Apprendre à composer aujourd`hui
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Apprendre à composer aujourd`hui
Apprendre à composer aujourd'hui Recensement des formations à la composition Février 2010 NACRe Rhône-Alpes 50 cours de la République - 69100 Villeurbanne T. 04 72 77 84 30 – [email protected] - www.la-nacre.org Le recensement et la description des formations des compositeurs sont initiés à l'occasion de la journée professionnelle "Composer aujourd'hui" organisée le 13 mars 2010. Il a été réalisé grâce à la coopération entre Futurs composés, réseau national de la création musicale, le Grame – Centre national de création musicale, le Centre de Documentation de la musique contemporaine, la Plate-Forme Interrégionale d'échange et de coopération pour le développement culturel et la Nouvelle Agence Culturelle Rhône-Alpes. Cette initiative se situe en complément des recensements et des descriptions effectués par les organismes nationaux spécialisés, particulièrement la médiathèque de la Cité de la musique de Paris (on trouve en annexe le lien avec les pages du site internet de cette structure dédiées à la formation des compositeurs : d'après cet inventaire, 86 conservatoires (à rayonnement régional, départemental ou communal) organisent des formations à la composition et 60 des classes d'électroacoustique). Reprenant les formations internationalement repérées (les CNSM, l'IRCAM,…) cette enquête a pour objectif – et ambition - de couvrir l'ensemble du spectre des formations à la composition musicale, quels que soient l'esthétique et le domaine d'activités visés. Ce travail, initié au cours de l'automne 2009, est finalisé par le constat que les compétences attendues des compositeurs de musique évoluent au regard des coopérations avec des artistes d'autres domaines d'expression (danseurs, plasticiens, …) et de l'éclatement des frontières de la recherche musicale (interaction avec les musiques actuelles, particulièrement les musiques électroniques et les musiques traditionnelles du monde). Edité à la mi-février 2010 pour être envoyé aux personnes inscrites à la rencontre "Composer aujourd'hui", ce document sera complété en vue d'une seconde édition le 13 mars. Dans sa forme actuelle, il reste très incomplet sur le plan quantitatif et comporte quelques biais, dont celui de rendre compte d'un maillage plus fin sur la Région RhôneAlpes - point de départ de la démarche – que sur le reste du territoire. Mis en ligne sur le site de la NACRe (www.la-nacre.org), il sera ensuite complété et tenu à jour grâce à la coopération des structures régionales adhérentes à la Plate-Forme Interrégionale d'échange et de coopération pour le développement culturel. On peut ainsi espérer pouvoir disposer au cours de l'année à venir d'un panorama complet de ces formations, qui ne se limitera plus aux seules formations phares, présentées comme incontournables dans le parcours des jeunes compositeurs. Apprendre à composer aujourd'hui Recensement des formations à la composition – février 2010 Les 35 institutions de formation recensées au 15 février ne représentent qu'un échantillon, d'ailleurs non représentatif, de l'ensemble de ces formations : les principales formations diplômantes de niveau supérieur sont répertoriées, alors qu'il manque à l'évidence un grand nombre de classes de composition des CRR et CRD. Les effectifs des cursus de niveau supérieur (CNSMD, IRCAM, Ecole Normale) se situent entre 60 et 80 étudiants. L'ensemble de ces formations sont orientées sur les musiques savantes contemporaines. Il semble qu'elles ne soient accessibles qu'en formation initiale. Les possibilités de financement de la formation professionnelle continue ne sont mentionnées que pour la seule Ecole Normale de Musique et uniquement pour les élèves instrumentistes. Il est également remarquable qu'aucune de ces formations supérieures ne s'articule institutionnellement avec des dispositifs favorisant l'insertion professionnelle des jeunes compositeurs. Les parcours de formation semblent complétés par des activités d'accompagnement de haut niveau (stages, académies, commandes résidences dans les centres de création) qui semblent répondre à cette absence d'insertion maîtrisée par les écoles supérieures. Seuls 8 Conservatoires à Rayonnement Régional (CRR) ont accepté de répondre à cette enquête, ce qui ruine toute tentative d'extrapolation à partir d'une aussi faible représentation. 4 des ces 8 CRR déclarent réaliser un cursus de formation à la composition, sans déclarer le nombre d'élèves concernés. Le guide « devenir musicien »1 annonçait en 2007 que 23 CNR organisaient un cursus de formation à la composition. 3 des 5 cursus recensés en CRR et CRD (conservatoire à rayonnement départemental) sont orientés sur les musiques actuelles, ce qui représente une différence notable avec l'orientation des cursus supérieurs tournés uniquement sur les musiques d'avant-garde. Le reste des activités de formation à la composition sont essentiellement constituées par des modules suivis par les élèves inscrits dans les autres cursus (2 réponses sur 3). Malgré le caractère limité des résultats de cette enquête, on peut constater que le rapport à l'écriture et à l'acte de créer la musique s'est aujourd'hui répandu comme activité de formation des élèves instrumentistes. En rompant avec le stéréotype d'un élève instrumentiste uniquement praticien de son instrument, réputé être rebuté par la formation musicale et par les spécialisations nécessaires dans la maîtrise des langages musicaux, le rapport à la création semble se transformer et s'éloigner des disciplines de référence. C'est le cas dans 4 des CRD et dans les conservatoires à rayonnement communal (CRC et CRI) qui ont répondu à l'enquête : création musicale assistée par ordinateur, improvisation jazz, sound painting, musiques traditionnelles, composition de chansons, musique et image, création collective sont des intitulés aussi souvent cités que harmonie, contrepoint, fugue, électroacoustique, analyse, écriture. A côté et certainement en complément de ces activités de formation intégrées aux établissements d'enseignement, des activités d'accompagnement (un peu moins d'une réponse sur 3) se sont développées à tous les niveaux de spécialisation, essentiellement dans deux directions : des stages, sortes de formation permanente du compositeur, occasions de rencontres et d'insertion dans des réseaux ; des résidences centrées sur des projets collaboratifs – ceci avec tout type de structures et d'esthétiques musicales (ensembles vocaux, ensembles d'harmonies, groupes de musiques actuelles, centres de création,…). 1 « Devenir musicien classique et jazz », éditions Cité de la Musique, 2007 Apprendre à composer aujourd'hui Recensement des formations à la composition – février 2010 Les classes d’électroacoustique Etablissements publics nationaux CNSMD de Lyon 3 quai Chauveau / CP 120 / Professeur : Denis Lorrain 69266 Lyon cedex 09 Conservatoires à rayonnement régional Saint-Etienne 32 rue des Francs Maçons 42100 Saint-Etienne Reims 20 rue Gambetta Professeur : Hubert Michel 51000 Reims Montpellier Lyon Professeur : Christophe Maudot Châlon-sur-Saône Professeur : Jean-Marc Weber Bayonne Marseille Professeur : Pascal Gobin Paris Professeur : Denis Dufour Perpignan Professeurs : Jonathan Prager et Denis Dufour Nice Professeur : Michel Pascal Toulouse Professeur : Bertrand Dubedout Bordeaux Professeur : Christian Eloy Annecy et Pays de Savoie Professeur : Jean Favory 4 montée du Cardinal Decourtray 69005 Lyon 1 rue Olivier Messiaen 71100 Châlon-sur-Saône 29 rue Comte Cabarrus 64100 Bayonne 2 place Carli 13001 Marseille 14 rue de Madrid 75008 Paris 1 rue des Joglars BP 80326 66003 Perpignan cedex 127 avenue Brancolar 06000 Nice 17 rue Larrey 31000 Toulouse 22 quai Sainte Croix BP 60 33033 Bordeaux cedex 10 rue Jean-Jacques Rousseau 74000 Annecy Conservatoires à rayonnement départemental Sevran 51 avenue du Général Leclerc 93270 Sevran Pantin 42 avenue Edouard Vaillant Professeur : Christine Croult 93500 Pantin Noisiel 14 allée Boris Vian Professeur : Alain Gonnard 77186 Noisiel Montbéliard Evry Professeur : Nicolas Vérin Dieppe Professeur : Francis Faber 4 cours du Château 25200 Montbéliard 9/11 cours Mg Romero 91000 Evry 63 rue de la Barre 76200 Dieppe Apprendre à composer aujourd'hui Recensement des formations à la composition – février 2010 www.cnsmd-lyon.fr www.mairie-st-etienne.fr www.crr-reims.fr http://conservatoire. montpellier-agglo.com www.conservatoire-lyon.fr www.legrandchalon.fr/271conservatoire-national-deregion.htm www.agglo-bab.fr www.marseille.fr www.cnr-paris.com www.perpignanmediterranee .com (onglet musique conservatoire) www.cnr-nice.org www.conservatoire.mairietoulouse.fr www.bordeaux.fr www.cnr.agglo-annecy.fr www.ville-sevran.fr www.ville-pantin.fr www.villenoisiel.fr/culture_animation/co nservatoire.html www.agglo-montbeliard.fr www.mairie-evry.fr www.dieppe.fr/minisites/conservatoire-st-saens Villeurbanne Professeur : Bernard Fort Bourges 46 cours de la République 69100 Villeurbanne 34 rue Henri Sellier 18000 Bourges Argenteuil Professeur : Ivan Khaladji Angoulême Professeur : Elzbieta Sikora 50 boulevard Héloïse 95100 Argenteuil Place Henri Dunand BP 233 16007 Angoulême cedex 71 avenue Charles Floquet 93000 Le Blanc-Mesnil Le Blanc-Mesnil Professeur : Philippe Leroux www.mairie-villeurbanne.fr www.ville-bourges.fr/cultureloisirs/conservatoire-musiquedanse.php www.ville-argenteuil.fr www.grandangouleme.fr www.blancmesnil.fr/lieu/38/18 /conservatoire-arayonnement-departemental Conservatoire à rayonnement communal ou intercommunal Paris (conservatoire 3 rue Pierre Lescot www.paris.fr municipal du Centre de Paris) BP 45 Professeur : Denis Dufour 75045 Paris cedex Association Cité de la Musique Professeur : Lucie Prod’homme 4 rue Bernard Du Bois 13001 Marseille Apprendre à composer aujourd'hui Recensement des formations à la composition – février 2010 http://pages.citemusiquemarseille.com Les établissements proposant une formation à la composition Etablissements publics nationaux CNSMD de Lyon 3 quai Chauveau / CP 120 / 69266 Lyon cedex 09 CNSMD de Paris 209 avenue Jean Jaurès 75019 Paris IRCAM 1 place Igor Stravinsky 75004 Paris Structures nationales Centre Acanthes Association pour la création et la diffusion artistique L'Ecole Normale de Musique Alfred Cortot Fondation Royaumont Reims www.ircam.fr www.acanthes.com 114 bis bld Malesherbes 75017 Paris 95270 Asnières-sur-Oise www.ecolenormalecortot.com Conservatoires à rayonnement régional Annecy et Pays de Savoie 10 rue Jean-Jacques Rousseau 74000 Annecy Chambéry et Pays de Savoie Cité des Arts Jardin du Verney 73000 Chambéry Grenoble 6 chemin de Gordes 38000 Grenoble Lille Rue Alphonse Colas 59000 Lille Nice www.cnsmdp.fr 3 rue de Couronnes 75020 Paris Centres de création musicale Groupe de Musique 4 rue Sainte Claire Electroacoustique d'Albi-Tarn 81000 Albi (GMEA) Groupe de Musique 15-17 rue de Cassis Expérimentale de Marseille 13008 Marseille (GMEM) Lyon www.cnsmd-lyon.fr 4 montée du Cardinal Decourtray 69005 Lyon 127 avenue Brancolar 06000 Nice 20 rue Gambetta 51000 Reims Conservatoires à rayonnement départemental CRD Eustache-Du-Carroy 36 rue de Buzanval Beauvais 60000 Beauvais Bourg-en-Bresse 11 rue du Palais 01000 Bourg-en-Bresse Nord Isère Avenue des Alpes 38300 Bouroin-Jallieu Pays de Romans 1 place Zamenhof 26000 Romans-sur-Isère Conservatoire Georges Guillot 9 avenue des Etats Unis Apprendre à composer aujourd'hui Recensement des formations à la composition – février 2010 www.royaumont.com www.gmea.net www.gmem.fr www.cnr.agglo-annecy.fr www.citedesarts-chambery.fr www.ville-grenoble.fr www.mairielille.fr/fr/Culture/Enseignement _culturel/Conservatoire www.conservatoire-lyon.fr www.cnr-nice.org www.crr-reims.fr www.beauvais.fr www.bourgenbresse.fr www.bourgoinjallieu.fr/62conservatoire.htm www.ville-romans.com www.ville-thiers.fr Thiers Villeurbanne 63300 Thiers 46 cours de la République 69100 Villeurbanne www.mairie-villeurbanne.fr Conservatoires à rayonnement communal ou intercommunal Belley 3 cours de Verdun www.belley.fr 01300 Belley Eybens Centre Culturel Odyssée 89 www.villeAvenue Jean Jaurès eybens.fr/equip/ecolemusique. 38320 Eybens php Montélimar 5 rue Bouverie www.montelimar-sesame.com 26200 Montélimar Saint Priest Hôtel-de-Ville www.ville-saint69800 Saint Priest priest.fr/conservatoire-demusique,89.php Associations American school of modern music APEJS Association pour la Promotion et l’Enseignement des Musiques Actuelles en Savoie Centre de Pratiques Musicales 117 rue de la Croix Nivert 75015 Paris Cité des Arts Jardin du Verney 73000 Chambéry www.asmm.fr 1 rue du Collège Chapuisien 74000 Annecy http://cpma.annecy.free.fr Cité de la Musique 4 rue Bernard Du Bois 13001 Marseille http://pages.citemusiquemarseille.com D'un instant à l'autre 1 route de Chatillon 21500 Montbard www.uninstantalautre.com Ecole de musique Centre rural d'animation 26400 Grâne www.ecoledemusique.coefficie nt7.com/ École de musique Harmonie La Renaissance Maison de la Musique Place de la Musique 26320 Saint-Marcel-lèsValence 1 impasse Berlioz 42350 La Talaudière http://larenaissance26.fr/ Rue du 13 Mars 1962 Espace Mosaïque 26120 Chabeuil http://mjc.chabeuil.free.fr L'Ecole de Musique et Arts Divers Berlioz (EMAD Berlioz) MJC de Chabeuil Apprendre à composer aujourd'hui Recensement des formations à la composition – février 2010 www.apejs.com http://emad-berlioz.fr/ Ecole de Musique Val Montjoie 67 rue de la Comtesse 74170 Saint Gervais Apprendre à composer aujourd'hui Recensement des formations à la composition – février 2010 http://ecolemusiquestgervais. web.officelive.com/default .aspx 1. Cursus Nom de la structure : Adresse : Site web : Courriel : Type de formation Statut Organisation de la formation Orientation de la formation Nom de la personne responsable Noms des professeurs Nombre d’élèves Conditions d’admission Accessibilité de la formation Spécialités Apprendre à composer aujourd'hui Recensement des formations à la composition – février 2010 CNSMD de Paris 209 avenue Jean Jaurès / 75019 Paris www.cnsmdp.fr [email protected] Classe d’écriture et de composition conservatoire 1 à 2 cours / semaine 1er cycle : 2 disciplines principales (écriture / composition) et disciplines complémentaires (pour la discipline principale « écriture » : analyse, orchestration, langue vivante, connaissance du contexte professionnel. Pour la discipline principale « composition » : acoustique, analyse, nouvelles technologies, orchestration, langue vivante, connaissance du contexte professionnel). 2ème cycle : méthodologie de recherche, travail d’étude personnel, aspects pratiques du métiers, initiation à la pédagogie, mise en situation professionnelle + disciplines complémentaires : arrangement, harmonisation au clavier, improvisation au clavier, improvisation générative (initiation), initiation à la direction d’orchestre, musique pour l’image, notation assistée par ordinateur, orchestration, piano complémentaire écriture Classe d’écriture : Y. Henry, C. Lehn, F. Waksman, J-F. Zygel, J-B. Courtois, P. Pincemaille, T. Escaich, D. Leszczinski, O. Trachier, A. Mabit Classe de composition : F. Durieux, G. Pesson, S. Gervasoni 250 étudiants sur le département « écriture – composition – direction d’orchestre » 30 à 36 élèves pour les classes de composition Limite d’âge pour les 2 cycles, épreuves d’admission (écriture, composition) pour le 1er cycle. Sélection sur dossier (cv, diplôme, projet, cd et partitions ou dvd) + épreuves d’admissibilité + entretien pour le 2ème cycle Formation initiale Ecriture (harmonie, contrepoint, fugues et formes, polyphonie XVe et XVIIe 7 Cycles de formation Les différents modules Durée de la formation Mesures sur l’insertion professionnelle Sanction des études siècles, écriture XXe et XXIe siècles, composition 2 cycles successifs 1er cycle : durée maximale de 3 ans 2ème cycle : durée de 2 ans 1er cycle : sanction par l’obtention du DNSPM 2ème cycle : diplôme de 2ème cycle supérieur Mise en place de master classes Apprendre à composer aujourd'hui Recensement des formations à la composition – février 2010 8 Nom de la structure : Adresse : Site web : Courriel : Type de formation Statut Organisation de la formation Orientation de la formation Nom de la personne responsable Noms des professeurs Nombre d’élèves Conditions d’admission Accessibilité de la formation Spécialités Cycles de formation Les différents modules Durée de la formation Mesures sur l’insertion professionnelle Sanction des études Mise en place de master classes Apprendre à composer aujourd'hui Recensement des formations à la composition – février 2010 CNSMD de Lyon 3 quai Chauveau / 69266 Lyon cedex 09 www.cnsmd-lyon.fr [email protected] Cursus complet Conservatoire Plusieurs classes : - composition instrumentale et vocale - composition électro-acoustique - composition musique à l’image - écriture Musiques savantes Robert Pascal - Robert Pascal : composition instrumentale et vocale - Michel Tadini : composition électro-acoustique - François Roux : composition électronique - Patrick Millet : composition musique à l’image - Luca Antignani : orchestration - Loïc Mallié : écriture et improvisation - Gérard Geay : écriture - Alain Joule : improvisation 20 à 40 élèves - sélection sur dossier (CV, compositions personnelles, lettre de motivation, pour l’entrée en 2ème cycle : licence ou bachelor) - Entretien avec un jury - Epreuve de formation musicale - Limite d’âge : 30 ans Formation initiale Electroacoustique, musique à l’image, instrument, voix 2 cycles. Le 1er de 3 ans, le 2ème de 2 ans Voir le site Internet 3 ou 2 ans Non DNSPM (Europe : Bachelor) et Master Oui 9 Nom de la structure : Adresse : Site web : Courriel : Type de formation Statut Organisation de la formation Orientation de la formation Nom de la personne responsable Noms des professeurs Nombre d’élèves Conditions d’admission Accessibilité de la formation Spécialités Cycles de formation Les différents modules Durée de la formation Mesures sur l’insertion professionnelle Sanction des études Mise en place de master classes Apprendre à composer aujourd'hui Recensement des formations à la composition – février 2010 IRCAM Paris www.ircam.fr [email protected] Cursus (2 cursus) Organisme de formation 2 cursus. Le cursus 1 est indépendant. Pour accéder au cursus 2, il faut avoir suivi le cursus 1. Cursus 1 : initiation aux nouvelles technologies appliquées à la composition Cursus 2 : réalisation du projet artistique 15 Limite d’âge Informatique musicale, composition assistée par ordinateur Non Cursus 1 : CAO, traitement du signal, de la synthèse sonore et de l’écriture de l’interaction, processus de réalisation d’une étude pour instrument soliste et électronique (conception esthétique, écriture, informatique musicale, répétition et production musicale) Cursus 2 : mise en œuvre d’un projet musical (possibilité de faire appel à d’autres domaines tels que danse et image), travail de recherche (notamment en direction des nouveaux développements technologiques) en collaboration avec des laboratoires 1 an / cycle Réalisation d’une étude pour instrument soliste et dispositif électronique présentée lors d’un atelier en présence de professionnels Des séminaires de compositeurs ponctuent le cursus 1 10 Nom de la structure : Adresse : Site web : Courriel : Type de formation Statut Organisation de la formation Orientation de la formation Nom de la personne responsable Noms des professeurs Nombre d’élèves Conditions d’admission Accessibilité de la formation Spécialités Cycles de formation Les différents modules Durée de la formation Mesures sur l’insertion professionnelle Sanction des études Mise en place de master classes Apprendre à composer aujourd'hui Recensement des formations à la composition – février 2010 Ecole Normale Cortot 114 bis bld Malesherbes / 75017 Paris www.ecolenormalecortot.com [email protected] Classes Ecole de musique Classes de composition et d’écriture Sur dossier (cv, diplômes, compositions), niveau suffisant en solfège Formation initiale et continue Ecriture (harmonie, contrepoint, fugue, orchestration) Ecriture, composition et composition de musiques de films Classe de composition : 2 niveaux (1 an chacun) Classe d’écriture : 3 niveaux (1 an chacun) Non Diplômes Oui 11 Nom de la structure : Adresse : Site web : Courriel : Type de formation Statut Organisation de la formation Orientation de la formation Nom de la personne responsable Noms des professeurs Nombre d’élèves Conditions d’admission Accessibilité de la formation Spécialités Cycles de formation Les différents modules Durée de la formation Mesures sur l’insertion professionnelle Sanction des études Mise en place de master classes Apprendre à composer aujourd'hui Recensement des formations à la composition – février 2010 CRR de Reims 20 rue Gambetta / 51000 Reims www.crr-reims.fr Cursus Conservatoire Cursus de composition et cursus d’orchestration Musiques savantes (XXème siècle et musique contemporaine) Daniel D’ADAMO Bienaimé Sabine (écriture, harmonie, contrepoint, harmonie au clavier), Dadamo Daniel (composition, orchestration, électroacoustique), Béliah Sébastien (improvisation), Bouvier Nicolas (informatique musicale), Schereiner Rut (direction d’ensemble) 12 Sélection sur dossier ( cv, compositions personnelles, lettre de motivation, diplôme de cycle III de FM et d’instrument), entretien avec un jury) Formation initiale Création collective, électroacoustique, improvisation, informatique musicale Oui, 3 cycles Composition (12H), orchestration (4H), informatique musicale (1H30), improvisation (1H30), direction d’ensemble (12H) Variable (selon le projet et le bagage de l’élève) Non DEM et prix Non 12 Nom de la structure : Adresse : Site web : Courriel : Type de formation Statut Organisation de la formation Orientation de la formation Nom de la personne responsable Noms des professeurs Nombre d’élèves Conditions d’admission Accessibilité de la formation Spécialités Cycles de formation Les différents modules Durée de la formation Mesures sur l’insertion professionnelle Sanction des études Mise en place de master classes Apprendre à composer aujourd'hui Recensement des formations à la composition – février 2010 CRR de Lille Rue Alphonse Colas Lille www.mairie-lille.fr/fr/Culture/Enseignement_culturel/Conservatoire Modules Conservatoire Classe d’écriture, cursus d’écriture, modules de composition et Mao et d’improvisation Musiques actuelles et musiques savantes C. Bellegarde C. Bellegarde, V. Paulet, A. Jecq, C. Wambergue, V. Lee Quang, A. Savouret, M. Feure, C. Hache 120 Aucune Formation initiale et formation professionnelle continue Improvisation, informatique musicale, pédagogie Cycle de 4 ans sanctionné par le DEM 4 ans Non DEM Oui 13 Nom de la structure : Adresse : Site web : Courriel : Type de formation Statut Organisation de la formation Orientation de la formation Nom de la personne responsable Noms des professeurs Nombre d’élèves Conditions d’admission Accessibilité de la formation Spécialités Cycles de formation Les différents modules Durée de la formation Mesures sur l’insertion professionnelle Sanction des études Mise en place de master classes Apprendre à composer aujourd'hui Recensement des formations à la composition – février 2010 CRR de Nice 127 avenue Brancolar 06000 Nice www.cnr-nice.org [email protected] Modules Conservatoire Cursus Musiques Actuelles Amplifiées dont le 3ème cycle est consacré à ces aspects via un atelier de pratiques collectives de 2h/sem et des UV de suivi de projet personnel Musiques actuelles Fred Luzignant 38 Examen d’entrée et entretien Formation initiale et formation professionnelle continue Création collective, électroacoustique (option), improvisation, informatique musicale, instrument : basse, guitare, batterie, clavier ; musique à l’image, voix 3 cycles de 2 ans + 1 an de DEM - Pratiques collectives (4h/sem.) -Projet personnel transversal -Projet MAO 7 ans pour le DEM Voir la fiche en accompagnement DEM ou DFEM Oui avec la faculté de musicologie de Nice 14 Nom de la structure : Adresse : Site web : Courriel : Type de formation Statut Organisation de la formation Orientation de la formation Nom de la personne responsable Noms des professeurs Nombre d’élèves Conditions d’admission Accessibilité de la formation Spécialités Cycles de formation Les différents modules Durée de la formation Mesures sur l’insertion professionnelle Sanction des études Mise en place de master classes Apprendre à composer aujourd'hui Recensement des formations à la composition – février 2010 CRR de Lyon 4 montée du Cardinal Decourtray / 69005 Lyon www.conservatoire-lyon.fr [email protected] Cursus Conservatoire - classe de composition - Modules d’initiation instrumentale et/ou d’électro-acoustique Musiques savantes Christophe Maudot Christophe Maudot, Stéphane Borrel Sur entretien avec jury (année d’initiation) ; sur épreuve (avec analyse et commentaire d’une œuvre et présentation de travaux) pour le cursus Formation initiale Electroacoustique Année d’initiation ; 3e cycle CFEM, 3è cycle CPS. Initiation : composition instrumentale et/ou électroacoustique Cursus : composition instrumentale, culture musicale, composition assistée aux nouvelles technologies, instrumentation Initiation (1 an), cursus (3 ans) Non Certificat de fin d’études (CFEM), Diplôme d’études musicales (DEM) Oui 15 Nom de la structure : Adresse : Téléphone Site internet Type de formation Statut Organisation de la formation Orientation de la formation Nom de la personne responsable Noms des professeurs Nombre d’élèves Conditions d’admission Accessibilité de la formation Spécialités Cycles de formation Les différents modules Durée de la formation Mesures sur l’insertion professionnelle Sanction des études Mise en place de master classes Apprendre à composer aujourd'hui Recensement des formations à la composition – février 2010 CRR d’Annecy et des Pays de Savoie 10 rue Jean-Jacques Rousseau 74000 Annecy 04-50-33-87-18 www.cnr.agglo-annecy.fr Cursus complet Conservatoire de musique Classe de composition instrumentale et vocale Classe de composition à l’image Classe de composition électroacoustique CEPI en préfiguration Musiques actuelles (modules harmonie, arrangement jazz et créationarrangement musiques actuelles) Boris Clouteau (coordonateur) Boris Clouteau (analyse et composition) Jean Favay (composition à l’image et électroacoustique) Jean-Pascal Chaigne (Ecriture, composition, orchestration) Gérard Labady (composition à l’image) Nc Sélection sur dossier avec compositions personnelles à produire et lettre de motivation + Entretien avec un jury Formation accessible en initial et continue Electroacoustique, Improvisation, Informatique musicale, musique à l’image Cycle 2 et CEPI en préfiguration et DEM Cycle 2 : 2 ans, cycle spécialisé : 2 ans Rencontre avec les entreprises de l’image DEM Non 16 Nom de la structure : Adresse : Site web : Courriel : Type de formation Statut Organisation de la formation Orientation de la formation Nom de la personne responsable Noms des professeurs Nombre d’élèves Conditions d’admission Accessibilité de la formation Spécialités Cycles de formation Les différents modules Durée de la formation Mesures sur l’insertion professionnelle Sanction des études Mise en place de master classes Apprendre à composer aujourd'hui Recensement des formations à la composition – février 2010 CRR de Chambéry et des Pays de Savoie Cité des Arts / Jardin du Verney / 73000 Chambéry www.citedesarts-chambery.fr [email protected] Classe Conservatoire Classe d’écriture Musiques actuelles, musiques savantes Pas de responsable Pierre Drevet, Vincent Magnon, Peter Turik, Guillaume Jeanne, Jean Andreo, Claudine Simon, JM Pirollet, JP Comparato 143 (modules, cursus et accompagnement) Tests d’entrée, épreuve de formation musicale, interprétation de compositions personnelles En formation initiale Création collective, électroacoustique, improvisation, informatique musicale, piano, musique à l’image Durée du cursus suivant la dominante Non DEM Oui 17 Nom de la structure : Adresse : Site web : Courriel : Type de formation Statut Organisation de la formation Orientation de la formation Nom de la personne responsable Noms des professeurs Nombre d’élèves Conditions d’admission Accessibilité de la formation Spécialités Cycles de formation Les différents modules Durée de la formation Mesures sur l’insertion professionnelle Sanction des études Mise en place de master classes Apprendre à composer aujourd'hui Recensement des formations à la composition – février 2010 ENM de Villeurbanne 46 cours de la République / 69100 Villeurbanne www.mairie-villeurbanne.fr [email protected] Cursus complet Conservatoire Plusieurs cursus Jazz, rock et musiques urbaines, chanson et musiques trad, electro S. Malnoury (écriture), B. Fort (électro) Dépend des cursus Formation initiale Oui De 3 à 8 ans Non DEM Très souvent 18 Nom de la structure : Adresse : Site web : Courriel : Type de formation Statut Organisation de la formation Orientation de la formation Nom de la personne responsable Noms des professeurs Nombre d’élèves Conditions d’admission Accessibilité de la formation Spécialités Cycles de formation Les différents modules Durée de la formation Mesures sur l’insertion professionnelle Sanction des études Mise en place de master classes Apprendre à composer aujourd'hui Recensement des formations à la composition – février 2010 American School of Modern Music 117 rue de la Croix Nivert 75015 Paris www.asmm.fr [email protected] Cursus complet Ecole de musique Jazz, classique, musique contemporaine Fabienne Pluss Christopher CULPO François FICHU Peter GIRON Phil HILFIKER Rick MARGITZA Bernard VIDAL Sur épreuve : audition et examen Formation initiale et continue Cycle complet et cycle préparatoire Cycle normal : 8h par semaine Cinq ans Non Diplôme de l’American school Oui 19 Nom de la structure : Adresse : Site web : Courriel : Type de formation Statut Organisation de la formation Orientation de la formation Nom de la personne responsable Noms des professeurs Nombre d’élèves Conditions d’admission Accessibilité de la formation Spécialités Cycles de formation Les différents modules Durée de la formation Mesures sur l’insertion professionnelle Sanction des études Mise en place de master classes Apprendre à composer aujourd'hui Recensement des formations à la composition – février 2010 Cité de la Musique de Marseille 4 rue Bernard du Bois / 13001 Marseille http://citemusique-marseille.com Cursus Ecole de musique associative Classe de composition électroacoustique et cursus de composition Musiques savantes Lucie Prud’homme Annick Chevalier (écriture), Lucie Prud’homme (composition électroacoustique) 22 Aucune Formation initiale Electroacoustique, improvisation 2 cycles En moyenne 5/6 ans Non Examen Rencontres avec des compositeurs 2. Modules Nom de la structure : Adresse : Site web : Courriel : Type de formation Statut Organisation de la formation Orientation de la formation Nom de la personne responsable Noms des professeurs GMEA d’Albi Tarn 4 rue Sainte-Claire 81000 Albi www.gmea.net [email protected] Modules et accompagnement Centre national de création musicale Modules Musiques savantes (électroacoustique, nouvelle écriture du son) Thierry Besche et Pascal Balthazar Cadre de Nombre Noms Spécialités Autre activité l’emploi d’heures enseignées (Ecriture, (Professeur enseignées composition, certifié, par invention, assistant semaine improvisation spécialisé…) harmonie, contrepoint, fugue, électroacoustique, etc…) Besche Thierry Baltazar pascal Nombre d’élèves Conditions d’admission Accessibilité de la formation Spécialités Cycles de formation Mise en place de master classes Apprendre à composer aujourd'hui Recensement des formations à la composition – février 2010 Culture de l’écoute et électroacoustique Informatique musicale Informatique musicale direction Recherche compositeur Recherche multimédia Théo de la Hogue Mathieu Informatique Recherche Chamagne musicale Musicien 21 Sur CV et lettre de motivation Formation professionnelle continue Electroacoustique, informatique musicale, instrument (nouvelle lutherie/écran tactile, tracking, capteurs), musique à l’image, pédagogie Plusieurs modules répartis sur 4 à 5 mois Oui 21 Nom de la structure : Adresse : Site web : Courriel : Type de formation Statut Organisation de la formation Orientation de la formation Nom de la personne responsable Noms des professeurs Nombre d’élèves Conditions d’admission Accessibilité de la formation Spécialités Cycles de formation Les différents modules Durée de la formation Mesures sur l’insertion professionnelle Sanction des études Mise en place de master classes Apprendre à composer aujourd'hui Recensement des formations à la composition – février 2010 CRR de Grenoble 6 chemin de Gordes 38100 Grenoble www.ville-grenoble.fr [email protected] Modules dans la formation Conservatoire Classe de composition et modules d’improvisation/création Musiques actuelles et musiques savantes 84 Sur épreuve : - épreuve de formation musicale - épreuve instrumentale - Entretien avec les enseignants Formation initiale Improvisation, informatique musicale, instruments de l’orchestre, voix Pas de cycle Composition (60 à 90 heures) Création et improvisation collective dirigée (28 heures) Création (30 heures) Pratiques collectives et improvisation (25 heures) Improvisation (20 heures) Selon le projet de l’élève Non DEM Oui 22 Nom de la structure : Adresse : Site web : Courriel : Type de formation Statut Organisation de la formation Orientation de la formation Nom de la personne responsable Noms des professeurs Nombre d’élèves Conditions d’admission Accessibilité de la formation Spécialités Cycles de formation Les différents modules Durée de la formation Mesures sur l’insertion professionnelle Sanction des études Mise en place de master classes Apprendre à composer aujourd'hui Recensement des formations à la composition – février 2010 CRD Eustache-du-Caurroy de Beauvais 36 rue de Buzanval / 60000 Beauvais www.beauvais.fr [email protected] Modules Conservatoire Modules intégrés au parcours diplômant Musique contemporaine Christian Dachez Christian Dachez 9 Aucune Non Non Non Non Non 23 Nom de la structure : Adresse : Site web : Courriel : Type de formation Statut Organisation de la formation Orientation de la formation Nom de la personne responsable Noms des professeurs Nombre d’élèves Conditions d’admission Accessibilité de la formation Spécialités Cycles de formation Les différents modules Durée de la formation Mesures sur l’insertion professionnelle Sanction des études Mise en place de master classes Apprendre à composer aujourd'hui Recensement des formations à la composition – février 2010 CRD Bourg-en-Bresse 11 rue du Palais / 01000 Bourg-en-Bresse www.bourgenbresse.fr [email protected] Modules Conservatoire Théâtre musical et atelier sound painting et modules dans le cadre du cursus jazz Jazz et improvisations non idiomatiques Jacky Arpino (guitare électrique), Olivier Sauvan (Saxo), Farinone Gilles (cuivres), Nicolas Taite (batterie), David Bressat (piano), Alain Pollonni (basse), Claude Tezza (guitare électrique), Amélie Chambinaud (percu), JF Bidet (Guitare) Ouvert aux élèves inscrits au CRD Formation initiale Non Soundpainting (20H), atelier théâtre musical (10H) Stages de durées variables Non Aucune Oui 24 Nom de la structure : Adresse : Site web : Courriel : Type de formation Statut Organisation de la formation Orientation de la formation Nom de la personne responsable Noms des professeurs CRD de la CAPI Hector Berlioz Avenue des Alpes / 38300 Bourgoin-Jallieu www.bourgoinjallieu.fr/62-conservatoire.htm [email protected] Modules consacrées à la création/composition Conservatoire Modules d’écriture, d’improvisation, d’ateliers jazz, labo-impro, musiques traditionnelles, basse chiffrée (ornementation, improvisation, récitatif orientation musiques anciennes) Improgénérative ; Impro Jazz ; Musique ancienne ; musiques traditionnelles - Laurent Richard, Eric Ternel : jazz, sound painting, improvisation - Patrice Boisset: musique ancienne - Laurence Dupré, JP Simmonet: musiques traditionnelles Autres Nombre Noms Spécialités Courriel Cadre activités d’heures enseignées de exercées enseignées l’emploi par semaine E. Planel Ecriture PEA 8h P. Brefort E. Teruel Arrangement PEA Impro jazz PEA 8h [email protected] L. Richard Improvisation, improvisation jazz PEA 8h [email protected] L. Dupre Ateliers traditionnels ASEA 4h [email protected] A. Dalbeq MAO ASEA 2h 2h [email protected] [email protected] Analyse, FM, Culture FM, analyse Piano, harmo nie Sax, OAE, Ensem bles Ateliers tradition nels, violon Nombre d’élèves Apprendre à composer aujourd'hui Recensement des formations à la composition – février 2010 25 Conditions d’admission Accessibilité de la formation Spécialités Cycles de formation Les différents modules Durée de la formation Mesures sur l’insertion professionnelle Sanction des études Mise en place de master classes Apprendre à composer aujourd'hui Recensement des formations à la composition – février 2010 Formation initiale Formation continue Création collective, Improvisation, Musique à l’image, Ecriture, MAO DEM Organisation de résidences d’artistes (créateurs, compositeurs, improvisateurs…) 26 Nom de la structure : Adresse : Site web : Courriel : Type de formation Statut Organisation de la formation Orientation de la formation Nom de la personne responsable Noms des professeurs Nombre d’élèves Conditions d’admission Accessibilité de la formation Spécialités Cycles de formation Les différents modules Durée de la formation Mesures sur l’insertion professionnelle Sanction des études Mise en place de master classes Apprendre à composer aujourd'hui Recensement des formations à la composition – février 2010 CRD Pays de Romans 1 place Zamenhof / 26000 Romans-sur-Isère www.ville-romans.com [email protected] Quelques modules et accompagnement Conservatoire - Classe d’analyse et d’écriture musicale - Modules d’improvisation - Stages d’improvisation et d’électroacoustique Musiques actuelles et musiques savantes Patrick Buseuil (Ecriture musicale) Paul Fromin, Gil Lachanal, JF Rocher (ateliers d’improvisation), Stéphane Méjean (musiques traditionnelles, arrangement) 18 Aucune Formation initiale Création collective, improvisation, informatique musicale Aucun Non Oui 27 Nom de la structure : Adresse : Site web : Courriel : Type de formation Statut Organisation de la formation Orientation de la formation Nom de la personne responsable Noms des professeurs Nombre d’élèves Conditions d’admission Accessibilité de la formation Spécialités Cycles de formation Les différents modules Durée de la formation Mesures sur l’insertion professionnelle Sanction des études Mise en place de master classes Apprendre à composer aujourd'hui Recensement des formations à la composition – février 2010 CRI Montélimar 5 rue Bouverie / 26200 Montélimar www.montelimar-sesame.com [email protected] Modules Conservatoire Classe de création musicale assistée par ordinateur + classe d’improvisation Jazz et musiques actuelles Gilles Trial Gilles Trial 15 Aucune Formation initiale Informatique musicale Non Non Oui 28 Nom de la structure : Adresse : Site web : Courriel : Type de formation Statut Organisation de la formation Orientation de la formation Nom de la personne responsable Noms des professeurs Nombre d’élèves Conditions d’admission Accessibilité de la formation Spécialités Cycles de formation Les différents modules Durée de la formation Mesures sur l’insertion professionnelle Sanction des études Mise en place de master classes Apprendre à composer aujourd'hui Recensement des formations à la composition – février 2010 CRC de Belley 13 cours de Verdun / 01300 Belley www.belley.fr [email protected] Modules Conservatoire Modules Musiques actuelles (compositions personnelles) Frédéric Vachet Frédéric Vachet (musiques actuelles) Formation accessible après les 2è et 3è cycles. Formation initiale Création collective Non Formation musicale musiques actuelles (1h par sem.) Sans durée Non Brevet de 2ème cycle Non 29 Nom de la structure : Adresse : Site web : Courriel : Type de formation Statut Organisation de la formation Orientation de la formation Nom de la personne responsable Noms des professeurs Nombre d’élèves Conditions d’admission Accessibilité de la formation Spécialités Cycles de formation Les différents modules Durée de la formation Mesures sur l’insertion professionnelle Sanction des études Mise en place de master classes Apprendre à composer aujourd'hui Recensement des formations à la composition – février 2010 CRC d’Eybens Centre culturel Odyssée / 89 avenue Jean Jaurès / 38320 Eybens www.ville-eybens.fr/equip/ecolemusique.php [email protected] Modules Conservatoire Modules Jazz Yves Gerbelot 15 Elève en début de cycle 2 au conservatoire Formation initiale Création collective, improvisation 2 niveaux Improvisation collective (3 heures) Selon le projet de l’élève Non Aucune Oui 30 Nom de la structure : Adresse : Site web : Courriel : Type de formation Statut Organisation de la formation Orientation de la formation Nom de la personne responsable Noms des professeurs Nombre d’élèves Conditions d’admission Accessibilité de la formation Spécialités Cycles de formation Les différents modules Durée de la formation Mesures sur l’insertion professionnelle Sanction des études Mise en place de master classes Apprendre à composer aujourd'hui Recensement des formations à la composition – février 2010 EMAD Berlioz de la Talaudière 1 impasse Berlioz / 42350 La Talaudière http://emad-berliioz.fr Modules Ecole de musique Classe Musiques actuelles (variétés, métal) Guillaume GIBERT Guillaume GIBERT (improvisation, électroacoustique) 17 Maîtrise instrumentale suffisante Formation initiale Création collective, improvisation, informatique musicale Non Non Aucune Oui 31 Nom de la structure : Adresse : Site web : Courriel : Type de formation Statut Organisation de la formation Orientation de la formation Nom de la personne responsable Noms des professeurs Nombre d’élèves Conditions d’admission Accessibilité de la formation Spécialités Cycles de formation Les différents modules Durée de la formation Mesures sur l’insertion professionnelle Sanction des études Mise en place de master classes Apprendre à composer aujourd'hui Recensement des formations à la composition – février 2010 CRD Georges Guillot de Thiers 9 avenue des Etats-Unis / 63300 Thiers www.ville-thiers.fr Modules Conservatoire - Atelier d’improvisation pour adultes - Initiation improvisation pour les élèves de 3è et 4é année de 2ème cycle) Musiques actuelles Marc Chevalier Marc Chevalier (analyse et improvisation) 31 Entretien avec le professeur Formation initiale Aucune 3ème et 4ème année de 2ème cycle -Improvisation (1h/sem.) 2 ans pour l’initiation Non Aucune Non 32 Nom de la structure : Adresse : Site web : Courriel : Type de formation Statut Organisation de la formation Orientation de la formation Nom de la personne responsable Noms des professeurs Nombre d’élèves Conditions d’admission Accessibilité de la formation Spécialités Cycles de formation Les différents modules Durée de la formation Mesures sur l’insertion professionnelle Sanction des études Mise en place de master classes Apprendre à composer aujourd'hui Recensement des formations à la composition – février 2010 CRC municipal de Saint Priest Hôtel de ville / 69800 Saint Priest www.ville-saint-priest.fr/conservatoire-de-musique,89.php [email protected] Quelques modules Conservatoire Modules Musiques actuelles (MAO, écriture, arrangement, piano accompagnement) B. Genestier J. Brun (écriture, arrangement, MAO), A. Reynaud (compositions, chansons) 15 Aucune Formation initiale Improvisation au clavier, informatique musicale Aucun - Harmonisation au clavier (1h/ Sem.) - MAO (1h/ Sem.) - Ecriture, arrangement (1h/ Sem.) 3 ans Non Aucun diplôme Non 33 Nom de la structure : Adresse : Site web : Courriel : Type de formation Statut Organisation de la formation Orientation de la formation Nom de la personne responsable Noms des professeurs Nombre d’élèves Conditions d’admission Accessibilité de la formation Spécialités Cycles de formation Les différents modules Durée de la formation Mesures sur l’insertion professionnelle Sanction des études Mise en place de master classes Apprendre à composer aujourd'hui Recensement des formations à la composition – février 2010 Ecole de musique de Grâne Centre rural d’animation / 26400 Grâne www.ecoledemusique.coefficient7.com/ [email protected] Ateliers Ecole de musique Un atelier « improvisation » pour les élèves de 1er et 2nd cycles Musiques actuelles Florent Salery Florent Salery (saxophone) 6 Aucune Formation initiale Improvisation Pas de cycles Aucune Non Non 34 Nom de la structure : Adresse : Courriel : Type de formation Statut Organisation de la formation Orientation de la formation Nom de la personne responsable Noms des professeurs Nombre d’élèves Conditions d’admission Accessibilité de la formation Spécialités Cycles de formation Les différents modules Durée de la formation Mesures sur l’insertion professionnelle Sanction des études Mise en place de master classes Apprendre à composer aujourd'hui Recensement des formations à la composition – février 2010 Ecole de musique Val Montjoie 67 rue de la comtesse / 74170 Saint Gervais [email protected] - Accompagnement de créateurs : tous les deux ans en partenariat avec l’harmonie municipale création d’une œuvre avec un compositeur européen autour d’un thème précis. - Quelques modules de formation autour de l’improvisation Ecole de musique Improvisation avec l’orchestre junior Musiques actuelles Jean-Guy Braux, spécialisation : orchestre Jean-Guy Braux 10 Obligation d’intégrer l’orchestre junior 35 Nom de la structure : Adresse : Site web : Courriel : Type de formation Statut Organisation de la formation Orientation de la formation Nom de la personne responsable Noms des professeurs Nombre d’élèves Conditions d’admission Accessibilité de la formation Spécialités Cycles de formation Les différents modules Durée de la formation Mesures sur l’insertion professionnelle Sanction des études Mise en place de master classes Apprendre à composer aujourd'hui Recensement des formations à la composition – février 2010 APEJS (Association pour la Promotion de l’Enseignement du Jazz et des Musiques Actuelles en Savoie) Cité des arts, jardin du Verney / 73000 Chambéry www.apejs.com [email protected] Modules Organisme de formation Plusieurs modules dédiés à la composition : analyse et composition, atelier improvisation voix, composition Musiques actuelles Bernard Descôtes 24 Sélection sur dossier (CV et lettre de motivation), entretien avec un jury, Epreuve d’interprétation d’une composition Formation initiale et continue Création collective, improvisation, informatique musicale, voix Pas de cycles analyse et composition (1h30 par sem.), atelier improvisation voix (1h30 par sem.), composition (1h30 par sem.) 1 an Présentation des compositions au public Diplôme MIMA (inscrit au RNCP) Oui 36 Nom de la structure : Adresse : Site web : Courriel : Type de formation Statut Organisation de la formation Orientation de la formation Nom de la personne responsable Noms des professeurs Nombre d’élèves Conditions d’admission Accessibilité de la formation Spécialités Cycles de formation Les différents modules Durée de la formation Mesures sur l’insertion professionnelle Sanction des études Mise en place de master classes Apprendre à composer aujourd'hui Recensement des formations à la composition – février 2010 Résonance contemporaine 14 rue des Casernes / 01000 Bourg-en-Bresse www.resonancecontemporaine.org [email protected] Stage Pôle ressources musique contemporaine (association) Session d’invention musicale écrite (1 fois/an en juillet à Bourg) Essentiellement musique contemporaine avec ouverture sur d’autres esthétiques Karl NAËGELEN, Serge BELTRANDO, Sébastien EGLEME, Pedro PALACIO Pratique musicale régulière (professionnelle et amateur), + de 18 ans Création collective, électroacoustique, informatique musicale, composition musicale écrite Non Composition musicale écrite (50 heures), composition électroacoustique (35 heures) De 7 à 10 jours Non Non. Concert en fin de session Non 37 Nom de la structure : Adresse : Site web : Courriel : Type de formation Statut Organisation de la formation Orientation de la formation Nom de la personne responsable Noms des professeurs Nombre d’élèves Conditions d’admission Accessibilité de la formation Spécialités Cycles de formation Les différents modules Durée de la formation Mesures sur l’insertion professionnelle Sanction des études Mise en place de master classes Apprendre à composer aujourd'hui Recensement des formations à la composition – février 2010 CPMA 1 rue du collége Chapuisien / 74000 Annecy http://cpma.annecy.free.fr [email protected] Modules Organisme de formation Classe de composition et d’orchestration Musiques savantes Sophie Lacaze Sophie Lacaze Sur entretien Formation initiale Aucune Non Sans durée Non Aucun diplôme Non 38 Nom de la structure : Adresse : Site web : Courriel : Type de formation Statut Organisation de la formation Orientation de la formation Nom de la personne responsable Noms des professeurs Nombre d’élèves Conditions d’admission Accessibilité de la formation Spécialités Cycles de formation Les différents modules Durée de la formation Mesures sur l’insertion professionnelle Sanction des études Mise en place de master classes Apprendre à composer aujourd'hui Recensement des formations à la composition – février 2010 Association d’Un Instant à l’Autre 1 route de Chatillon / 21500 Montbard www.uninstantalautre.com [email protected] Modules Association Stages Jazz contemporain, musique contemporaine Christine Berttocchi Naoko Fujinora, Stéphane Payen, Guillaume Orti, Antoine Dumont, Hélène Coeur 80 Lettre de motivation, conditions d’admission en fonction des modules Formation initiale et continue Création collective, improvisation, pédagogie, voix Sous forme de stages indépendants les 1 des autres Stages de 3 à 7 jours (4 à 10 stages / an) Non Non Oui 39 Nom de la structure : Adresse : Site web : Courriel : Type de formation Statut Organisation de la formation Orientation de la formation Nom de la personne responsable Noms des professeurs Nombre d’élèves Conditions d’admission Accessibilité de la formation Spécialités Cycles de formation Les différents modules Durée de la formation Mesures sur l’insertion professionnelle Sanction des études Mise en place de master classes Apprendre à composer aujourd'hui Recensement des formations à la composition – février 2010 MJC Chabeuil BP 20, Rue du 13 mars 1962, Espace Mosaïque 26120 Chabeuil http://mjc.chabeuil.free.fr [email protected] Modules Ecole de musique Plusieurs modules Musiques actuelles Mickël Pastorelli Laurent Lapassa (écriture, composition), Cyril Gilibert (Improvisation et formation musicale), Mickaël Pastorelli (improvisation, composition), Brigitte Gineste (composition, improvisation orientation musiques de films) Aucune condition Formation initiale Création collective, improvisation, informatique musicale, instrument, musique à l’image, pédagogie Pas de cycle - Musiques actuelles (1h15 par sem.) - Musiques sur films (1h15 par sem.) - Atelier Impro (1h15 par sem.) - Atelier création (1h15 par sem.) Pas de durée Non Pas de diplôme Non 40 Nom de la structure : Adresse : Type de formation Statut Organisation de la formation Orientation de la formation Nom de la personne responsable Noms des professeurs Nombre d’élèves Conditions d’admission Accessibilité de la formation Spécialités Cycles de formation Les différents modules Durée de la formation Mesures sur l’insertion professionnelle Sanction des études Mise en place de master classes Apprendre à composer aujourd'hui Recensement des formations à la composition – février 2010 Harmonie de Saint-Marcel-lès-Valence La renaissance, 26000 St Marcel-lès-Valence Quelques modules Ecole de musique Création des élèves durant les cours de formation musicale Atelier jazz improvisation Musiques actuelles Mme GINESTE 41 3. Accompagnement Nom de la structure : Adresse : Site web : Courriel : Type de formation Statut Organisation de la formation Orientation de la formation Nom de la personne responsable Noms des professeurs Nombre d’élèves Conditions d’admission Accessibilité de la formation Spécialités Cycles de formation Les différents modules Durée de la formation Mesures sur l’insertion professionnelle Sanction des études Mise en place de master classes Apprendre à composer aujourd'hui Recensement des formations à la composition – février 2010 Acanthes Paris www.acanthes.com [email protected] Ateliers Organisme de formation Ateliers de composition Musiques savantes Beat Furrer, Hanspeter Kyburz, Tristan Murail Membres de l’équipe enseignante d’Acanthes Cv détaillé, partitions, enregistrements Ateliers destinés aux compositeurs qui souhaitent présenter une nouvelle œuvre instrumentale Composition pour orchestre ou pour quatuor à cordes ou pour violoncelle (relation compositeur-interprète) Non 15 jours chaque atelier 42 Nom de la structure : Adresse : Site web : Courriel : Type de formation Statut Organisation de la formation Orientation de la formation Nom de la personne responsable Noms des professeurs Nombre d’élèves Conditions d’admission Accessibilité de la formation Spécialités Cycles de formation Les différents modules Durée de la formation Mesures sur l’insertion professionnelle Fondation Royaumont 95270 Asnières-sur-Oise www.royaumont.com [email protected] Session d’accompagnement Centre culturel Cours collectifs (ateliers) et cours individuels Ecriture pour chœur et/ou ensemble instrumental Brian Ferneyhough (compositeur), Liza Lim (compositrice), Francesco Filidei (compositeur) et collaboration du chœur « les Cris de Paris » et de l’ensemble instrumental « Linea » 15 Sélection sur dossier, partitions et enregistrements Formation continue Non Cours collectifs d’analyse et cours individuels d’écriture 20 jours Accompagnement sous forme d’échanges de compositeurs et de chanteurs avec le Québec, le Japon, la Suisse et la France Sanction des études Mise en place de master classes Apprendre à composer aujourd'hui Recensement des formations à la composition – février 2010 43 Nom de la structure : Adresse : Site web : Courriel : Type de formation GMEM, centre national de création musicale 15-17 rue de Cassis 130008 Marseille www.gmem.fr [email protected] Accompagnement : Statut En dehors des dispositifs de commandes de l’Etat, le Gmem propose aux compositeurs des résidences de création pendant lesquelles il met à disposition du créateur ses studios et les compétences de son équipe. Par ailleurs, il offre aux jeunes compositeurs une « préprofessionnalisation » avec une assistance musicale et une offre de diffusion Centre national de création musicale Nom de la structure : Adresse : Site web : Courriel : Type de formation GMEA d’Albi Tarn 4 rue Sainte-Claire 81000 Albi www.gmea.net [email protected] Accompagnement : .dispositif qui s’appui sur une commande d’état ou une commande du GMEA. Le GMEA apporte ensuite tout l’accompagnement et tous les moyens de production. Les accompagnements sont liés aux recherches menées par notre Centre sur les nouveaux outils de contrôle et d’écriture du son. Accueil en studio, accompagnement de réalisation, développement des dispositifs de jeux. Stage de formation sur les nouvelles écritures de l’intermédialité, sur les dispositifs informatiques de ces écritures, formation à Max-Msp, Jamoma, formation sur l’écriture du son dans l’espace, sur les cultures de l’écoute, Statut Apprendre à composer aujourd'hui Recensement des formations à la composition – février 2010 Centre national de création musicale 44 Nom de la structure : Adresse : Site web : Courriel : Type de formation Statut Organisation de la formation Orientation de la formation Nom de la personne responsable Noms des professeurs Nombre d’élèves Conditions d’admission Accessibilité de la formation Spécialités Cycles de formation Les différents modules Durée de la formation Mesures sur l’insertion professionnelle Sanction des études Mise en place de master classes Apprendre à composer aujourd'hui Recensement des formations à la composition – février 2010 CRR de Chambéry et des Pays de Savoie Cité des Arts / Jardin du Verney / 73000 Chambéry www.citedesarts-chambery.fr [email protected] Modules Classe d’écriture Conservatoire Résidence de compositeur conduite en partenariat avec le MIA d’Annecy, le CRR d’Annecy et des Pays de Savoie Politique de commande à des compositeurs dans le cadre du réseau de l’Arc Alpin (Grenoble/Annecy/Chambéry/Bourgoin) Musiques actuelles, musiques savantes Pas de responsable Pierre Drevet, Vincent Magnon, Peter Turik, Guillaume Jeanne, Jean Andreo, Claudine Simon, JM Pirollet, JP Comparato 143 (modules, cursus et accompagnement) Tests d’entrée, épreuve de formation musicale, interprétation de compositions personnelles En formation initiale Création collective, électroacoustique, improvisation, informatique musicale, piano, musique à l’image Non Durée du cursus suivant la dominante Non DEM Oui 45 Nom de la structure : Adresse : Site web : Courriel : Type de formation CRR de Nice 127 avenue Brancolar 06000 Nice www.cnr-nice.org [email protected] Accompagnement au travers de la Ruche : ce projet vise à accompagner 3 groupes de musiques actuelles (groupes locaux) durant un an. L’accompagnement est fait par des professionnels du spectacle ainsi que par la classe musiques actuelles du CRR de Nice. L’accompagnement consiste en : - un accompagnement artistique et logistique - une résidence scénique de 4 jours avec une présentation publique finale - un enregistrement pendant 5 jours dans un studio professionnel - assistance pour la réalisation d’outils de promotion et d’un visuel - des formations professionnelles - la participation au tremplin final de « La Ruche » Statut Nom de la personne responsable Conditions d’admission Conservatoire Fred Luzignant - CV - Compositions personnelles - Lettre de motivation - Entretien avec un jury - Interprétation de compositions personnelles 1 an Oui Durée de la formation Mesures sur l’insertion professionnelle Apprendre à composer aujourd'hui Recensement des formations à la composition – février 2010 46 Nom de la structure : Adresse : Site web : Courriel : Type de formation Statut Organisation de la formation Orientation de la formation Nom de la personne responsable Noms des professeurs Nombre d’élèves Conditions d’admission Accessibilité de la formation Spécialités Cycles de formation Les différents modules Durée de la formation Mesures sur l’insertion professionnelle Sanction des études Mise en place de master classes Apprendre à composer aujourd'hui Recensement des formations à la composition – février 2010 CRD Pays de Romans 1 place Zamenhof 26000 Romans-sur-Isère www.ville-romans.com [email protected] Quelques modules et accompagnement Conservatoire Commandes à des compositeurs dans le cadre du festival « Musiques et voix du monde » (œuvres contemporaines mêlant musiciens traditionnels et classiques). Commandes d’œuvres pédagogiques collectives à des compositeurs locaux. Musiques actuelles et musiques savantes Patrick Buseuil (Ecriture musicale) Paul Fromin, Gil Lachanal, JF Rocher (ateliers d’improvisation), Stéphane Méjean (musiques traditionnelles, arrangement) 18 Aucune Formation initiale Création collective, improvisation, informatique musicale Aucun Classe d’analyse et d’écriture musicale Modules d’improvisation Stages d’improvisation et d’électroacoustique Non Oui 47 Nom de la structure : Adresse : Courriel : Type de formation Statut Organisation de la formation Orientation de la formation Nom de la personne responsable Noms des professeurs Nombre d’élèves Conditions d’admission Accessibilité de la formation Spécialités Cycles de formation Les différents modules Durée de la formation Mesures sur l’insertion professionnelle Sanction des études Mise en place de master classes Apprendre à composer aujourd'hui Recensement des formations à la composition – février 2010 Ecole de musique Val Montjoie 67 rue de la comtesse 74170 Saint Gervais [email protected] - Accompagnement de créateurs : tous les deux ans en partenariat avec l’harmonie municipale création d’une œuvre avec un compositeur européen autour d’un thème précis. - Quelques modules de formation autour de l’improvisation Ecole de musique Improvisation avec l’orchestre junior Musiques actuelles Jean-Guy Braux, spécialisation : orchestre Jean-Guy Braux 10 Obligation d’intégrer l’orchestre junior 48