Ecole supérieure de chimie, physique, électronique de Lyon (CPE

Commission des Titres d'Ingénieur
Ecole supérieure de chimie, physique,
électronique de Lyon (CPE Lyon)
Académie de Lyon
Données Certifiées CTI
Campagne 2014
page 1/16
Commission des Titres d'Ingénieur
DONNEES PUBLIEES A LA DEMANDE DE LA COMMISSION DES TITRES D'INGENIEUR (CTI) EN
CONFORMITE AVEC LES STANDARDS DE L'ESPACE EUROPEEN
La CTI et les écoles d'ingénieurs qu'elle accrédite, se conforment aux standards européens, élaborés par l'association
européenne ENQA et adoptés par les ministres de l'enseignement supérieur de l'espace européen (Bergen, 2005).
Parmi ces standards, il y a l'exigence -pour les écoles et établissements- de rendre publiques des informations
sincères sur leur offre de formation.
Dans cette perspective, il est demandé à chaque directeur d'école d'ingénieur de remplir, une fois par an, le tableau
de données ci-dessous pour être publié sur le site Internet de l'école et communiqué à la CTI. Toutes les fiches
annuelles seront jointes par la CTI aux dossiers des écoles lors du renouvellement de leurs habilitations.
Chaque année, la date limite pour actualiser les informations est le 31 octobre 2014. Néanmoins, les écoles
concernées par une habilitation CTI doivent actualiser la fiche de données avant le dépôt de leur dossier.
Dans toute cette fiche, on ne traite que des apprenants inscrits en études d'ingénieurs. Seules les cases faisant
explicitement référence à d'autres diplômes dérogent à cette règle.
Les informations qui sont déjà en pouvoir de la CTI sont affichées dans la fiche d'information. Les informations
publiées au journal officiel ne sont pas modifiables (nom légal de l'école, intitulés des formations, durée et période
de l'habilitation).
Pour nous signaler d'éventuelles erreurs, et pour toute information complémentaire, merci de contacter notre
secrétariat ( [email protected] ; 01 41 92 36 19 )
ANNÉES DE RÉFÉRENCE UTILISÉES DANS CETTE FICHE
●
●
●
●
Mesures sur les diplômés : promotion diplômée dans l'année universitaire 2013
Mesures sur les « entrants » : rentrée de septembre de l'année universitaire 2014
Mesures sur les inscrits : effectif au 1er janvier de l'année 2014
Mesures sur les données administratives (financières, personnels ...) : année civile 2013 ou année
universitaire 2012-2013
page 2/16
I ÉCOLE QUI DÉLIVRE LE(S) DIPLÔMES D'INGÉNIEUR
I.1
Nom légal de l'école
I.2
I.3
I.4
Nom de marque
Nom / Sigle / Appellation
Date de création de l'école actuelle
Nom(s) et date(s) de création(s) de(s)
école(s) dont est issue l'école actuelle
Statut juridique
Adresse 1
Adresse 2
Code postal
Nom du directeur
Ville
Numéro de téléphone pour obtenir des
renseignements sur l'école
Adresse messagerie pour demander des
renseignements sur l'école
Site internet de l'école
Ministère(s) de tutelle(s)
École publique ou privée
I.5
I.6
I.7
I.8
I.9
I.10
I.11
I.12
I.13
I.14
I.15
I.16
Ecole supérieure de chimie, physique, électronique de Lyon (CPE
Lyon)
CPE Lyon
CPE
1992-03-09
ESCIL: Ecole Supérieure de Chimie Industrielle de Lyon créée en 1883
ICPI: Institut de Chimie et Physique Industriel, créé en 1919
Association - 1901
Domaine scientifique de la Doua Bâtiment 308
43 boulevard du 11 Novembre 1918 BP 82077
69616
Monsieur Gérard PIGNAULT
VILLEURBANNE
04 72 43 17 00
[email protected]
http://www.cpe.fr
Formation
d'Ingénieur
I.17
I.18
I.19
I.20
I.21
I.22
I.23
Nombre total d'apprenants pour obtenir un
diplôme de niveau bac+5 ou plus
Nombre d'« équivalents service » dans le
suivi des activités de formation par des
enseignants sans mission de recherche dont
l'employeur principal est l'école ou
l'établissement et dont l'activité principale se
trouve dans l'école. Dans ce calcul, on ne
comptabilise pas les activités des
enseignants qui interviennent pour moins de
96h.
Nombre d'« équivalent service » dans le suivi
des activités de formation par des
enseignants chercheurs ayant une mission
d'enseignement et de recherche dont
l'employeur principal est l'école ou
l'établissement et dont l'activité principale se
trouve dans l'école. Dans ce calcul, on ne
comptabilise pas les activités des
enseignants chercheurs qui interviennent
pour moins de 64h par an.
Nombre total d'intervenants extérieurs
permanents dans la structure venant de
l'entreprise (hors recherche) qui ont une
activité de pédagogie active au service des
étudiants au moins égale à 64h par an dans
l'école
Nombre total d'intervenants extérieurs
travaillant dans un secteur de recherche
(non comptés en I.20) qui ont une activité de
pédagogie active au service des étudiants
au moins égale à 64h par an dans l'école.
Nombre total de personnels administratifs et
techniques dont l'activité principale est liée à
l'activité pédagogique de l'école
Budget de fonctionnement consolidé de
l'école hors recherche et hors
investissements (euros)
Hommes
Femmes
Total
Privé
Masters
(Diplômes
nationaux)
687
322
1009
67.00
20.40
35.00
29.00
47.20
9998000.00
Formations
d'établissement
(Mastères spécialisés...)
0
2
2
Si l'école n'a pas la personnalité morale : établissement qui a la personnalité morale
I.24
I.25
I.26
I.27
I.28
Nom Etablissement
Statut juridique
Adresse1
Adresse2
Code postal
II INFORMATION DES FORMATIONS D'INGÉNIEURS HABILITÉES DE L'ÉCOLE
II.1 Information générale des formations
II.1.1
Intitulé exact du diplôme d'ingénieur
II.1.2
Domaine de rattachement du diplôme
II.1.3
II.1.4
Intitulé de ce diplôme en anglais
Caractéristiques du diplôme d'ingénieur
II.1.5
Adresse(s) du(es) site(s) où s'effectue la
formation
II.1.6
Objectif de la formation : lien sur la fiche
RNCP de cette formation
II.1.7
Habilitations ou labels de qualité obtenus et
date de fin (autres que le label EURACE et
l'habilitation CTI)
Ingénieur diplômé de l'Ecole supérieure de chimie, physique,
électronique de Lyon, spécialité chimie-génie des procédés
7
30
Indiquez le libellé complet si "autres" selectionné: Chemistry; Chemical
Engineering, Biotechnologies
CPE Lyon 43 bd du 11 novembre 1918 BP 82077 69616 Villeurbanne
Cedex
Campus de Lyon Tech-La Doua
http://www.rncp.cncp.gouv.fr/grand-public/visualisationFiche
?format=fr&fiche=4616
Label supplément au diplôme (octobre 2011)
label e-quality (Commission Eurpéenne)
II.1.8
II.1.9
Voie et partenariat
Durée habilitation CTI
Dernière rentrée universitaire habilitée
II.1.10 (concerne l'entrée d'élèves ingénieurs dans
la formation)
II.1.11
II.1.12
Exigence en anglais pour l'obtention du
diplôme
Contenu de la formation
Formation initiale sous statut d'étudiant
6 an(s)
2014
Nom du(des) test(s)
Niveau requis
Heures
encadrées
par éléve
Crédits
ECTS
attribués
Formation
Scient. et
Tech.
Formation
Eco.,
Soc.
Hum. et
Culturelle
Anglais
Autre(s)
Langue(s)
1565
196
115
115
150
15
7.5
7.5
Montant annuel des frais de scolarité
II.1.13 obligatoires ou des droits d'inscription versés
à l'école (euros)
II.1.14
Formation labellisée EURACE
Oui
Voie et partenariat
Durée habilitation CTI
Dernière rentrée universitaire habilitée
II.1.17 (concerne l'entrée d'élèves ingénieurs dans
la formation)
Exigence en anglais pour l'obtention du
diplôme
Sport
5700.00
II.1.15
II.1.16
II.1.18
First Certificate of English - Cambridge grade C
minimum - soit B2
niveau B2 évolution vers C1
Formation continue
6 an(s)
2014
Nom du(des) test(s)
Niveau requis
First certificate of English de Cambridge (FCE)
grade D soit niveau B1
niveau B1
II.1.19
Contenu de la formation
Heures
encadrées
par éléve
Crédits
ECTS
attribués
Formation
Scient. et
Tech.
Formation
Eco.,
Soc.
Hum. et
Culturelle
Anglais
Autre(s)
Langue(s)
1565
196
115
115
150
15
7.5
7.5
Montant annuel des frais de scolarité
II.1.20 obligatoires ou des droits d'inscription versés
à l'école (euros)
II.1.21
Formation labellisée EURACE
II.1.22
Intitulé exact du diplôme d'ingénieur
II.1.23
Domaine de rattachement du diplôme
II.1.24
II.1.25
Intitulé de ce diplôme en anglais
Caractéristiques du diplôme d'ingénieur
II.1.26
Adresse(s) du(es) site(s) où s'effectue la
formation
II.1.27
Objectif de la formation : lien sur la fiche
RNCP de cette formation
10000.00
Oui
Ingénieur diplômé de l'Ecole supérieure de chimie, physique,
électronique de Lyon, spécialité électronique
9
11
Indiquez le libellé complet si "autres" selectionné:
CPE Lyon 43 bd du 11 novembre 1918 BP 2077 69616 Villeurbanne
Cedex
Campus de Lyon Tech-La Doua
http://www.rncp.cncp.gouv.fr/grand-public/visualisationFiche
?format=fr&fiche=4618
Habilitations ou labels de qualité obtenus et
II.1.28 date de fin (autres que le label EURACE et
l'habilitation CTI)
Label supplément au diplôme (octobre 2011)
label e-quality (Commission Eurpéenne)
II.1.29
II.1.30
Voie et partenariat
Durée habilitation CTI
Dernière rentrée universitaire habilitée
II.1.31 (concerne l'entrée d'élèves ingénieurs dans
la formation)
II.1.32
II.1.33
Exigence en anglais pour l'obtention du
diplôme
Contenu de la formation
Formation initiale sous statut d'étudiant
6 an(s)
2014
Nom du(des) test(s)
Niveau requis
Heures
encadrées
par éléve
Crédits
ECTS
attribués
Formation
Eco.,
Soc.
Hum. et
Culturelle
Anglais
Autre(s)
Langue(s)
1385
196
115
115
150
15
7.5
7.5
Sport
5700.00
Oui
II.1.36
II.1.37
Voie et partenariat
Durée habilitation CTI
Dernière rentrée universitaire habilitée
II.1.38 (concerne l'entrée d'élèves ingénieurs dans
la formation)
Exigence en anglais pour l'obtention du
diplôme
First Certificate of English - Cambridge grade C
minimum - soit B2
niveau B2, évolution vers C1
Formation
Scient. et
Tech.
Montant annuel des frais de scolarité
II.1.34 obligatoires ou des droits d'inscription versés
à l'école (euros)
II.1.35
Formation labellisée EURACE
II.1.39
Sport
Formation continue
6 an(s)
2014
Nom du(des) test(s)
Niveau requis
First certificate of English de Cambridge (FCE)
grade D soit niveau B1
niveau B1
II.1.40
Contenu de la formation
Heures
encadrées
par éléve
Crédits
ECTS
attribués
Formation
Scient. et
Tech.
Formation
Eco.,
Soc.
Hum. et
Culturelle
Anglais
Autre(s)
Langue(s)
1385
196
115
115
150
15
7.5
7.5
Montant annuel des frais de scolarité
II.1.41 obligatoires ou des droits d'inscription versés
à l'école (euros)
II.1.42
Formation labellisée EURACE
II.1.43
Intitulé exact du diplôme d'ingénieur
II.1.44
Domaine de rattachement du diplôme
II.1.45
II.1.46
Intitulé de ce diplôme en anglais
Caractéristiques du diplôme d'ingénieur
II.1.47
Adresse(s) du(es) site(s) où s'effectue la
formation
II.1.48
Objectif de la formation : lien sur la fiche
RNCP de cette formation
10000.00
Oui
Ingénieur diplômé de l'Ecole supérieure de chimie, physique,
électronique de Lyon, spécialité informatique et réseaux de
communication
9
29
Indiquez le libellé complet si "autres" selectionné:
CPE Lyon 43 bd du 11 novembre 1918 BP 2077 69616 Villeurbanne
Cedex
Campus de Lyon Tech-La Doua
http://www.rncp.cncp.gouv.fr/grand-public/visualisationFiche
?format=fr&fiche=4619
Habilitations ou labels de qualité obtenus et
II.1.49 date de fin (autres que le label EURACE et
l'habilitation CTI)
II.1.50
Label supplément au diplôme (octobre 2011)
label e-quality (Commission Eurpéenne)
Formation initiale sous statut d'apprenti
ITII Lyon
6 an(s)
Voie et partenariat
II.1.51
Durée habilitation CTI
Dernière rentrée universitaire habilitée
II.1.52 (concerne l'entrée d'élèves ingénieurs dans
la formation)
II.1.53
II.1.54
Exigence en anglais pour l'obtention du
diplôme
Contenu de la formation
Montant annuel des frais de scolarité
II.1.55 obligatoires ou des droits d'inscription versés
à l'école (euros)
II.1.56
Formation labellisée EURACE
II.1.57
II.1.58
Voie et partenariat
Durée habilitation CTI
Dernière rentrée universitaire habilitée
II.1.59 (concerne l'entrée d'élèves ingénieurs dans
la formation)
Sport
2014
Nom du(des) test(s)
Niveau requis
Heures
encadrées
par éléve
Crédits
ECTS
attribués
First Certificate of English - Cambridge grade C
minimum - soit B2
niveau B2, évolution vers C1
Formation
Scient. et
Tech.
Formation
Eco.,
Soc.
Hum. et
Culturelle
Anglais
1161
288
184
108
21
21
0.00
Oui
Formation continue
ITII Lyon
6 an(s)
2014
Autre(s)
Langue(s)
Sport
II.1.60
II.1.61
Exigence en anglais pour l'obtention du
diplôme
Contenu de la formation
Montant annuel des frais de scolarité
II.1.62 obligatoires ou des droits d'inscription versés
à l'école (euros)
II.1.63
Formation labellisée EURACE
Nom du(des) test(s)
Niveau requis
Heures
encadrées
par éléve
Crédits
ECTS
attribués
First certificate of English de Cambridge (FCE)
grade D soit niveau B1
niveau B1
Formation
Scient. et
Tech.
Formation
Eco.,
Soc.
Hum. et
Culturelle
Anglais
857
144
128
81
12
15
0.00
Oui
Autre(s)
Langue(s)
Sport
II.2 Nombre de diplômes d'ingénieur délivrés
Ingénieur diplômé de l'Ecole supérieure
de chimie, physique, électronique de
Lyon, spécialité chimie-génie des
procédés - Formation initiale sous
statut d'étudiant
Nombre de diplômés
hommes
ingénieurs lors de la
II.2.1
femmes
dernière remise de
total
diplômes
Ingénieur diplômé de l'Ecole supérieure
de chimie, physique, électronique de
Lyon, spécialité chimie-génie des
procédés - Formation continue
II.2.2
Nombre de diplômés
ingénieurs lors de la
dernière remise de
diplômes
II.2.3
II.2.6
6
83
83
6
171
171
12
Total
Dont
étrangers (2)
Etudiant
Apprentissage
Stagiaire
formation
continue
VAE (1)
femmes
0
0
total
0
0
Etudiant
Apprentissage
Stagiaire
formation
continue
VAE (1)
Total
Dont
étrangers (2)
3
hommes
74
74
femmes
12
12
total
86
86
3
Total
Dont
étrangers (2)
Etudiant
Etudiant
Apprentissage
Apprentissage
Stagiaire
formation
continue
VAE (1)
0
0
0
0
0
0
Stagiaire
formation
continue
VAE (1)
Total
hommes
42
42
femmes
3
3
total
45
45
Ingénieur diplômé de l'Ecole supérieure
de chimie, physique, électronique de
Lyon, spécialité informatique et réseaux
de communication - Formation continue
Nombre de diplômés
ingénieurs lors de la
dernière remise de
diplômes
88
0
Ingénieur diplômé de l'Ecole supérieure
de chimie, physique, électronique de
Lyon, spécialité informatique et réseaux
de communication - Formation initiale
sous statut d'apprenti
II.2.5
88
VAE (1)
0
Ingénieur diplômé de l'Ecole supérieure
de chimie, physique, électronique de
Lyon, spécialité électronique Formation continue
Nombre de diplômés
hommes
ingénieurs lors de la
II.2.4
femmes
dernière remise de
total
diplômes
Nombre de diplômés
ingénieurs lors de la
dernière remise de
diplômes
Dont
étrangers (2)
Apprentissage
hommes
Ingénieur diplômé de l'Ecole supérieure
de chimie, physique, électronique de
Lyon, spécialité électronique Formation initiale sous statut d'étudiant
Nombre de diplômés
ingénieurs lors de la
dernière remise de
diplômes
Stagiaire
formation
continue
Total
Etudiant
Etudiant
Apprentissage
Stagiaire
formation
continue
VAE (1)
Total
hommes
0
0
femmes
0
0
total
0
0
Dont
étrangers (2)
Dont
étrangers (2)
(1) VAE : validation des acquis de l'expérience
(2) la notion d'étranger est celle liée à la nationalité (passeport). Les étrangers sont à inscrire dans la voie qui leur a permis
d'obtenir le diplôme et dans cette colonne.
III ENVIRONNEMENT RECHERCHE DE LA FORMATION
III.1
III.2
III.3
III.4
III.5
III.6
Nombre total d'enseignants chercheurs et de
chercheurs dépendant de l'école et ayant
une activité de recherche dans un
laboratoire interne ou externe à l'école
Nombre de doctorants encadrés par
personnel de l'école
Nombre de doctorants en cotutelle et
financés par l'école
Nombre de thèses effectuées sous la
responsabilité d'un personnel de l'école
soutenues lors de la dernière année civile
Nombre de laboratoires évalués par l'AERES
dans lesquels les personnels enseignant
chercheur ou chercheur de l'école sont
inscrits
Liens vers les rapports d'évaluation de
l'AERES de ces laboratoires
174
145
33
5
site AERES: laboratoires LGPC, LC2P2, LAGEP, ICBMS, INL
IV DONNÉES CONCERNANT LE RECRUTEMENT EN FORMATION INGÉNIEUR (DERNIÈRE
PROMOTION RECRUTÉE), TOUTES SPÉCIALITÉS ET VOIES CONFONDUES
IV.1
IV.2
Origines des élèves (toutes écoles)
L'origine académique identifie la formation dans laquelle les élèves étaient inscrits l'année qui a précédé leur recrutement.
Les intitulés bac à BTS identifient des élèves qui étaient dans une structure de formation française (y compris lycées
français à l'étranger). Les élèves qui étaient inscrits dans une structure de formation étrangère sont à inscrire dans
la colonne « Étrangers » adéquate. Ne comptabiliser que les élèves qui ont été formellement sélectionnés par l'école
pour obtenir un de ses diplômes d'ingénieurs et non ceux qui sont inscrits dans un autre établissement « préparatoire »
type CPGE ou licence renforcée.
Structure de formation
étrangère
CPGE
L1, L2
Origine académique des
(y
ou L3
intégrés
bac
IUT
BTS
M1
total
compris
niveau
niveau
niveau
ATS)
bac+3
bac
bac+2
ou 4
Hommes
146
72
4
2
3
1
1
229
Nombre
Femmes
81
12
6
4
1
2
106
d'intégrés
Total
227
84
4
8
7
2
3
335
La nationalité identifie l'élève au sens de son passeport et non au sens du pays dans lequel il a fait ses études.
Pays
Pays
Pays d'Asie
européen
USA
d'Amérique y compris
Pays
Nationalité
Française
Océanie
total
(hors
Canada
centrale et
Moyen
d'Afrique
français)
du sud
Orient
Hommes
219
0
0
0
3
5
227
Femmes
105
0
0
0
3
0
108
Total
220
0
0
0
6
5
335
Pour le recrutement au niveau bac (écoles en 5 ans) : mentions au bac français
mentions
IV.3
Nombre
d'entrés
Hommes
Femmes
Total
TB
B
AB
17
28
45
41
60
101
38
38
76
Passable ou sans
mention
7
7
Recrutement au niveau bac + 2 (toutes écoles)
Nom du concours
IV.4
IV.5
Recrutement
Nombre de places
sur concours
offertes
CPGE
Nombre d'entrés
provenant de ce
concours
Autres
recrutements
Nombre de
candidats
Nombre d'entrés
CCP
92
65
Maîtrise ou M1
Cursus
Etrangers
51
19
5
8
7
0
DUT
BTS
L2 et L3
234
34
82
4
Observatoire des flux (dernière année scolaire)
IV.6
IV.7
IV.8
Recrutement bac : à l'issue de la
première année dans l'école
Recrutement bac+2 : à l'issue de la
première année dans l'école
% d'entrés en deuxième
année
% de redoublants
% de démissions, réorientés
et d'exclus
89.70
9.70
0.60
% d'entrés en deuxième
année
% de redoublants
% de démissions, réorientés
et d'exclus
Durée moyenne pour obtenir son diplôme d'ingénieur pour les élèves recrutés au bac (ne
concerne que les écoles qui recrutent au bac)
IV.9
Durée moyenne pour obtenir son diplôme d'ingénieur pour les élèves recrutés à bac+2
3.90
Le calcul de la durée moyenne pour obtenir son diplôme s'effectue sur la dernière promotion diplômée. Au niveau bac, si 80% des
diplômés ont été recrutés il y a 5 ans, 15%, il y a 6 ans et 5% il y a 7 ans ( deux redoublements ou un redoublement et une année
césure), la durée moyenne des études est de 0,8*5+0,15*6+0,05*7 soit 5,25 ans.
V OUVERTURE SOCIALE
Certaines données concernant la diversité se trouvent dans les tableaux précédents.
Boursiers
V.1
V.2
Nombre d'élèves nouvellement recrutés qui
bénéficient d'une bourse nationale française
Nombre total d'élèves nouvellement recrutés
qui bénéficient d'une bourse (quelles que
soient l'origine et le type de bourse)
83
106
Diversité du recrutement (dernière rentrée)
V.3
V.4
Nombre d'entrés au niveau bac (dernière rentrée)
Nombre d'entrés au niveau bac+2
Hommes
Femmes
Total
242
113
355
Handicap
V.5
V.6
V.7
V.8
V.9
V.10
Nombre total d'élèves handicapés en formation ingénieur dans l'école
Nombre total de personnels handicapés (toutes catégories confondues) dans l'école
Soutien aux élèves
Soutien dans la formation
Existe t'il un accompagnement spécifique pour aider
des élèves en difficulté
Oui
Place des valeurs sociales dans la formation
Dans un module obligatoire
Enseignement lié à l'éthique
Oui
Enseignement "santé et sécurité au travail"
Oui
Enseignement "développement durable"
Oui
Hommes Femmes Total
2
4
6
Soutien psychologique
Oui
Dans un module optionnel
Non
Non
Non
Si l'école est labellisée dans le secteur du Développement Durable (Plan Vert, Eco-campus ...), indiquer l'intitulé de ce label :
VI INNOVATION – VALORISATION
VI.1
VI.2
VI.3
VI.4
VI.5
Existe t'il un enseignement spécifique sur la
création d'activité et le management de
l'innovation ?
Existe t'il un enseignement spécifique sur la
propriété intellectuelle et les brevets ?
Existence d'un incubateur lié à l'école
Nombre d'ingénieurs issus de l'école
soutenus dans la création d'entreprise par
un incubateur ces 5 dernières années
Nombre d'entreprises issues de l'école dans
les 5 dernières années
Oui
Oui
Oui
10
10
VII RELATIONS AVEC LES ENTREPRISES
VII.1
VII.2
VII.3
VII.4
VII.5
Nombre de représentants sociaux professionnels délibératifs au conseil
d'administration de l'école / nombre total de
membres délibératifs au conseil
Temps moyen d'exposition (toutes spécialités
confondues) en heures de formation
(ingénieurs) assurées par des
professionnels des entreprises
Temps moyen en heures passées par un
élève Ingénieur dans des projets encadrés
par des entreprises
Nombre de semaines de stages obligatoires
en entreprise
Budget de la formation continue intra et inter
entreprises (euros)
18
/
24
5000.00
65.00
40.00
3350.00
VIII L'INTERNATIONALISATION DES FORMATIONS D'INGENIEUR
VIII.1
Durée
Hommes
Femmes
Total
VIII.2
VIII.3
VIII.4
VIII.5
VIII.6
VIII.7
VIII.8
Diplômés de dernière promotion ayant effectué un parcours à l'étranger en échange académique
Durée
Un trimestre
Un semestre
Plus d'un semestre
Hommes
0
10
31
Femmes
0
5
16
Total
0
15
47
Diplômés de dernière promotion ayant effectué un parcours à l'étranger en stage
Un à deux mois
Un trimestre
Un semestre ou plus d'un semestre
44
6
129
4
5
77
48
11
206
Durée
Hommes
Femmes
Total
Élèves étrangers en échange académique
Un semestre
8
11
19
Doubles diplômés
Pays d'obtention de l'autre diplôme
Afrique
Amérique du Nord
Amérique centrale et du sud
Asie
Europe
Océanie
Hommes
0
0
0
2
4
0
Une année
5
5
10
Femmes
0
0
0
2
2
0
Total
0
0
0
4
6
0
IX L'EMPLOI
Les thèses sont des emplois en CDD. Il convient donc de comptabiliser tous les thésards parmi les diplômés ayant trouvé un
emploi.
Le salaire demandé est le salaire médian : salaire tel que la moitié des salariés de la population considérée gagne moins et l'autre
moitié gagne plus. Il se différencie du salaire moyen qui est la moyenne de l'ensemble des salaires de la population considérée.
Les informations demandées sur les nombres de diplômés sont des nombres absolus. Ils seront transformés en pourcentages pour
la communication externe.
IX.1
IX.2
IX.3
IX.4
IX.5
IX.6
IX.7
IX.8
IX.9
IX.10
IX.11
IX.12
IX.13
IX.14
IX.15
IX.16
IX.17
IX.18
Situation des diplômés de la dernière promotion en janvier après la sortie
Nombre de diplômés ayant répondu à
264
l'enquête
Nombre de diplômés ayant un emploi (y
211
compris les thèses)
Nombre de diplômés ayant trouvé un emploi
172
en moins de deux mois
Nombre de diplômés en CDI
189
Nombre de diplômés ayant un emploi basé à
48
l'étranger
Salaire annuel brut médian hors primes et
sans compter les diplômés en thèse (euros)
Nombre de diplômés qui font une thèse
38
Salaire annuel brut médian des diplômés en
thèse (euros)
Nombre de diplômés en poursuite d'études
26
(hors thèses)
Situation des diplômés de l'avant dernière promotion en janvier, plus d'un an après la sortie
Nombre de diplômés ayant répondu à
l'enquête
Nombre de diplômés ayant un emploi (y
compris les thèses)
Nombre de diplômés ayant trouvé un emploi
en moins de deux mois
Nombre de diplômés en CDI
Nombre de diplômés ayant un emploi basé à
l'étranger
Salaire annuel brut médian hors primes et
hors thèses (euros)
Nombre de diplômés qui font une thèse
Salaire annuel brut médian des diplômés en
thèse (euros)
Nombre de diplômés en poursuite d'études
(hors thèses)
X VIE DE L'ÉTUDIANT – NOTORIÉTÉ
X.1
X.2
X.3
X.4
X.5
X.6
X.7
Nombre de lits en résidence universitaire à la
disposition de l'école
Accès à un restaurant universitaire sur le site
de l'école
Desserte du site de l'école par transport en
commun
Nombre d'inscrits aux associations et clubs
des élèves
Valorisation de l'engagement des élèves
CA annuel de la junior entreprise
Nombre de distinctions individuelles et/ou
collectives obtenues par les élèves et les
personnels depuis 2 ans (niveau
international ou national)
73
Oui
Oui
550
Oui
6000.00
Médaille d'argent du CNRS et Légion d'Honneur pour Mme Bernadette
Charleux, directrice du LC2P2
médaille de Bronze du CNRS pour M. Vincent Monteil du même
laboratoire, en 2012
3 prix lors des 2 dernières finales du concours de création d'entreprise
Campus Création, à la Chambre de Commerce de Lyon, pour 3
groupes d'étudiant ( prix BNP, EDF, APICIL)
Label européen "ECTS" pour le supplément au diplôme
Une lauréate de la bourse Unesco-L'Oréal-Académie des Sciences
"femmes en science" Céline Bland - thèse sur les biocarburants.
prix "coup de coeur" de l'Association des Communiquants de
l'Enseiganment Supérieur (ARCES) pour le calendrier odorant avec
aromes encapsulés.
Pierre Emmanuel Gaillardon, électronicien,prix de la meilleure Thèse de
Centrale Lyon
Nombre total d'ingénieurs issus de l'école en
activité
Nombre d'élus étudiants en conseil avec voix
X.9
délibérative
Présence d'un Vice-président Etudiant ou
X.10
Directeur Adjoint Étudiant
X.8
7650
2
Non
Particularités (20 lignes maximum)
CPE Lyon est un modèle hybride unique en France: école associative rattachée à une université (Lyon1) et
conventionnée avec le CNRS, installée sur un campus public.
Issue de la fusion de 2 écoles, elle a gardé un recrutement très divers, au plan social et au plan des voies d'accès à
l'école. Pour favoriser davantage l'ouverture sociale, CPE Lyon accorde une remise automatique de 10% par échelon de
bourse aux élèves boursiers d'état, sur les frais de acolarité.
Le corps professoral est d'origine très ouverte - académiques, industriels- l'environnement recherche est exceptionnel (3
prix Nobel dans l'histoire, 2 académiciens, membre de l'IDEX Lyon-Saint Etienne). La situation au coeur d'une des régions
les plus industrielles et innovantes donne une atmosphère et des opportunités très larges.
Les valeurs entrepreneuriales, scientifiques et humanistes issues de ses 3 tutelles (chambre de commerce, université
catholique, fondation pour l'Université de Lyon)se matérialisent tout au long du cursus, dans l'offre de l'école et dans la
relation entre élèves et professeurs.
Une très large ouverture internationale (4 nationalités au comité de direction), 90 universités partenaires et Summer
Schools organisées avec des universités étrangères, créent aussi une ambiance de lien au monde.
Enfin, la formation humaine est là pour développer toutes les intelligences des élèves, au-delà de leurs acquis
scientifiques et techniques.
Je suis informé que les données certifiées vont être publiées par la CTI.
Je soussigné, gérard Pignault , directeur de l'école cpe lyon , certifie que les données ci dessus sont sincères.
Fait à Lyon le 3 octobre 2014
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