
c- Dans la dernière phrase du texte, en utilisant la touche SHIFT, remplace "trois cents" par "300"
d- Réponds à la question 4-h sur ta fiche élève
V- L'entrainement
Vous avez maintenant manipulé toutes les touches les plus importantes du clavier. Afin de vérifier que
vous avez bien compris l'utilisation de ces touches, vous allez devoir vous entrainer sur un deuxième texte (il se
trouve sur la deuxième page !) et faire les exercices demandées ci-dessous.
Exercice 9 :
a- Positionne correctement (en respectant les règles données en début de TP) la ponctuation dans le texte
b- Mets des majuscules au début de chaque phrase
c- Saute une ligne entre chaque paragraphe (non, il n'y a aucune ligne de sautée pour le moment)
d- Mets un alinéa au début de chaque paragraphe
e- Supprime le titre et remplace le par un titre en majuscules
f- Dans le dernier paragraphe, remplace le mot "quatorze" par le chiffre 14
g- A la fin de la dernière ligne du texte, saute une ligne puis tape l'adresse mail suivante : [email protected]
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1- Utilisation de la souris
Entoure la bonne réponse :
a- Quand je fais un double-clic gauche sur un mot :
b- Quand je fais un triple-clic gauche sur un mot :
- ça sélectionne la phrase en entier
- ça sélectionne la phrase en entier
- ça sélectionne le mot
- ça sélectionne le mot
- il ne se passe rien
- il ne se passe rien
2- La ponctuation dans un texte
Entoure la bonne réponse :
a- Pour mettre correctement une virgule, il faut :
b- Pour mettre correctement un point, il faut :
- mettre un espace avant mais pas après
- mettre un espace avant mais pas après
- mettre un espace après mais pas avant
- mettre un espace après mais pas avant
- mettre un espace avant et après
- mettre un espace avant et après
- ne pas mettre d'espace
- ne pas mettre d'espace
c- Pour mettre correctement un point-virgule, il faut :
d- Pour mettre correctement un point
d'exclamation, il faut :
- mettre un espace avant mais pas après
- mettre un espace avant mais pas après
- mettre un espace après mais pas avant
- mettre un espace après mais pas avant
- mettre un espace avant et après
- mettre un espace avant et après
- ne pas mettre d'espace
- ne pas mettre d'espace
e- A ton avis (en t'aidant des réponses précédentes) pour mettre correctement un point d'interrogation, il faut :
- mettre un espace avant mais pas après
- mettre un espace après mais pas avant
- mettre un espace avant et après
- ne pas mettre d'espace
f- Penses-tu que le double point utilise la même règle que le point d'exclamation ? Justifie
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3- Les guillemets et les parenthèses
Entoure la bonne réponse
a- Pour mettre correctement des parenthèses, il faut :
- mettre des espaces à l'extérieur des parenthèses mais pas à l'intérieur
- mettre des espaces à l'intérieur des parenthèses mais pas à l'extérieur
- mettre des espaces à l'intérieur et à l'extérieur des parenthèses
b- Est ce que pour mettre correctement des guillemets il faut utiliser la même règle que pour les parenthèses ?
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4- L'utilisation du clavier
a- Combien de fois as-tu appuyé sur : - la touche espace ? .................
- la touche tabulation ? ............
b- Quelle est donc l'utilité de la touche tabulation ? ........................................................................................
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c- Quelle est l'utilité de la touche
retour ? ...............................................
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d- Quelle est l'utilité de la touche
Suppr ? ...............................................
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€
h- Que permet la touche SHIFT ? (Donne
deux utilisations)
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- .....................................................................
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g- Que permet la touche Entrée ? (Donne
deux utilisations)
- ....................................................................
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- ....................................................................
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e- Sur quelleS toucheS as tu appuyé pour écrire le symbole € ? ......................................................................
f- Que permet donc la touche Alt Gr ? ..............................................................................................................
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