Les circuits électriques en courant continu

Classe : 5ème
Nom – Prénom :
Date :
Les circuits électriques en courant continu
Le diffuseur électrique d’insecticide
A- la situation-problème
Le diffuseur électrique d’insecticide que vous voulez utiliser cette nuit dans votre
chambre contre la présence de nombreux moustiques est en panne. Vous décidez de
comprendre son fonctionnement afin de le réparer au plus vite.
B- les consignes
Afin de traiter ce problème vous allez :
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Identifier les éléments électriques du diffuseur
Comprendre les fonctions de ces éléments
Représenter par des symboles normalisés ces éléments
Tracer le schéma normalisé du circuit électrique
Effectuer le montage de ce circuit
Analyser les principales pannes possibles (hypothèses)
Rédiger en quelques lignes les causes et solutions de
chaque panne envisagée
Analyser une proposition d’amélioration possible du circuit électrique
C- les ressources
Pour suivre ces consignes vous serez amené à utiliser vos propres connaissances antérieures (école
et 6ème), les documents concernant cette séance (papiers et multimédias) ainsi que le matériel de
câblage mis à votre disposition.
D- l’évaluation des acquis
Remettre le schéma normalisé du circuit et l’explication concernant les pannes possibles, montrer et
tester avec l’enseignant le montage terminé du circuit. La compétence liée à cette situation est
validée si ces trois points sont acquis.
E- Après avoir consulté sur ordinateur le document multimédia mis à votre disposition :
1- Identifier les éléments électriques du diffuseur et comprendre leurs fonctions
Par groupe de deux élèves repérer sur cette photo chaque
élément du circuit électrique, indiquer leur nom et expliquer
précisément leur fonction (vocabulaire) :
1:
2:
3:
4:
2- Représenter par des symboles normalisés ces éléments
Toujours par groupe de deux
élèves donner le symbole
normalisé
des
éléments
constituant ce circuit électrique.
(Symbole général et particulier)
3- Tracer le schéma normalisé du circuit électrique
Individuellement tracer le schéma normalisé du circuit électrique du diffuseur et indiquer le sens
conventionnel du courant électrique.
Circuit ouvert
Circuit fermé
4- Effectuer le montage de ce circuit
Individuellement et avec le matériel mis à votre disposition câbler le circuit du schéma, tester son
fonctionnement et montrer le résultat à votre enseignant.
5- Analyser les principales pannes possibles (hypothèses) et rédiger en quelques lignes les
causes de la panne et la solution envisagée
Par groupe de deux élèves, réfléchir sur 3 causes possibles de panne de votre diffuseur, les
expliquer en quelques lignes et proposer des solutions en utilisant un vocabulaire précis.
1:
2:
3:
6- Analyser une proposition d’amélioration possible du circuit électrique
Si le moteur est connecté au circuit électrique et si ce circuit est fermé un témoin lumineux s’allume
(le moteur tourne), si le moteur est déconnecté ou le circuit ouvert le témoin s’éteint (le moteur est à
l’arrêt).
Circuit ouvert
Individuellement tracer le schéma normalisé
du circuit électrique qui répond à cette
condition.
.
Individuellement et avec le matériel mis à votre disposition câbler ce circuit, tester son
fonctionnement et montrer le résultat à votre enseignant.
+
Câblage de la DEL (ou LED) seule.
La résistance protège la LED
La LED est câblé sens passant du courant (la patte la
plus courte a la polarité négative)
Vos notes personnelles :