Après-midi découverte d`outils

7à
Vinz et Lou sur internet
Public
Enfants à partir de 7 ans
Adolescent
Thèmes
Type
Education aux
médias
CD-Rom
Après-midi d
Type de structure pouvant exploiter cet outil
Ecole primaire, centre socio culturel, centre de loisirs ou de vacances, foyer d’accueil,
institutions d’éducation spécialisée, SEGPA, UPI, en famille, association défendant les droits
des enfants, début collège
Objectifs
Informer, prévenir, contribuer à l’éducation des enfants aux usages d’Internet, tels qu'ils se
présentent aujourd'hui à travers une éducation critique aux média
Sensibiliser aux risques d’Internet
Méthodes envisageables d’utilisation de l’outil
Visionner un épisode et suivre les activités proposées par le guide et réaliser les défis
associés aux épisodes
Choisir un ou plusieurs épisodes en fonction de la thématique que l’on souhaite aborder
Proposer des exercices plus concrets suite à l’un ou l’autre des épisodes.
Exemple : L’animateur prépare en amont des dialogues entre 2 personnes sur un chat. Ces
dialogues sont distribués aux participants et chacun donne son avis. Faut-il se méfier ? Est-ce
que j’accepte de rencontrer cette personne ? Est-ce que je peux allumer ma webcam ? Etc.
Après le visionnage d’un épisode, l’animateur peut engendrer un débat.
Il peut également proposer aux participants d’imaginer un autre scénario.
Les quizz permettent de tester les connaissances des enfants.
Visionner en amont les séquences vidéo et monter par la suite un
projet internet avec les jeunes.
Descriptif de l’outil
1 CD-Rom de 15
épisodes de 2 min, un
guide pédagogique
Ses atouts
Après-
L’outil ne disqualifie pas et ne diabolise pas Internet
Le CD-Rom privilégie un comportement responsable des enfants
Les aventures et mésaventures des deux personnages illustrent les situations auxquelles
sont confrontés les jeunes internautes
Vinz et Lou sont représentatifs des jeunes d’aujourd’hui, dans des scènes de la vie
quotidienne. Cela permet aux enfants de mieux se projeter et de se sentir concerner
Les épisodes abordent de façon claire et constructive les grandes questions autour des
usages d’Internet (qu’est-ce qui est privé qu’est-ce qui est public ; Internet dit-il toujours la
vérité etc.)
L’outil permet de déclencher une prise de conscience sans être moralisateur
Chaque scène joue sur le ton de l’humour
L’outil est gratuit et disponible en ligne
Le guide pédagogique propose des activités pour chaque épisode. Il est clair, complet,
précis et bien structuré
Le CD-Rom propose des défis (questions réponses) qui sont réalisables en groupe
Le CD-Rom propose un classement par thématique des différents épisodes
L’outil est simple d’utilisation, sa compréhension est facile.
Des ressources internet sont proposées.
Support visuel et attractif.
Ses limites
L’animateur doit pouvoir rebondir et orienter si un participant a été la victime d’un
« piège » sur internet
Les informations doivent être mises à jour (outil qui date de 2007) ou rajoutées pour
évoluer avec internet, l’animateur doit être au courant des nouveautés.
Aucun support d’évaluation n’est proposé afin d’évaluer l’action aussi bien auprès des
élèves que des animateurs.
Les voix des personnages ne sont pas toujours évidentes à comprendre
Autres remarques
Il existe d’autre volume de l’outil Vinz et Lou sur les thèmes de la citoyenneté,
l’alimentation, et l’environnement. Les dessins animés sur le thème d’internet sont aussi
traités sous la forme d’une BD.
L’outil
peut
être
envoyé
gratuitement
sur
demande
à
l’adresse
[email protected] et est disponible en ligne www.vinzetlou.net.
Accessibilité
En prêt à l’ERD
Editeur : Tralalère
Gratuit en ligne