3ème 1

HISTOIRE DES ARTS – DNB SESSION 2016
 CLASSE DE 3° 1
 Professeurs encadrants :
Equipe d’anglais
Franck TETART (Histoire-Géographie)
Rozenn TESTARD (SVT)
Guy DELACOUR (lettres)
Mohammed BEN DAMIR (arts plastiques)
Descriptif
• Objet d'étude n°1: Violence de la première guerre mondiale
- Thématique: Arts, Etats, pouvoirs
- Domaine(s) artistique(s) : Arts du visuel
Septembre - novembre 2015
- Matières concernées: Histoire, arts plastiques
- Problématique : Pourquoi peut-on dire que l’œuvre d’Otto Dix témoigne et dénonce les conséquences de la première guerre mondiale ?
- Œuvres:
1. Rue de Prague, Otto Dix (1929-1932)
2. Le marchand d’allumettes, Otto Dix (1920)
• Objet d'étude n°2: Représentations de la résistance
- Thématique : Arts, Etats, pouvoirs / Arts technique expression
- Domaine(s) artistique(s) : Arts du visuel / arts du langage / arts du son
- Matières concernées: Histoire, Français, Arts plastiques
Janvier - février 2015
- Problématique : Comment la résistance a-t-elle été représentée ? Deux cas : Les nazis et Aragon
- Œuvres : 1. L’affiche rouge (1944)
2. L’affiche rouge (strophes pour se souvenir), poème d’Aragon mis en musique par Léo Ferré (1959)
• Objet d'étude n°3: L’enfer d’Hiroshima
- Thématique :. Arts, Etats, pouvoirs
- Domaine(s) artistique(s) : Arts du visuel + Arts du langage
Février – mars
- Matières concernées: Histoire et SVT
2016
- Problématique : Comment les conséquences d'Hiroshima sont-elles abordées par les sciences et l'art?
- Œuvres : 1. Hiroshima, Y. Klein (1961)
2. Le journal du Dr Hachiya
• Objet d'étude n°4: La contestation du totalitarisme dans les œuvres de science-fiction contre-utopiques
- Thématique:. Arts Etats, pouvoir
- Domaine(s) artistique(s) : Arts du langage, Arts du visuel
- Matières concernées: Anglais, Histoire
Décembre - mars
2016
- Problématique : Quels moyens littéraires et cinématographiques pour évoquer un univers contre-utopique totalitaire ?
- Œuvres:
1. The Giver, Lois Lowry (1993)
2. Les classiques de la SF contemporaine : Brazil/ Gattaca / Matrix
Objet d'étude n°5: L’art contemporain pour faire réfléchir
- Thématique :. Arts ruptures et continuités
- Domaine(s) artistique(s) : Arts de l’espace et arts du langage
- Matières concernées: Français et arts plastiques
- Problématique : Comment surprendre pour faire réfléchir ?
- Œuvres :1. Him, Maurizio Cattelan (2001)
2. Le pauvre petit garçon, D. Buzzatti (1966)
Février – mars
2016