Nom : Date : / / Souligner les voyelles demandées 1. Les « a

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Nom : Date : / / Souligner les voyelles demandées 1. Les « a
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Date :
/
/
Souligner les voyelles demandées
1.
Les « a »
a
e
i
o
u
o
a
a
e
i
y
a
e
o
radio
chat
ananas
bas
nappe
matelas
rapide
papa
malade
banane
sofa
chapeau
a
Sa maman est malade.
2.
Les « e »
a
e
i
o
u
o
e
a
e
i
o
u
e
jupe
robe
lame
lune
rime
madame
petite
jolie
étoile
sac
amie
jeu
y
i
i
u
Elle regarde la lune et les étoiles.
3.
Les « i »
a
e
i
o
u
y
e
e
i
i
o
a
e
radio
souris
ami
joli
Rémi
pilule
rire
dire
navire
mime
mardi
faire
Mon amie Julie a ri de son ami.
Indicateur d’apprentissage :
Différencie les voyelles
dans l'ensemble des lettres
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Centre de formation des adultes, Commission scolaire des Îles, Îles-de-la-Madeleine, QUÉBEC
Produit dans le cadre du programme des Initiatives fédérales-provinciales conjointes en matière d’alphabétisation (IFPCA)
Nom :
4.
Date :
/
/
Les « o »
a
e
i
o
u
y
a
a
o
i
e
o
u
i
automobile
radio
piano
yoyo
Jeannot
domino
moto
zéro
Léo
sofa
notre
sot
o
Mario écoute la radio.
5.
Les « u »
o
i
e
u
é
ê
u
y
a
i
è
u
y
i
lune
musée
morue
Jules
touffu
parure
pelure
majuscule
Québec
jus
autre
jus
Jean-Luc mange les prunes mûres.
6.
Les « é » (e + accent aigu)
a
e
i
o
é
u
è
i
o
é
y
é
y
é
béret
café
frère
élève
Québec
fenêtre
célèbre
thé
doré
déjeuner
mère
terre
è
Léo a bu son café.
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Nom :
7.
Date :
/
/
Les « è » (e + accent grave)
a
è
é
o
u
é
e
ê
o
y
i
è
o
élève
bière
frère
fière
célèbre
Québec
père
doré
misère
boulangère
aimé
pâté
u
é
i
y
Geneviève a battu son frère aux échecs.
8.
Les « ê » (e + accent circonflexe)
e
é
a
o
u
ê
i
y
è
ê
é
a
u
musée
plâtre
fée
arrêter
têtu
fenêtre
bâton
fête
tête
paraître
mettre
maître
Le fermier regarde bêler le mouton entêté.
9.
Les « y »
o
y
i
u
e
é
o
a
u
i
y
ê
y
i
doigt
royal
yeux
chou
yacht
rayon
gare
voyou
citoyen
cygne
payé
pays
y
Yvon a vu son cygne se frayer un chemin à travers les roseaux.
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