Vol. 2 - Juin 2009 - CSSS de Saint-Léonard et Saint
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Vol. 2 - Juin 2009 - CSSS de Saint-Léonard et Saint
Nouvelles en bref, no 2 30 juin 2009 par Marie Danielle Girouard à Saint-Michel Rencontres de parents Au cours du mois de mars 2009, Annabelle Schueller de 1,2,3 Go ! Saint-Michel et Marie Danielle Girouard du CSSS, ont rencontré une trentaine de parents du quartier Saint-Michel. Le but de ces rencontres était de présenter le document « vox-pop », d’échanger sur la maturité scolaire et de valider les propositions de travail identifiées par les intervenants lors du sommet local du 19 novembre 2008. Il faut mentionner que ces 30 parents représentaient 70 enfants âgés de la naissance à 8 ans. Voici ce qu’ils nous ont dit : « Si nous voulons bien aider notre enfant vers l’école, il faut faciliter l’accès aux cours de français pour les parents. » « C’est important que mon enfant soit bien préparé pour entrer à l’école mais si je le garde avec moi à la maison va-t-il avoir un retard à comparer des autres enfants qui ont fréquenté la garderie ? » Quels sont les jouets à acheter et les activités qui sont préférables de faire avec mon enfant ? Et que doit-il faire comme apprentissage pour être prêt ? « Nous avons perdu notre famille élargie en venant s’établir au Canada. Notre enfant est isolé et seul. La halte-garderie est importante car il rencontre d’autres enfants et il apprend à dire Bye Bye maman !, J’imagine que ce sera moins difficile à la première journée d’école ? » « L’école est un milieu que l’on ne connaît pas. Que l’on vienne d’ailleurs ou de la Gaspésie, l’école ne se passe pas comme chez nous. Avons-nous le choix de l’école ? Comment fonctionne l’inscription ? Qu’est-ce qui se passe à la première journée ? Comment je communique avec son professeur ? » Ces témoignages rassemblent les préoccupations majeures des parents : la stimulation à la maison ; le rôle important de stimulation du service de garde dont la haltegarderie ; la connaissance sur le milieu scolaire ; les cours de francisation pour les parents. Merci aux parents du CECRG ; de la Maison de la famille de Saint-Michel et de Mon Resto. Le sommet régional de Montréal C’est le 28 mai dernier que se tenait le sommet régional de Montréal. Une délégation de SaintMichel allait porter les préoccupations, les enjeux et les défis de Saint-Michel. Annabelle Schueller, Marie Josée Fréchette, Suzanne Thibault, Danielle Laurin, Marie Danielle Girouard et Merlaine Brutus ainsi que des représentants de la direction du CSSS et de l’arrondissement VSP ont été les porte-paroles de la petite enfance dans les ateliers. Ce sommet a permis de faire le portrait de Montréal en ce qui concerne les enjeux et les défis pour les 0 – 5 ans et de déterminer en après-midi des actions. Des panelistes : parents, directrices de CPE, directrices d’école, chercheurs, représentants municipaux, intervenants sociaux et communautaires ont alimenté les débats de la journée. Etre plus près des parents ; les rejoindre dans leur milieu naturel de vie; rendre accueillant et sécuritaire les lieux publics ; créer des postes d’agent de liaison entre les familles et les services ; agir dès le moment de la naissance et lors des cliniques de vaccination ; favoriser un meilleur passage des familles vers les écoles ; travailler sur les conditions de vie sont quelquesunes des pistes nommées. Le sommet s’est terminé par la présentation d’une déclaration montréalaise sur le développement de l’enfant par le comité régional pour une action concertée en développement de l’enfant ; d’un engagement par la Direction de la santé publique de faire la prochaine étude dans 5 ans où l’on souhaite que les enfants vulnérables se situeront en deçà de 30%. À Saint-Michel, on poursuit les actions : ª une journée sur l’offre de services 0-5ans en vue de consolider le réseautage ª une journée pour explorer le passage « services de garde vers l’école » ª une journée pour partager sur les différentes réalités des familles immigrantes par Femmes-Relais ª la participation citoyenne des parents dans les différents rendez-vous, les lieux publics et communautaires.