utilisez les fiches et appliquez

SUJET DE BREVET A RENDRE
ENTIEREMENT REDIGE POUR LUNDI 9 12 :
utilisez les fiches et appliquez-vous !
Les feuilles mortes
(musique: Joseph Kosma, paroles: Jacques Prévert,
interprété pour la premiere fois par Yves Montand en
1946)
1.
C'est une chanson, qui nous ressemble
2.
Toi tu m'aimais et je t'aimais
3.
Nous vivions tous les deux ensemble
4.
Toi que j'aimais moi qui t'aimais
5.
Mais la vie sépare ceux qui s'aiment
6.
Tout doucement sans faire de bruit
7.
Et la mer efface sur le sable les pas des amants
désunis
8.
Oh! je voudrais tant que tu te souviennes
9.
Des jours heureux oů nous étions amis
10. En ce temps-la la vie était plus belle,
11.
Et le soleil plus brûlant qu'aujourd'hui
12. Les feuilles mortes se ramassent à la pelle
13. Tu vois, je n'ai pas oublié...
14. Les feuilles mortes se ramassent à la pelle,
15. Les souvenirs et les regrets aussi
16. Et le vent du nord les emporte
17. Dans la nuit froide de l'oubli.
18. Tu vois, je n'ai pas oublié
19. La chanson que tu me chantais.
20. C'est une chanson qui nous ressemble
1 21. Toi, tu m'aimais et je t'aimais
34. En ce temps-la, la vie était plus belle
22. Et nous vivions tous deux ensemble
35. Et le soleil plus brûlant qu'aujourd'hui
23. Toi qui m'aimais, moi qui t'aimais
36. Tu étais ma plus douce amie
24. Mais la vie sépare ceux qui s'aiment
37. Mais je n'ai que faire des regrets
25. Tout doucement, sans faire de bruit
38. Et la chanson que tu chantais
26. Et la mer efface sur le sable
39. Toujours, toujours je l'entendrai!
27. Les pas des amants désunis.
40.
28. Les feuilles mortes se ramassent à la pelle,
41. Toi, tu m'aimais et je t'aimais
29. Les souvenirs et les regrets aussi
42. Et nous vivions tous deux ensemble
30. Mais mon amour silencieux et fidele
43. Toi qui m'aimais, moi qui t'aimais
31. Sourit toujours et remercie la vie
44. Mais la vie sépare ceux qui s'aiment
32. Je t'aimais tant, tu étais si jolie,
45. Tout doucement, sans faire de bruit
33. Comment veux-tu que je t'oublie?
46. Et la mer efface sur le sable
C'est une chanson qui nous ressemble
2 47. Les pas des amants désunis.
relevez un champ lexical que vous nommerez
4- Quel est le souhait exprimé par le poète ?
Identifiez l’interjection et le type de phrase par lequel
GENRE ET ENONCIATION
il l’exprime (vers 1
1a)
L’OPPOSITION ENTRE LE PASSE ET LE
PRESENT
Ce texte est-il écrit en prose ou en vers ?
Justifiez votre réponse en donnant deux indices`
1bA quel genre précise appartient-il ? Justifiez votre
5a) Relevez dans la première strophe deux
indications temporelles qui marquent l’opposition
entre le passé et le présent
réponse
a)
soulignent cette opposition. Citez un exemple
2 A quel personne le poète s’adresse-t-il ? A qui
de chaque.
s’adresse-t-il ? avec quel pronom ?
3 Quelles relations les deux personnages
entretiennent-il ? Pour répondre : c’est un homme et
une femme qui se sont séparés.
Identifiez les deux temps verbaux qui
6a
Identitifiez et expliquez la figure de style présente
dans la première strophe.
3 6b
Quelles sont les deux saisons qui s’opposent ? A
quels sentiments sont-elles associées ? A quelles
différentes époques de la vie du poète renvoientelles ?
7-a
Relevez dans le refrain le connecteur logique qui
exprime la rupture entre les deux époques
7b Identifiez la valeur du présent dans le vers 19
Dans la dernière strophe, relevez deux mots qui
caractérisent l’amour qu’éprouve le poète. Identifiez
leur classe grammaticale
8b
Quel adverbe marque la permanence de cet amour ?
9b Quelle évolution voyez-vous concernant l’état
intérieur du poète entre le début et la fin du poème ?
Justifiez votre réponse
10
Quel rôle la chanson a-t-elle joué dans la vie du
LES SENTIMENTS DU POETE ET LE ROLE DE
poète ?
LA CHANSON
8A
4 5