Le look des ados

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Le look des ados
LE LOOK DES ADOS
Competenza: l’alunno legge brevi e semplici testi con tecniche adeguate allo scopo.
Obiettivo di apprendimento Lettura: comprendere testi semplici di contenuto familiare e di tipo
concreto e trovare informazioni specifiche in materiali di uso corrente.
Le jean superstar
Lis les textes et réponds aux questions.
Okapi n°02267
1- Pourquoi les skateurs portent le baggy?
……………….……………….……………….……………….……………….…………
2- Comment les rappeurs portent le baggy?
……………….……………….……………….……………….……………….…………
3- Qui aime le jean déchiré?
……………….……………….……………….……………….……………….…………
4- Quel est le jean des jeunes à la mode?
……………….……………….……………….……………….……………….…………
5- Quel est le jean le plus hippie?
……………….……………….……………….……………….……………….…………
6- Quelle est la forme du baggy?
……………….……………….……………….……………….……………….…………
7- Comment est le déchiré?
……………….……………….……………….……………….……………….…………
8- Quelle est la forme du pattes d’éléphant?
……………….……………….……………….……………….……………….…………
9- Comment est le slim?
……………….……………….……………….……………….……………….…………
1
Les avis des ados sur la mode: Lis les textes, complète, choisis les affirmations
correctes.
Victor, 15 ans: La mode c'est important pour moi. Je ne m'habille pas comme tout le monde,
j'aime que l'on me remarque. Par exemple, aujourd'hui, personne n'est habillé comme moi. Je
porte une veste en velours côtelé avec un t-shirt à rayures, un jean et des baskets.
Kelly, 13 ans: J'aime la mode tout simplement parce que je trouve ça joli. C'est vrai que l'on
s'habille presque toutes de la même façon, mais nous essayons quand même d'être un peu
originales. En tout cas, être mal habillé, c'est moins attrayant.
Elise, 13 ans: Je pense que l'on nous oblige en quelque sorte à acheter des choses à la mode.
Pourquoi ? Tout simplement parce que tous les magasins vendent des vêtements à la mode !
Jade, 13 ans: Ne pas suivre la mode peut conduire à être rejeté par ses camarades. Aussi, il
faut s'habiller comme tout le monde. Je connais certains élèves qui sont mis à l'écart parce qu'ils
n'ont pas d'argent pour acheter des vêtements de marque et s'habillent donc de façon classique.
http://www.journaldesfemmes.com
Trouve qui dit ça
Complète par le prénom.
1. Être mal habillé n’est pas très agréable pour ……………………………………….
2. ……………………………………… aime être remarqué pour ses vêtements.
3. La mode sert pour se faire accepter. C’est l’opinion de ………………………….
4. ………………………………… pense que la mode est commerciale.
Vrai ou faux ? Lis ces affirmations et dis si elles sont correctes. Justifie ta réponse (c’est
vrai/faux parce que ...).
Victor recherche l’originalité dans son look.
……………….……………….……………….……………….……………….…………
Selon Kelly, on ne risque pas d’être toutes habillées de la même façon.
……………….……………….……………….……………….……………….…………
Elise pense qu’on est libre d’acheter ce que l’on désire.
……………….……………….……………….……………….……………….…………
Tous les collégiens ont de l’argent pour acheter des vêtements de marque.
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2
Competenza: l’alunno descrive oralmente e per iscritto, in modo semplice, aspetti del proprio
vissuto e del proprio ambiente.
Obiettivo di apprendimento Scrittura (produzione scritta): Scrivere testi brevi e semplici per
raccontare le proprie esperienze, per fare gli auguri, per ringraziare o per invitare qualcuno,
anche se con errori formali che non compromettano la comprensibilità del messaggio.
Au secours: Lis le courriel ci-dessous et réponds à la place de Sabine.
Rédige un texte de 40 mots.
De : Claire
à : Sabine
Objet : je vois Thibault
Au secours! Je vais voir Thibault samedi après-midi. On va ensemble à la boum de Sylvie.
Qu’est-ce que je vais me mettre? J’ai terriblement besoin de tes conseils… (@[email protected])
Réponds-moi vite!
Claire
De:
à:
Objet:
Salut,
Amitiés
Competenza: L’alunno comunica oralmente in attività che richiedono solo uno scambio di
informazioni semplice e diretto su argomenti familiari e abituali.
Obiettivo di apprendimento Parlato (produzione e interazione orale): interagisce in modo
comprensibile con un compagno o un adulto con cui si ha familiarità, utilizzando espressioni e
frasi adatte alla situazioni.
Je fais des achats. Jeu de rôle: reproduisez à deux un dialogue sur le sujet suivant.
Tu as acheté un tee-shirt à un de tes amis pour lui faire un cadeau. Le tee-shirt est trop petit et
tu voudrais une taille de plus. Tu retournes au magasin et tu demandes au vendeur si tu peux
l´échanger. Ton camarade de classe joue le rôle du vendeur.
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Competenza: L’alunno comunica oralmente in attività che richiedono solo uno scambio di
informazioni semplice e diretto su argomenti familiari e abituali.
Obiettivo di apprendimento Parlato (produzione e interazione orale): riferire semplici
informazioni afferenti alla sfera personale, integrando il significato di ciò che dice con mimica e
gesti
Mais comment tu t’habilles!? Réponds aux questions à l’aide des suggestions.
1- Comment es-tu habillé maintenant?
……………….……………….……………….……………….……………….…………
2- Décris ta tenue la plus élégante. (J’aime porter…)
……………….……………….……………….……………….……………….…………
3- Qu’est-ce que tu détestes porter?
……………….……………….……………….……………….……………….…………
4- En général préfères-tu t’habiller de façon décontractée ou élégante?
……………….……………….……………….……………….……………….…………
5- Tu t’intéresses à la mode? Pourquoi? (Je m’intéresse beaucoup / pas tellement /
je ne suis pas à la mode parce que…)
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6- Quel est ton look idéal?
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7- Portes-tu des vêtements griffés? Quelles sont tes marques préférées?
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8- Connais-tu des stylistes français?
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9- Combien d’argent dépenses-tu pour t’habiller?
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10- Aimes-tu faire les magasins? Avec qui tu y vas? Tu y vas souvent?
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