journées participatives

JOURNÉES PARTICIPATIVES
Compte-rendu de la journée du 17 novembre 2012
Les participants :
Excusés :
AZOU Alain
BA Elisabeth
AGOURRAM Bouchra
GEORGES Gérard
BARIS Sylvain
MARSILLE Claude
DANIEL Jean-Michel
DEFLANDRE Didier
EGEA Aymeric
FAUQUEUX Jean-Claude
FAUQUEUX Madeleine
HOLLINGUE Sylvie
LACHAMBRE Jackie
LIEPPE Jean-Louis
MAGNIER Dominique
MASSON Gérard
MORET Jean-Paul
PAPADOPOULOS Virginie
PARCHEMINIER Catherine
SOUBIE Nadine
TITI Myriam
VARLET Monique
VROMMAN Jean-Michel
Les intervenants :
Gérard BASLÉ du Cabinet ISC ;
Michel LE LANN, Jean-Marc RAYMOND du Service des Sports d’Amiens
Métropole ;
Christelle BRIATTE, Sarah DESLANDES, Franck THÉVENY de la Mission
Démocratie Locale d’Amiens Métropole.
INTRODUCTION DES JOURNÉES
Etienne DESJONQUERES
Alain JAUNY
Le groupe citoyen, constitué pour ces deux journées, est composé de personnes tirées
au sort sur les listes électorales et de personnes volontaires. Ces journées participatives sont
complémentaires à la concertation Internet du mois de septembre. La concertation Internet
qui a recueilli 2500 participations a donné des indications sur le recensement des besoins.
Pour cet atelier, un mandat est attribué au groupe : Quel doit être, selon vous,
l’orientation principale de la future piscine ? Comment faire cohabiter différents usages au
sein d’un même équipement ?
POURQUOI
UNE DES
4E PISCINE
?
INTRODUCTION
JOURNÉES
Michel LE LANN
Jean-Marc RAIMOND
Coût estimé du projet : 25 millions d’Euros et 2.5 millions d’€ de fonctionnement.
Pour son futur emplacement, deux sites sont toujours à l’étude (Dreuil-les-Amiens et le parc
du Grand Marais).
Analyse des besoins // 3 dimensions
Une dimension sportive affirmée (à enrichir) :
Le club de natation d’Amiens Métropole est classé parmi les 10 plus grands clubs de France.
Le nombre de licenciés (1200) est plus important que la moyenne nationale.
La création d’un nouveau bassin de 50m pour désengorger le Coliseum semble nécessaire
pour confirmer la vocation du Club de compétition à haut niveau.
Une dimension éducative incontournable (à combler) :
Afin de couvrir les besoins scolaires d’Amiens Métropole et des besoins du Grand Amiénois. Il
manque 669m2 de plan d’eau accessible aux scolaires en moyenne et faible profondeur.
Une dimension grand public existante (à développer) :
Il manque 971 m2 sur Amiens Métropole et 2016 m2 dans le Pays du Grand Amiénois.
Offre sport/santé classique saturée
Offres ludiques (toboggan, rivière lente..) datées
Offre estivale inexistante (aucune offre aquatique de plein air)
Offre touristique : pas de complexe de loisirs à moins d’une heure (Aquaclub de Belle Dune).
DE LA PISCINE A L’ÉQUIPEMENT AQUATIQUE : UN ENJEU D’AVENIR
Gérard BASLÉ, ISC
Cet exposé propose de réfléchir aujourd’hui à l’équipement de demain.
Nager
Il existe différents bassins souvent présentés avec des lignes d’eau pour nager sur la
base compétitive (25m, 33m, 50m, 100m). 80% des pratiquants nagent où ils ont pied, ce qui
remet en cause le bassin de nage de grande profondeur. Il existe d’autres bassins dits
d’activité (alternant eau animée et eau calme), des pataugeoires et autres bassins qui
revêtent d’autres dimensions (la santé, les activités estivales et ludiques).
Des questions :
 Comment gérer les différences de vitesse entre les nageurs lents et les plus rapides ?
 Comment prendre des séquences de repos pour récupérer sans rester accroché au
bout du bassin?
 Nager dedans/nager dehors ? L’intérêt du bassin nordique qui a la particularité de
proposer un sas entre les deux.
Apprendre à nager, à être bien dans l’eau
Savoir nager est un impératif éducatif qui nécessite des aménagements de bassins d’activité
de faible et moyenne profondeur avec des évolutions selon les niveaux, quelque soit l’âge
(des bébés nageurs au 4ème âge) et le public (prise en compte des handicaps).
Faire du sport et de la compétition
Natation, natation synchronisée, waterpolo, plongeon,
plongée sous-marine, canoë kayak,… Autant de
disciplines sportives qui se pratiquent dans des piscines.
Cela suppose également de prévoir la place des clubs
dans l’équipement (bureau, salle de réunion, salle de
musculation, …). Le sport intensif ne doit plus être pensé
en opposition avec la santé, le bien-être et les loisirs. Les
sportifs utilisent aussi les activités de bien être pour
leurs phases de récupération.
Profiter des bienfaits de l’eau : plaisir et santé
Pour les petits, de la pataugeoire à la lagune d’eau,
l’objectif est de vivre un temps partagé. Cela repose la
question de la profondeur, de la température et de
l’ambiance (importance de l’impression de calme).
Pour les adultes, l’eau est aussi utilisé pour se soigner, s’entretenir :
 Faire des mouvements dans l’eau (aquagym, aquafitness, …)

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Utiliser l’eau animée par des jets des courants (balnéothérapie, hydrothérapie, cure
thermale, jacuzzis)
Utiliser des bains différenciés, par exemple avec des degrés de salinité différents
Utiliser les deux ensembles nage et course à contre courant (aquajogging dans des
parcours à contre courant)
Le bien-être/santé
Dans les piscines publiques, on observe une tendance à
se rapprocher des offres privées de type SPA. Cela
suppose de définir un univers à part (accès à tarification).
 Les bains de vapeur : hammam (univers parfumé
et saturé en vapeur d’eau) recherché par un large
public et en particulier par le 3ème âge (plus facile
que le sauna).
 Le sauna (chaleur + coup de fraîcheur + salle de
repos). Il pose la question du dedans/dehors.
 Autres dimensions : luminothérapie, offre de
massage, art de vivre en lien avec la diététique.
Le ludique
1. Le jeu et le plaisir


Les vagues : aspect traditionnel des piscines ludiques mais coûteux en
fonctionnement avec un plus grand risque de noyade. En revanche, cela permet de
s’habituer à la baignade en mer.
Les toboggans : offre emblématique de la piscine ludique. Il ne concerne souvent
qu’une tranche d’âge. Il pose la question de la gestion de la sécurité, risque de


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monotonie car non évolutivité des sensations et risque d’effet totem ou grande
laideur.
Pentagliss : offre plus simple, plus collective. Il permet des situations de jeu et de
course. La sécurité est plus grande et l’impact visuel est plus réduit.
Les rivières lentes ou rapides : convivial, convient à toute la famille. Impression de vivre un
parcours et de le partager.
Les jeux d’eau : des espaces pour jouer (idée de l’aléatoire, de séquences variées) qui ne
sont pas des bassins, ce qui n’impose pas de surveillance.
2. Le ludique sportif
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Le plongeon : grand absent, il est pourtant
une demande majeure chez les jeunes
adolescents.
L’aqua volley-ball
La glisse (flow rider)
3. Le soleil
Qu’est-ce qu’une piscine d’été ? Le solarium, les jeux
d’extérieur, vivre une journée à la piscine comme
une journée au bord de la mer.
Nouveaux concepts de bassins nordiques
(Strasbourg, La Roche-sur-Yon) avec des cabines,
comme à la plage.
Le confort : être bien à la piscine
 La sensation de froid : souvent source d’incompréhension entre le public et les
responsables de la piscine. Les températures de l’eau varient selon les publics et les
activités.
 Bruit/éblouissement : c’est la fin de la grande bulle qui regroupe tout dessous. On
recherche des ambiances nouvelles en créant des sous-espaces internes et externes.
 Qualité sanitaire : revenir sur les pratiques inversées (les pédiluves à l’entrée, la
douche rapide avant et la douche de salle de bain après ! autant de pratiques à
revoir).
 Sécurité/surveillance : l’entrée des groupes d’enfants et les circulations (ne pas
arriver par les bassins profonds en sortant des douches).
 L’accès et services : Attendre et regarder (cafeteria/restauration) ; avoir une vision
sur les bassins mais pour voir quoi (quels bassins faut-il mettre en vision première de
l’accueil ?) ; les horaires d’ouverture (tôt le matin, en nocturne, le dimanche) et la
cohabitation des publics (scolaires, clubs et grand public).
LA 4e PISCINE : UN ÉQUIPEMENT POUR TOUS ? COMMENT CONCILIER
DES PRATIQUES DIFFÉRENTES ? QUELLES PRIORITÉS ?
Travail en atelier animé par la Mission Démocratie Locale et Vie Associative
Les propositions qui ont recueilli un consensus dans le groupe :
Pour la très grande majorité du
groupe, le 4ème équipement aquatique
devra proposer des activités de plein air
autour d’un bassin extérieur. Chaque
groupe de travail a fait cette proposition
en la classant à chaque fois comme un
élément
incontournable.
Elle
l’a
également été largement par les votes
individuels de la fin de séance (19 voix,
loin devant la 2ème proposition qui a
recueilli 10 voix).
La fonction classique d’apprentissage de
la natation pour les enfants et les adultes
a aussi largement fait consensus. Le
groupe s’est donc prononcé en faveur
d’un bassin d’initiation ou adapté aux
personnes qui ne savent pas nager (entre
0.9 et 1.3m de profondeur) permettant
l’apprentissage de la natation.
Il est également ressorti des débats que cet équipement devra augmenter
l’amplitude horaire d’ouverture par rapport à ce qui se fait aujourd’hui (avec une ouverture
tous les jours).
Ce qui a fait débat :
La présence des propositions ayant
trait aux éléments de confort de la piscine
(limiter le bruit, hygiène et praticité des
vestiaires, sécurité de l’équipement, …) a
été remise en cause. Elles n’ont pas
recueilli l’intérêt du groupe à cette étape
de la discussion bien qu’elles aient été
relevées comme évidentes et nécessaires.
Le groupe a eu, durant ce premier temps
d’échanges, le souci premier de se concentrer sur les orientations programmatiques de la
piscine. Il sera peut-être plus judicieux de le développer plus tard car les nombreux
commentaires des internautes sur ces sujets (qualité des vestiaires, sentiment de sécurité,
respect de l’intimité, le bruit, le chauffage….) démontrent que les piscines actuelles ne
répondent pas totalement à ces problèmes qui nuisent à leur fréquentation. Or ces éléments
de confort sont-ils forcément pris en compte si l’on ne s’en préoccupe pas en amont du
projet ?
Faut-il faire de la compétition une priorité dans la conception de l’équipement ?

Certains participants promeuvent la
construction d’un bassin olympique équipé
pour les compétitions dans le but
d’encourager les bons résultats du Club de
natation et de contribuer ainsi à la notoriété
d’Amiens. « Un équipement de loisirs n’est
pas incompatible avec un équipement de
compétition. Il serait dommage de ne pas
construire un bassin olympique pour la
notoriété d’Amiens. »
 Si d’autres participants ne remettent pas
en cause l’intérêt de la compétition, ils ne
jugent pas forcément nécessaire d’en faire
une priorité et préfère en faire un
équipement familial dédié à l’apprentissage,
aux loisirs et à la détente. Selon eux, le
bassin olympique n’est pas vraiment
incontournable. Accueillir des compétitions
internationales a-t-il vraiment un intérêt ?
« Si Amiens accueille une compétition
européenne, ce sera une fois tous les 25 ans.
Et puis les normes de la fédération
internationale changent très vite. Il est
difficile d’avoir l’équipement adéquat.
L’exemple de la piscine olympique de
Shanghai qui a été déconstruite juste après
les JO de 2008 l’illustre bien ».
Est-ce que seule la compétition peut faire la
notoriété de l’équipement ? Les plongeoirs que l’on trouve peu dans les équipements
actuels, peuvent-ils contribuer à l’attractivité ?
Si le groupe s’entend sur la nécessité de construire un équipement attractif qui permet à
Amiens Métropole de rayonner plus largement, il reste à réfléchir et débattre des moyens
à déployer ?
Quelle place doit-on laisser au secteur marchand ?
La proposition de mettre en place des activités de détente et de remise en forme dans la
future piscine a été retenue par les 3 groupes de travail. En revanche, il se pose la question
de sa gestion : publique ou privée ?
Le bassin nordique : une proposition séduisante. On s’interroge toutefois sur son
potentiel d’attractivité ?
Le bassin nordique semble être un bon compromis entre le besoin d’activités extérieures et
les activités intérieures. Pour autant, certains participants doutent de son attractivité. Il peut
déplaire à certains usagers ? Tout dépend de l’organisation du passage entre le dedans et le
dehors par le sas ? Comment va se gérer la température des bassins ? Il serait intéressant
d’approfondir le potentiel d’utilisation de cet équipement.
Annexe // Restitution de chacun des groupes
Table 1
Options incontournables
1. Prendre des cours de natation
2. Une large plage horaire d’ouverture
3. Limiter le bruit
4. Des activités de plein air autour d’un bassin extérieur
Options à étudier
1. Une piscine chauffée
2. Un bassin ludique pour les familles et les enfants en bas âge
3. Un lieu de vie pour passer du bon temps et s’amuser
4. Un lieu dédié au sport et à la nage
5. Un complexe de détente et de remise en forme
6. Découvrir de nouvelles activités
Table 2
Options incontournables
1. Bassin olympique équipé pour les compétitions paralympiques, s’entraîner pour la
compétition et assister à des compétitions
2. Un bassin de profondeur adapté (0.9 et 1.3m), polyvalent pour le ludique et les
leçons de natation, profondeur adapté pour les personnes qui ne savent pas nager
3. Des activités de plein air autour d’un bassin extérieur
4. Un complexe de détente et de remise en forme
Options à étudier
1. Un plongeoir
2. Limiter le bruit
3. Un lieu de vie pour passer du bon temps
4. Des activités pour les personnes qui ne savent pas nager
5. Une large plage horaire d’ouverture
6. Un équipement ouvert tous les jours
Table 3
Options incontournables
1. Des activités de plein air autour d’un bassin extérieur
2. Des activités et une profondeur adaptée pour les personnes qui ne savent pas nager
3. Un lieu de vie pour passer du bon temps et s’amuser / un bassin ludique pour les familles
et leurs enfants en bas âge
4. Un équipement ouvert tous les jours/une large plage horaire d’ouverture
Options à étudier
1. Un lieu dédié au sport et à la nage
2. Des plongeoirs
3. Un complexe de détente et de remise en forme
4. Des activités pour les personnes accompagnantes qui ne savent pas nager
5. Limiter le bruit
6. S’entraîner pour la compétition / Des bassins permettant des compétitions
paralympiques / Assister à des compétitions