3 Gérontologie

Nos formations dédiées aux secteurs
Sanitaire, Social, Médico-Social, Associatif
adaptables au dispositif DPC (conformément aux orientations nationales)
La liste des formations énumérées ci-après est indicative et non exhaustive. Les thématiques
peuvent être complétées et d’autres peuvent être élaborées en fonction d’objectifs propres à
votre structure.
Les durées indiquées peuvent être adaptées en fonction des institutions et des besoins
Gérontologie
Accompagner et Prendre en Soins la personne souffrant de la maladie d’Alzheimer ou maladie
apparentée, par le développement d’une culture de Bientraitance
→ Contenu
Le cadre législatif et ses évolutions, la Loi du 2 janvier 2002
Apports théoriques sur la Maladie d’Alzheimer et autres pathologies neuro dégénératives
Les concepts de maltraitance, de Bientraitance
La relation bientraitante avec une personne vulnérable
L’approche de la réalité de l’autre contribuant à la relation d’aide
Analyse des pratiques
Les outils de communication efficaces, adaptés à chaque situation
L’efficacité du travail en équipe : les pratiques professionnelles, les capacités relationnelles et la
cohésion d’équipe
Le projet personnalisé : point de convergence de tous les acteurs, mobilisant les ressources
humaines
→ Durée : 3 à 4 jours
La Maladie d’Alzheimer et maladies apparentées
→ Contenu
Apports théoriques et cliniques sur la maladie d’Alzheimer et les autres pathologies neuro
dégénératives
Les troubles du comportement, les troubles cognitifs
Relation et communication avec la personne souffrant de la maladie d’Alzheimer et sa famille
Les difficultés des professionnels dans l’accompagnement de la personne et de sa famille
Développer les aptitudes de chacun pour un accompagnement adapté de la personne et faire face
aux situations difficiles
Le projet personnalisé : point de convergence de tous les acteurs, mobilisant les ressources
humaines
→ Durée : 3 jours
Catalogue Formations
Prise en charge non médicamenteuse de la Maladie d’Alzheimer
New
→ Contenu
Apports théoriques sur la Maladie d’Alzheimer et les démences apparentées
Méthodologie relative à une approche non médicamenteuse du soin pour les personnes souffrant
de pathologies neuro dégénératives de type Alzheimer
Techniques et outils de communication efficaces, adaptés à chaque situation
La pratique de soins relationnels
Les centres d’intérêts pour la personne âgée désorientée en fonction de ses besoins, désirs et
possibilités
Evaluation des capacités restantes et construction d’un projet de vie individualisé adapté
→ Durée : 2 jours
Prise en soins et communication avec la personne âgée souffrant de la Maladie d’Alzheimer ou
maladie apparentée
→ Contenu
Apports théoriques sur le vieillissement pathologique de la personne âgée
Spécificité de la maladie d’Alzheimer parmi les différentes pathologies démentielles
Méthodes et techniques relationnelles et de communication efficaces pour la personne et pour soi
Analyse des pratiques : les sources de difficultés dans la prise en soin au quotidien des personnes
âgées souffrant de la Maladie d’Alzheimer ou maladie apparentée
Le projet personnalisé : point de convergence de tous les acteurs, mobilisant les ressources
humaines
→ Durée : 2 jours
Troubles du comportement et démences chez la personne âgée
→ Contenu
Vieillissement sain et vieillissement pathologique
Relation et communication avec la personne âgée démente
Les troubles du comportement : définition et diagnostic différentiel, les grandes catégories
Les difficultés des soignants dans l’accompagnement des personnes présentant des troubles du
comportement perturbateurs
Les relations triangulaires : personne démente / famille / soignant
Efficacité et pertinence du travail d’équipe ; lien avec le projet d’accompagnement personnalisé
→ Durée : 4 jours
Mémoire et vieillissement
New
→ Contenu
Les fonctions mnésiques et leur vieillissement physiologique et pathologique
Troubles bénins, troubles sévères de la mémoire et leurs causes
La plainte mnésique
Les troubles sévères de la mémoire sur le quotidien de la personne âgée
Communication et accompagnement au quotidien de la personne souffrant de troubles mnésiques
sévères
Les ateliers mémoire : conception, animation
→ Durée : 4 jours
Catalogue Formations
Dépression et suicide chez la personne âgée
→ Contenu
Les mécanismes et les différentes formes de dépression chez la personne âgée
Le suicide et ses particularités chez la personne âgée
L’écoute, la communication et l’accompagnement au quotidien de la personne âgée dépressive
L’évaluation et la prise en charge de la souffrance psychique pour prévenir ou limiter le risque de
passage à l’acte suicidaire
L’accompagnement de la famille
Les difficultés des professionnels et les moyens de les protéger
→ Durée : 3 jours
Vie affective et sexualité de la personne âgée
→ Contenu
Les enjeux de la prise en compte de la sexualité chez la personne âgée
Les dimensions de la sexualité chez la personne âgée
Etre au clair avec ses propres représentations autour de la sexualité de la personne âgée
Les difficultés des professionnels face à la vie affective et à la sexualité du sujet âgé
La posture professionnelle et le travail pluridisciplinaire pour faire face aux situations délicates
→ Durée : 2 jours
La douleur de la personne âgée
→ Contenu
Composantes et manifestations de la douleur ou de l’absence de douleur chez la personne âgée
Manifestations verbales et non verbales d’une douleur
Comportements et indicateurs d’une douleur chez la personne âgée ayant accès au langage ou non
Evaluation de l’intensité de la douleur : utilisation des échelles
Rôle de l’équipe (infirmier, Aide-Soignant et ASH) dans l’évaluation
Le travail d’équipe pour anticiper, prévenir et soulager la douleur
→ Durée : 2 à 3 jours
L’Aide Soignant et la toilette en Gériatrie
→ Contenu
Rôle et fonctions de l’Aide-Soignant et droits des personnes accueillies
Autonomie de la personne âgée, préservation et augmentation de ses capacités
Les différentes techniques de toilette en fonction de la pathologie
Sécurité physique et confort de la personne lors de la toilette par des gestes sûrs et adaptés
Capacités de savoir être, savoir écouter et savoir faire lors de la toilette
La toilette : moment relationnel privilégié pour aller à la rencontre de la personne âgée
dépendante
Axes d’amélioration pour développer, individuellement et collectivement, une prise en soin
personnalisée au quotidien, en lien avec le projet individualisé du résidant
→ Durée : 2 à 3 jours
Catalogue Formations
Simulateur de vieillesse : de la physiologie du vieillissement à l’accompagnement
des équipes
Formation à destination des Directeurs, Cadres de Santé, IDEC
New
→ Contenu
Apports théoriques sur le vieillissement physiologique
Avec le simulateur de vieillesse : se mettre dans la peau d’une personne âgée afin de mieux
prendre conscience et appréhender ses besoins dans tous les actes de la vie quotidienne
Favoriser l’émergence de bonnes pratiques en accompagnant les équipes, pour le confort, la
sécurité et le bien-être de la personne âgée
→ Durée : 1 jour
Simulateur de vieillesse : Comprendre la physiologie du vieillissement pour
mieux prendre en soins la personne âgée
Formation à destination des agents
→ Contenu
Apports théoriques sur le vieillissement de la personne : dissocier le normal du pathologique
Besoins et attentes des personnes âgées
Avec le simulateur de vieillesse : se mettre dans la peau d’une personne âgée afin de mieux
prendre conscience et appréhender ses besoins dans tous les actes de la vie quotidienne
Analyse des pratiques et des situations difficiles rencontrées au quotidien (symptômes psycho
comportementaux, régression psychomotrice, …)
Favoriser l’émergence de bonnes pratiques dans les services, pour le confort, la sécurité et le
bien-être de la personne âgée
→ Durée : 2 jours consécutifs
Approche multisensorielle Snoezelen
New
→ Contenu
Apports théoriques et pratiques sur l'approche multi-sensorielle Snoezelen
La philosophie Snoezelen adaptée aux spécificités de la Gérontologie
L'espace multi-sensoriel de l'établissement : appropriation
Mise en place de l’approche multi-sensorielle au chevet de la personne (hors salle Snoezelen)
Construction et adaptation de séances organisées au sein d'un espace multi-sensoriel
Traçabilité du suivi des résidants accompagnés avec cette méthode
Intégration de la démarche au Projet de Vie
La communication, l'écoute et l'observation adaptées à la méthode Snoezelen
→ Durée : 3 jours
Catalogue Formations
Manutention – Gestes et Postures pour le bien-être du résidant et du Professionnel
→ Contenu animé par un Ergothérapeute ou Kinésithérapeute
Les principes ergonomiques et de manutention
Les facteurs aggravants des douleurs du dos, des troubles musculo-squelettiques (TMS)
Analyse des pratiques et des situations à problèmes rencontrées au quotidien
Apprentissage des gestes techniques de manutention et d’activation du résidant, de manutention
des charges, en adoptant les positions de sécurité et de confort pour le résidant et le personnel,
tout en conservant l’autonomie du résidant
Les spécificités en EHPAD et adaptation des gestes et techniques de manutention
Mise en place et préconisations sur les aides techniques, manuelles et mécanisées
Méthode d’amélioration des conditions de travail des personnels exerçant auprès de personnes
âgées pour réduire la pénibilité de leurs tâches, prévenir les risques liés à l’activité physique et la
fatigue professionnelle.
→ Stimulation et préservation des capacités physiques et motrices de la personne âgée
→ Evaluation des capacités de la personne âgée pour pouvoir établir des objectifs adaptés
→ Maîtrise de l’accompagnement de la personne souffrant de troubles cognitifs
→ Durée : 2 à 3 jours
Mettre en place des activités de stimulation sociale et cognitive avec la personne âgée
New
→ Contenu animé par un Ergothérapeute
Apports théoriques sur le vieillissement, la Maladie d’Alzheimer et les maladies apparentées
L’activité : importance de maintenir une activité chez la personne âgée
Conception et mise en oeuvre d’activités de stimulation sociale et cognitive
Importance de la communication lors d'une activité et du rôle de chacun
L’encadrement d’un groupe de résidants durant l'activité : quelle place pour la personne âgée
démente ?
Outils et méthodes pour accompagner les résidants désorientés au niveau physique, émotionnel et
social à chaque étape
→ Durée : 3 jours
L’animation en Ehpad autour d’activités sensorielles et tactiles
New
→ Contenu
Etat des lieux sur les activités déjà proposées par l’équipe et enrichissement par des nouveautés
Apports théoriques et définition de différentes activités sensorielles et tactiles
Initiation des équipes à la création d’ateliers d’activités sensorielles et tactiles
Gestion de la dynamique d’un groupe pendant une activité
Evaluation du bien-être du résidant par l’observation du langage corporel
Inscription des activités d’animation dans le fonctionnement institutionnel et dans le projet
individuel du résidant
→ Durée : 2 jours
Catalogue Formations
Assistant de Soins en Gérontologie
Conformément à l’Arrêté du 23 juin 2010 relatif à la formation préparant à la fonction d’Assistant de
Soins en Gérontologie
→ Contenu animé par une équipe pluridisciplinaire d’intervenants : cadre de santé, infirmier,
ergothérapeute, psychologue, psychopraticien
Concourir à l’élaboration et à la mise en oeuvre du projet individualisé dans le respect de la
personne (35 h)
Aider et soutenir les personnes dans les actes de la vie quotidienne en tenant compte de leurs
besoins et de leur degré d’autonomie (21 h)
Mettre en place des activités de stimulation sociale et cognitive en lien notamment avec les
psychomotriciens, ergothérapeutes ou psychologues (28 h)
Comprendre et interpréter les principaux paramètres liés à l’état de santé (28 h)
Réaliser des soins quotidiens en utilisant les techniques appropriées (28 h)
→ Durée : 20 jours (soit 140 heures)
Assistant de Soins en Gérontologie : Module destiné aux cadres référents des futurs ASG
→ Contenu
Fonction de l’Assistant de Soins en Gérontologie au regard de la réglementation
Outils renforçant le positionnement professionnel en situation de management
Accompagnement de l’ASG dans son cursus de formation : Evaluations intermédiaires, analyse des
pratiques, bilan individuel et transfert des acquis sur le terrain, axes d’amélioration, …
→ Durée : 1 jour
Catalogue Formations