Virelangue
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Page 1 sur 1 Évalu@ction A1 - Évaluer les langues à l'école primaire Centre régional de documentation pédagogique de l'académie de Lyon Inspection académique du Rhône Anglais >> Activités d'évaluation >> Virelangue Virelangue Activité langagière : parler en continu Capacité : reproduire un modèle oral Bulletin officiel [B.O.] hors-série n°8 du 30 août 2007 page 27 Pré-requis Les élèves doivent s'être entraînés à prononcer correctement quelques phonèmes spécifiques à l’anglais ([ ι ], [ h ], [ r ]). Matériel Le récapitulatif de l'activité + 1 grille d'évaluation pour l’enseignant + les symboles phonétiques + le lien pour télécharger la police AlphoneticGB + l'enregistrement de 3 virelangues (4 supports audios) : Dispositif social Par groupes de 4 élèves pour la phase d’entraînement puis évaluation individuelle. Déroulement Les élèves s’entraînent et s’entraident à prononcer les virelangues en respectant la phonologie. Virelangue n°1 : pour évaluer la prononciation du son [ ι ]. ◾ Six sticky sticks. Formulations proposées Virelangue n°2 : pour évaluer la prononciation du son [ h ] (seuls les [ h ] en gras dans le script ci-dessous doivent être expirés ; les [ h ] non expirés correspondent aux mots non accentués dans la phrase). ◾ Helen has a hat in her bag but Harry has no hair on his head. Virelangue n°3 : pour évaluer la prononciation du son [ r ]. ◾ Round and round the ring raps and raps the king. ◾ Red lorry, yellow lorry. Critères de réussite et d'évaluation L'enseignant évalue individuellement les élèves de chaque groupe lorsqu’ils sont prêts et complète sa grille pour chacun d'entre eux. ◾ Si les 2/3 des mots sont prononcés correctement (bonne réalisation des phonèmes concernés du virelangue), le code est 1. ◾ Dans tous les autres cas, le code est 0. http://www.crdp-lyon.fr/evaluactionA1/anglaisVirelangue.php 11/02/2014