Option facultative CLASSE EUROPEENNE Seconde « Euro

Option facultative
CLASSE EUROPEENNE
Seconde « Euro-Sciences »
Qu’est ce que la Seconde « Euro-Sciences » ?
La Seconde « Euro-Sciences » est une seconde associant l’enseignement d’exploration
« Méthodes et Pratiques Scientifiques » à une section européenne mathématiques et histoiregéographie en Anglais.
L’enseignement d’exploration « Méthodes et Pratiques Scientifiques » en résumé
A la rentrée 2010, les élèves de seconde devront choisir deux enseignements d’exploration
obligatoires, de 1h30 chacun par semaine.
L’enseignement « Méthodes et pratiques scientifiques » (MPS) est l’un deux.
Son objectif est de se familiariser avec les démarches scientifiques autour de projets
communs impliquant à la fois les mathématiques, les sciences de la vie et de la terre, la
physique et la chimie.
L’enseignement vise à montrer l’apport et l’importance de ces disciplines dans la société
moderne et permet de découvrir certains métiers et formations scientifiques.
La section européenne en résumé
Les sections européennes ont été créées en 1992, et connaissent depuis un succès toujours
croissant. Ces sections ont pour objectif de favoriser l'ouverture européenne et internationale
des établissements scolaires français du second degré.
Concrètement, la section européenne en seconde c’est 1h supplémentaire d’anglais et deux
heures de discipline non linguistique (DNL), ici mathématiques et histoire-géographie,
dispensées en anglais.
La section européenne se poursuit en Première et en Terminale (les élèves choisissent alors de
poursuivre en mathématiques seulement ou en histoire-géographie seulement) et permet aux
candidats ayant rempli les conditions requises d'obtenir la mention « section européenne »
au baccalauréat (en obtenant plus de 12 à l’écrit d’anglais du baccalauréat, et la moyenne à
une épreuve orale de mathématiques en anglais ou d’histoire-géographie en anglais).
La Seconde « Euro-Sciences » : POUR QUI ?
Si la seconde « Euro-Sciences » semble particulièrement destinée aux élèves motivés qui ont
déjà le projet de rejoindre la série S, elle s’adresse plus généralement à tous les élèves
intéressés par les sciences, même s’ils ne sont pas encore forcément déterminés ou
passionnés, mais qui sont “curieux” et souhaitent exercer cette curiosité en pratiquant les
sciences « autrement », autour de projets qui « mélangent » maths, physique et svt… mais
aussi à tous les élèves ayant conscience de l’importance des langues dans le monde
d’aujourd’hui et désireux de progresser dans leur pratique de l’anglais.
A savoir : A l’issue de la seconde « Euro-Sciences » comme de toute seconde, il est possible
de poursuivre sa scolarité dans n’importe quelle filière du lycée général et technologique (S,
ES, L, STG ou ST2S au Lycée Jean Renoir).
Faut-il être très bon en anglais ?
Non ! Par contre, choisir la seconde « Euro-Sciences » c’est avoir compris que l’anglais est
devenu indispensable aujourd’hui (pour voyager, pour ses futures études, pour son futur
travail !), et avoir envie de « se lancer » en communicant en anglais « en situation réelle »
(faire des mathématiques et de l’histoire-géographie comme si on se trouvait dans une high
school en Angleterre, présenter un exposé en MPS, entrer en contact avec de jeunes
européens…). L’objectif est de s’approprier réellement la langue, même imparfaite, pour ne
plus jamais hésiter à prendre la parole en anglais !
A savoir : Il n’est pas nécessaire d’avoir suivi une section européenne au collège.
La Seconde « Euro-Sciences » : POUR QUOI ?
Il s’agit de permettre aux élèves de s’orienter de manière positive vers les sciences ou bien,
s’ils ne se dirigent pas vers des études scientifiques, à avoir une image positive de la science
et une véritable “culture scientifique” comme futurs citoyens… tout en développant une
réelle ouverture européenne et internationale par une pratique approfondie de l’anglais.
La Seconde « Euro-Sciences » vise tout particulièrement à développer les compétences
suivantes :
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raisonner, argumenter, pratiquer une démarche
scientifique, démontrer ;
savoir utiliser et compléter ses connaissances ;
être autonome ;
prendre des initiatives, être créatif ;
travailler en équipe ;
mieux communiquer, à l’écrit comme à l’oral ;
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utiliser les TICE en découvrant ou se
perfectionnant sur des logiciels propres à
chaque matière ;
intégrer pleinement l’anglais à son
quotidien, et faire en sorte que ce ne soit plus
une langue « étrangère » !
Et concrètement ?
Une semaine en Seconde « Euro-Sciences », c’est en moyenne :
Enseignements Communs
Français
4h
Histoire – Géographie
3h
Langue vivante 1 et 2
5h30
Mathématiques
4h
Physique-chimie
3h
ENSEIGNEMENTS
Sciences de la vie et de la Terre (SVT)
1h30
OBLIGATOIRES
Education physique et sportive
2h
Education civique, juridique et sociale
0h30
Accompagnement personnalisé
2h
Enseignements d’exploration
Méthodes et Pratiques Scientifiques
1h30
Sciences Economiques et Sociales
1h30
Section Européenne « Maths/Anglais »
ENSEIGNEMENT Mathématiques en Anglais
1h
FACULTATIF
Histoire-Géographie en Anglais
1h
Anglais Euro
1h
28h30
3h
IMPORTANT : Pour des raisons de constitution de classe il est nécessaire de choisir
l’enseignement d’exploration « MPS » pour suivre l’option « Classe Européenne ».