VIII – LÍNGUA FRANCESA

Transcription

VIII – LÍNGUA FRANCESA
TEXTE I
Empêcher l’humiliation de l’autre : voilà, à mon avis, le sens de notre
combat pour les droits de l’Homme. Que ce soit pour des raisons
raciales, ethniques ou religieuses, en devenant autre, l’être humain
mérite notre soutien dans son refus de l’humiliation. Ce combat a un
nom : la solidarité.
(Élie Wiesel, Label France, n o 34, décembre 1998)
Lexique - en devenant = tornando-se
Répondez aux questions 61, 62 et 63 selon le texte I
61. Pour Élie Wiesel, l’objectif du combat pour les droits de l’Homme est
a)
b)
c)
d)
e)
la
la
la
la
la
valorisation de certaines ethnies.
solidarité dans une même race.
résistance à la diversité religieuse.
lutte contre l’humiliation de l’homme.
discussion sur l’interculturalisme.
62. L’auteur du texte manifeste une attitude
a) religieuse
b) raciste
c) pacifiste
d) xénophobe
e) intolérante
63. Le terme AUTRE, souligné dans le texte, désigne une personne
a) humiliée
b) différente
c) agressive
d) combattante
e) solidaire
TEXTE II
Répondez aux questions 64 et 65 selon le texte II
64. Cette image montre une situation de (d’)
a) tolérance religieuse
b) discrimination sexuelle
c) exclusion sociale
d) respect à la diversité
e) contraste économique
(Sergio Salma, « Moi, Raciste ! ? », 1998).
65. Selon Sergio Salma
a) la cohabitation avec l’étranger est possible.
b) l’intolérance raciale est très fréquente.
c) les étrangers ne s’entendent pas entre eux.
d) l’acceptation de l’étranger est une illusion.
e) les étrangers vivent en communautés isolées.
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TEXTE III
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(United, pour une action interculturelle, Texte adapté.« Moi, Raciste ! ? », 1998)
Lexique - s’enrichir = enriquecer
Répondez aux questions 66, 67 et 68 selon le texte III
66. Avoir une attitude interculturelle, c’est
a)
b)
c)
d)
e)
accepter la supériorité d’autres cultures.
imposer les contacts interpersonnels.
critiquer la culture des autres.
favoriser une culture dominante.
tolérer naturellement la diversité.
67. Le contact avec d’autres cultures contribue
a)
b)
c)
d)
e)
à la dévalorisation de sa propre culture.
au développement personnel.
à la discrimination culturelle.
au conflit entre les races.
à l’enrichissement économique.
68. Les pronoms ELLES, soulignés dans le texte évitent, respectivement, la répétition
des mots
a)
b)
c)
d)
e)
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personnes / différences
différences / cultures
cultures / personnes
personnes / personnes
cultures / cultures