Pour créer une chanson - x-hoch-herz

Pour créer une chanson
Page 1
Il n'y a pas qu'une seule façon de procéder pour écrire les paroles d'une chanson. Comme pour tous les autres textes,
les élèves doivent dans un premier temps définir le contenu et la structure ; et dans un deuxième temps, il s'agit
d'écrire le texte.
Sur le contenu de la chanson
Comment mettre les idées en commun et décider de la structure de base :
•noter tout ce qui nous vient en tête sur le thème « Faire du bien fait du bien ! »
•décrire des situations et des histoires sur le bénévolat
•formuler des énoncés marquants (par ex : pourquoi cela vaut la peine de s'engager)
•fixer des objectifs, des tâches (par ex : s'engager activement)
•écrire des notions sur le thème de « Faire du bien fait du bien ! », qui peuvent éventuellement
être mis en avant dans la chanson
Une chanson est réussie, lorsqu'elle fait naître des images dans la tête du public. Il est donc important que
les élèves réfléchissent avant la rédaction sur ce qui doit se passer dans la chanson.
Pour l'écriture des paroles
A l'exception du slamm (chanson # 01), nos bandes sonores sont composées de deux couplets et un refrain.
Couplet
Dans les couplets, on développe le thème de la chanson, son « histoire ». Les couplets et le refrain doivent être liés,
afin que la chanson soit compréhensible.
Refrain
Le refrain est la partie la plus importante d'une chanson. C'est lui qui fait son succès ou non, surtout lorsque le public
le reprend en chœur. Il est conseillé d'utiliser un texte clair, marquant et que l'on retient facilement.
Titre
Le titre du refrain est fréquemment une partie du refrain, ou en est tiré. Dans tous les cas, le titre doit être un reflet
du contenu de la chanson, compréhensible et facile à retenir.
Rimes
La rédaction de paroles d'une chanson offre une bonne opportunité de faire des rimes, bien que les paroles d'une
chanson ne doivent pas obligatoirement rimer. Les rimes sont toutefois un bon moyen de structurer le texte. Elles
créent un lien entre les mots, qui restent plus facilement en tête, et rend le texte plus compréhensible.
Pour la composition des paroles
• Important : écrire des paroles de chanson signifie simplifier !
• Faire attention au fil rouge qui doit être présent tout au long de la chanson
• Fixer des perspectives (je, tu, il, elle, nous…)
• Utiliser un langage imagé et direct
• Si la première version du texte ne correspond pas exactement à la mélodie ou qu'il manque encore des mots :
faire du remplissage (par ex : lalala) jusqu'à obtenir la version définitive (par ex : nous aidons lalala les gens).
• Et surtout : faire confiance aux élèves pour procéder de la bonne manière intuitivement et composer un texte
qui suive la mélodie !
www.xpuissancecoeur.ch