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SUJET DE BREVET A RENDRE ENTIEREMENT REDIGE POUR LUNDI 9 12 : utilisez les fiches et appliquez-vous ! Les feuilles mortes (musique: Joseph Kosma, paroles: Jacques Prévert, interprété pour la premiere fois par Yves Montand en 1946) 1. C'est une chanson, qui nous ressemble 2. Toi tu m'aimais et je t'aimais 3. Nous vivions tous les deux ensemble 4. Toi que j'aimais moi qui t'aimais 5. Mais la vie sépare ceux qui s'aiment 6. Tout doucement sans faire de bruit 7. Et la mer efface sur le sable les pas des amants désunis 8. Oh! je voudrais tant que tu te souviennes 9. Des jours heureux oů nous étions amis 10. En ce temps-la la vie était plus belle, 11. Et le soleil plus brûlant qu'aujourd'hui 12. Les feuilles mortes se ramassent à la pelle 13. Tu vois, je n'ai pas oublié... 14. Les feuilles mortes se ramassent à la pelle, 15. Les souvenirs et les regrets aussi 16. Et le vent du nord les emporte 17. Dans la nuit froide de l'oubli. 18. Tu vois, je n'ai pas oublié 19. La chanson que tu me chantais. 20. C'est une chanson qui nous ressemble 1 21. Toi, tu m'aimais et je t'aimais 34. En ce temps-la, la vie était plus belle 22. Et nous vivions tous deux ensemble 35. Et le soleil plus brûlant qu'aujourd'hui 23. Toi qui m'aimais, moi qui t'aimais 36. Tu étais ma plus douce amie 24. Mais la vie sépare ceux qui s'aiment 37. Mais je n'ai que faire des regrets 25. Tout doucement, sans faire de bruit 38. Et la chanson que tu chantais 26. Et la mer efface sur le sable 39. Toujours, toujours je l'entendrai! 27. Les pas des amants désunis. 40. 28. Les feuilles mortes se ramassent à la pelle, 41. Toi, tu m'aimais et je t'aimais 29. Les souvenirs et les regrets aussi 42. Et nous vivions tous deux ensemble 30. Mais mon amour silencieux et fidele 43. Toi qui m'aimais, moi qui t'aimais 31. Sourit toujours et remercie la vie 44. Mais la vie sépare ceux qui s'aiment 32. Je t'aimais tant, tu étais si jolie, 45. Tout doucement, sans faire de bruit 33. Comment veux-tu que je t'oublie? 46. Et la mer efface sur le sable C'est une chanson qui nous ressemble 2 47. Les pas des amants désunis. relevez un champ lexical que vous nommerez 4- Quel est le souhait exprimé par le poète ? Identifiez l’interjection et le type de phrase par lequel GENRE ET ENONCIATION il l’exprime (vers 1 1a) L’OPPOSITION ENTRE LE PASSE ET LE PRESENT Ce texte est-il écrit en prose ou en vers ? Justifiez votre réponse en donnant deux indices` 1bA quel genre précise appartient-il ? Justifiez votre 5a) Relevez dans la première strophe deux indications temporelles qui marquent l’opposition entre le passé et le présent réponse a) soulignent cette opposition. Citez un exemple 2 A quel personne le poète s’adresse-t-il ? A qui de chaque. s’adresse-t-il ? avec quel pronom ? 3 Quelles relations les deux personnages entretiennent-il ? Pour répondre : c’est un homme et une femme qui se sont séparés. Identifiez les deux temps verbaux qui 6a Identitifiez et expliquez la figure de style présente dans la première strophe. 3 6b Quelles sont les deux saisons qui s’opposent ? A quels sentiments sont-elles associées ? A quelles différentes époques de la vie du poète renvoientelles ? 7-a Relevez dans le refrain le connecteur logique qui exprime la rupture entre les deux époques 7b Identifiez la valeur du présent dans le vers 19 Dans la dernière strophe, relevez deux mots qui caractérisent l’amour qu’éprouve le poète. Identifiez leur classe grammaticale 8b Quel adverbe marque la permanence de cet amour ? 9b Quelle évolution voyez-vous concernant l’état intérieur du poète entre le début et la fin du poème ? Justifiez votre réponse 10 Quel rôle la chanson a-t-elle joué dans la vie du LES SENTIMENTS DU POETE ET LE ROLE DE poète ? LA CHANSON 8A 4 5