Des jeux sans bleus Objectifs

Etape n° 1 : Moi parmi les autres (Vivre en groupe)
Des jeux sans bleus
Objectifs :
- Découvrir la personnalité des autres
- Découvrir les aspects positifs de l’autre
- Se découvrir des points communs ou des points de vue différents avec l’autre
- Partager son expérience
- Réconforter, encourager l’autre lors d’un échange
Public :
6 ans et +, 10 à 30 participants
Matériel :
- Le jeu de l’oie conçu par l’équipe de l’U.P agrandi en A3 (reproduit en nombre suffisant
pour qu’il y en ait un pour 5 participants)
- Des dés et des pions en suffisance pour que les participants puissent jouer par groupes de 5
maximum
- Aménager les tables pour que les participants puissent se regrouper par 5 autour d’une table
et d’un jeu
- Un sablier ou une minuterie pour qu’il y ait une tournante dans les joueurs toutes les 10-15
minutes
Durée :
30 minutes à 1 heure, selon l'âge des enfants
Déroulement :
1) Les participants forment des groupes de 5 et s’installent autour d’un jeu de l’oie.
L’animateur rappelle les règles du jeu. C’est le plus jeune qui commence. On tourne dans le
sens des aiguilles d’une montre. Il faut répondre à la question sur laquelle on tombe.
2) Faire comprendre aux participants qu’il est intéressant de répondre en expliquant. Les
autres participants peuvent donc poser des questions pour bien comprendre la réponse.
Exemple: Le jour de la semaine préféré : "Mercredi parce que j’ai basket et que j’aime bien et
que je revois des copains,…"
3) Après 10, 15 minutes (quand plusieurs joueurs sont déjà arrivés au bout du parcours), on
change les groupes, en s’arrangeant pour mélanger les enfants ou les ados, briser les
associations spontanées.
4) L’animateur joue avec, en passant de groupe en groupe à chaque changement. C’est
l’occasion pour lui de montrer qu’au-delà d’une réponse, l’intérêt est d’expliquer la réponse,
de susciter un débat éventuellement si des enfants ont des réponses différentes que le joueur
sur ce qui fait peur, ce dont on est fier, ce qui met en colère, …
5) Procéder à trois, quatre tournantes
Les commentaires pour cette fiche :
Chaque enfant peut en recevoir un, peut le mettre en couleurs. On peut
même envisager de le plastifier et d’en faire cadeau à l’enfant pour
qu’il y joue en famille, avec les parents. Un cadeau de fête des mères ?
J’y ai joué avec Michel, Coralie et Joaquim. Ce fut une très belle
soirée, avec des fous rires, des moments tendres et émouvants et des
moments d’expression. Je le recommande.
J’y ai également joué dans mes classes, avec des ados de 12 à 18 ans.
Expérience très riche (voir l’article du trimestriel).
11
1
15
Une activité, un sport
que je pratique...
Ce qui me
met en colère...
13
Une chose
qui me fait rire...
Une de mes peurs...
12
Ce dont je suis fier(e)...
10
Une chose que
j’aime chez mes
copains/copines...
Si j’avais
une
baguette
magique...
2
Le genre de film
que j’aime...
3
4
7
6
Une personne que
j’admire...
5
Le jour de la semaine
que je préfère...
Quand j’ai du temps
libre je...
Mon plat préféré...
Un de mes rêves...
8
Dans la famille
je suis (le plus jeune,
le plus âgé) ...
14
Un endroit où
j’aime me retrouver...
9
Une chose
qui me fait
rire...
Dis aux autres 1
chose que tu penses
être le seul
à avoir
faite...
Départ
Recule
de 3
cases...
Ce dont je suis fier(e)...
Pose 1 question de ton
choix au joueur
précédent...
Une chose
que j’aime faire
avec mes
copains,
copines...
Avance
de 3
cases...
Pai
x
Un de mes rêves...
Passe
1 tour...
Mon plat
préféré...
Quand j’ai du temps
libre je...
Le jour de la semaine
que je préfère...
Relance le dé...
Une de
mes peurs...
Dans la famille
je suis (ex : le plus jeune,
le plus âgé) ...
Recule
de 2 cases...
Un endroit où
j’aime me retrouver...
Le genre de film
que j’aime...
Une personne
que j’admire...
Ce qui me
met en colère...
Une activité,
un sport
que je pratique...
Avance
de 2
cases...
e
c Université d
Des jeux
sans bleus
Recule
de 3
cases...
Si j’avais
une
baguette
magique...