La Lettre de la RYTHMIQUE

Transcription

FÉDÉRATION INTERNATIONALE DE GYMNASTIQUE
Information N° 19 / Février 2004.
THE RHYTHMIC NEWSLETTER Nr 19
LA LETTRE DE LA RYTHMIQUE No 19
By Mrs. Egle ABRUZZINI, President of the Technical Committee of Rhythmic Gymnastics
February- Février 2004
EXERCICES D’ENSEMBLE
ORIGINALITÉS SELON LE § 2.6. 2
BRESIL
Cerceaux et ballons. Elément de relation avec risque – V.A. : 0,30 ;
0,30 .
Une gymnaste, avec l’engin cerceau, exécute un équilibre à boucle avec aide, pendant que les autres gymnastes exécutent des poses
autour d’elle. Une autre gymnaste, avec l’engin cerceau, lance son engin, passe à travers l’équilibre à boucle de sa partenaire, exécute
une élément de rotation au sol et rattrape son engin.
One gymnast, with hoop, performs a ring balance with help, while her partners stay around her. At this time, another gymnast throws
her hoop, passing through the ring balance with jump followed a walkover and catch her apparatus.
0,30 .
La première gymnaste exécute un équilibre en grand écart avec l’aide du cerceau. La deuxième gymnaste prend son cerceau à la
verticale devant son corps. La troisième gymnaste lance son ballon, saute sur la gymnaste en équilibre, exécute une roulade en
récupérant son engin. A ce moment, la quatrième gymnaste lance son ballon, exécute deux roulades sous le saut de la troisième
gymnaste et récupère son engin. Tout de suite, la cinquième gymnaste lance son cerceau, saute dans le cerceau de la deuxième
gymnaste, exécute une roulade en récupérant son engin.
One gymnast performs a splits balance with the hoop’s help. The second gymnast holds her hoop in front of her body. Two
gymnasts with ball throw their apparatus. The first gymnast catches the same apparatus after having passed under the partner
with rolls. The second gymnast, at the same time, jumps through the partner in balance and above the partner’s rolls and catches
the ball immediately after a roll. The fifth gymnast throws her hoop, jumps through the partner’s hoop and catches the hoop
immediately after a roll.
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RUBAN. Elément de relation avec risque – V.A. : 0,30 ;
0,30 .
Nouvelle relation et collaboration gymnaste-engin et entre les gymnastes (§ 2.6.2.).
Quatre gymnastes positionnées l’une à côté de l’autre, prennent ses rubans en formant un tunnel avec les bras et les stylets. La
cinquième gymnaste lance son ruban, passe dans le tunnel formé par ses partenaires avec un saut suivi d’un roulement en
récupérant son engin.
Four gymnasts stay one behind another holding their ribbons and making a tunnel with their arms and sticks. The fifth gymnast
throws her ribbon, passes through the tunnel with a jump following by a roll and catches the apparatus.
BULGARIE
RUBAN. Elément de collaboration sans risque – V.A. : 0,20
0,20.
Figure 1 – Position de départ
Figure 2 – Gym. 1 exécute boomerang vers la Gym. 2. Gym. 2 rattrape le ruban de la Gym. 1 par son propre ruban ouvert en le tenant
par les mains. Elle relance l’engin de la Gym. 1 vers la Gym. 3.
Figure 3 – Gym. 3 lance son ruban vers la Gym. 1. Gym. 4 et 5 lancent leur rubans au-dessous en exécutant une sautille.
Figure 4 – Apres les Gym. 4 et 5 rattrapent les rubans en passant par le dessin des engins.
Figure 5 – Position finale
Figure 1 – Start position
Figure 2 – Gym. 1 performs a boomerang throw to Gym. 2. Gym. 2 catches the ribbon with hers and throws it immediately to Gym.
3.
Figure 3 – Gym. 3 throws the ribbon to Gym. 1. Gym. 4 and 5 throw their ribbons and perform a small jump under them.
Figure 4 – Gym. 4 and 5 catch the ribbons passing trough them.
Figure 5 – Final position
Fig. 1
Fig. 2
Fig. 3
Fig. 4
Fig. 5
ESPAGNE
RUBAN. Elément de collaboration avec risque – V.A. : 0,30
0,30.
Fig. 1 : Les gymnastes 3 et 4 accrochent leurs baguettes aux rubans lesquels sont retenus par les gymnastes 1 et 2 pendant la
gymnaste 5 tient le bout des rubans des gymnastes 3 et 4 et exécute des spirales avec son ruban.
Fig. 2 : Les gymnastes 1 et 2 bougent leurs rubans et les gymnastes 3 et 4 sautent sans élément de difficulté à travers les
rubans en mouvement.
Fig. 3 : Les gymnastes 3 et 4 se déplacent en arrière ; la gymnaste 5 lance son ruban et saute par dessus les engins des
gymnastes 1 et 2 en mouvement.
Fig. 4 : Position finale de la collaboration
Fig. 1 : Gymnasts 3 and 4 hang up their sticks to the ribbons that the gymnast 1 and 2 are supporting, while that gymnast 5 support
the end of the ribbon of the gymnast 3 and 4 and she does spirals with her ribbon.
Fig. 2 : Gymnast 1 and 2 are moving their ribbons and the gymnast 3 and 4 jump through the moving apparatus of the
partners without body movement difficulty.
Fig. 3 : Gymnast 3 and 4 move back and gymnast 5 throw her ribbon and she jump above the moving apparatus of
gymnast 1 and 2.
Fig. 4 : finish position of the collaboration.
Fig. 1
Fig. 2
Fig. 3
Fig. 4
GRECE
Cerceaux et ballons. Elément de relation sans risque – V.A. : 0,20 ;
0,20 .
a) La gymnaste 1 tient 2 ballons. Elle lance un ballon à travers les cerceaux des gymnastes 2, 3, 4 et la gymnaste 5
rattrape le ballon.
b) La gymnaste 5 lance, avec rebond du ballon au sol lequel à la suite passe successivement à travers les cerceaux des
gymnastes 4, 3 et 2 qui accompagnent ce passage et, à la fin, la gymnaste 5 rattrape le ballon lancé par la gymnaste 1.
a) The gymnast 1 has 2 balls. She throws one ball through the hoops of the gymnasts 2, 3 and 4 and the gymnast 5
catches the ball.
b) The gymnast 5 throws the ball with rebound on the floor. This ball passes successively through the hoops of the
gymnasts 4, 3 and 2 who follow the movement. At the end, the gymnast 5 catches the ball thrown by the gymnast 1.
Rubans. Elément de relation sans risque – V.A. : 0,20 ;
0,20 .
a) Les gymnastes 2 et 3 en tenant leur ruban par le bout, passent leurs rubans derrière le cou de l’une et de l’autre en
formant une croix. Elles placent la figure sur le plan vertical. La gymnaste 4 exécute un lancer à boomerang au-dessus
des rubans des gymnastes 2 et 3 lesquelles, en changeant la position de leurs mains, font retourner l’engin à la gymnaste
4.
b) Des que les gymnastes 2 et 3 changent la position des leurs mains, la gymnaste 1 exécute un lance à boomerang audessus des rubans des gymnastes 2 et 3, qui le font retourner comme au point a). la gymnaste 5 passe sont ruban autour
de la gymnaste 4 au moment où celle-ci attende de rattraper son ruban.
a) The gymnasts 2 and 3 hold the ribbon at the end and pass it behind the neck in order to build a “cross”. They put the
ribbon in a vertical position. The gymnast 4 executes a boomerang throw over the ribbons of the gymnasts 2 and 3 who
– changing the position of their hands – throw the apparatus back to the gymnast 4.
b) As soon as the gymnasts 2 and 3 changed the position of their hand, the gymnast 1 executes a boomerang throw over
the ribbon of the gymnasts 2 and 3 who throw it back as described under a). The gymnast 5 passes her ribbon around
the gymnast 4 while she is waiting to catch her ribbon.
ITALIE
0,30 .
Gymnaste A traverse avec le tronc et les membres supérieurs dans le cerceau tenu par les gymnastes B et C. La même gymnaste
lance le ballon à la gymnaste D.
Tandis qu'elle exécute un renversement en arrière avec en changement de jambe, pendant le passage en vertical, lance avec le pied à
la gymnaste E le ballon lancé par la gymnaste D.
En même temps, la gymnaste E exécute un lancer sagittal en avant à la gymnaste A.
Gymnast A crosses with bust and limbs the hoops held by gymnast B and C. The same gymnast executes a throwing back of the ball
to gymnast D while she executes a walkover with a change of legs. During the passage to the vertical position she throws with the
foot the ball threwn by gymnast D to gymnast E. At the same time gymnast E executes a sagital throwing ahead to gymnast A.
Rubans. Elément de relation sans risque – V.A. : 0,20 ;
0,20
Les gymnastes A, B, C et D exécutent un lancer dorsal maintenant le bout du ruban. Après un déplacement rapide en avant
récupèrent le bâton, et la gymnaste D reçoit le ruban en échappé de la gymnaste E qui, immédiatement, glisse sur les rubans par terre.
Les gymnastes A et C sautent vers la gymnaste E qui, avec un roulement du corps par terre en avant et en arrière, se libère des rubans
afin de recevoir le ruban lancé dorsal de la gymnaste D.
Gymnasts A, B, C and D execute a dorsal throw maintaining the tail of the ribbon.
After a fast shifting ahead they pick up the sticks and gymnast C receives an “échappé” from gymnast E who immediately slips on
the ribbons on the floor.
Gymnasts A and C jump on the gymnast E who, with a tumbling of the body on the floor ahead and behind, frees herself from the
ribbons in order to receive the ribbon thrown dorsally from gymnast D.
EXERCICES INDIVIDUELS
ORIGINALITÉS SELON LES §§ 2.5.1. 2.5.2
Almudena CID, ESP, Ballon. Elément de relation gymnaste-engin –
0,10 (§2.5.2).
Allongé au sol et prenant le ballon avec le pied (gymnaste en grand écart frontal), la gymnaste exécute un rond de la jambe
jusqu’à l’autre pied. Ballon entre les pieds pendant un tour sur l’axe longitudinal. De cette position, la gymnaste exécute un long
roulement sur le corps.
Laying on her back and grabbing the ball with her toes, the gymnast makes a « rond a jambe » until she grabs the ball
between her feet and during a turn on the longitudinal axis. From his<position, the gymnast begings (?) a large roll from her feet until
her hands.
Jennifer COLINO, ESP, Ruban. Elément de relation gymnaste-engin –
0,10 (§2.5.2).
Lancer à boomerang avec un pied en dehors du champ visuel pendant un renversement en avant et rattraper le bout du
ruban au sol avec un pied. Immédiatement relancer à boomerang pendant un saut « cosaque » avec rotation et rattraper le ruban
pendant un deuxième saut vertical avec rotation.
Throw with a foot outside the visual field during one walkover element forward and catch the ribbon on the floor with a
foot and throw again in boomerang. Throw during a jump difficulty, “cosaque” with rotation, leg in horizontal and catch the ribbon
during a vertical jump.
Jennifer COLINO, ESP, Cerceau. Elément de relation gymnaste-engin –
0,10 (§2.5.2).
Grand lancer dans le plan oblique, 2 éléments avec rotation et rattraper en dehors du champ visuel avec les jambes pendant
un élément avec changement du plan corporel.
Large throw in oblique plane, two element with rotation and catch outside the visual field with the legs during a element
with change of body movement plane.
Irina CHASHCHINA, RUS, Saut avec ballon. Nouvelle difficulté 0,30 (§2.5.1).
Saut jeté en tournant avec changement des jambes tendues, mais la jambe d’élan passe par le côté sur le plan horizontal.
”Jeté” with a turn with stretched leg switch, leaping leg passing laterally.
Egle ABRUZZINI, Présidente du CT-GR
Urbino / Moutier, le 29 janvier 2004 EA/phs

La Lettre de la RYTHMIQUE

Transcription

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