Formations ateliers de lecture et d`écriture

Formation à l’animation d’ateliers
de lecture et d’écriture
Les objectifs de cette formation :
1) Permettre aux animateurs bénévoles des RERS d’animer dans leur
réseau ou leurs inter-réseaux des ateliers d’écriture
- Pour donner des outils à des bénévoles des RERS afin de constituer, avec
les participants de leurs réseaux, une mémoire commune
- Pour que ce soient les acteurs des RERS qui écrivent sur leurs pratiques,
leurs échanges, les effets de ceux-ci, leurs valeurs
- Pour qu’ensemble, ils puissent réaliser des traces de leurs pratiques :
journaux, fascicules, petits ou gros ouvrages… et inviter le plus grand
nombre à contribuer à ces réalisations
- Pour que les outils d’ateliers d’écriture enrichissent les façons de faire les
évaluations régulières des RERS
2) Donner des outils aux animateurs bénévoles des RERS pour animer
des ateliers de lecture.
- Pour qu’ils acquièrent des outils pour interroger leurs pratiques
- Pour que les travaux écrits sur les RERS circulent davantage dans les RERS
et y soient l’occasion de réfléchir à la démarche vécue
Le Contenu de la formation :
Découverte de la démarche des ateliers d’écriture et des ateliers de lecture
Acquisition d’outils pour les animer
Réflexions sur les sujets qui peuvent être proposés dans les RERS
Productions à partie de ces ateliers
Méthode
Mises en situation
Analyse de ces mises en situation
Préparation d’ateliers d’écriture à essayer
Programme
Première session
Présentation des objectifs
Partage des expériences déjà vécues
Présentation des ateliers d’écriture
Mise en situation « d’échauffements » qui dédramatisent l’écriture
Proposition d’écriture sur l »la première fois que vous avez rencontré les RERS »
Retour sur les textes
Apprentissage : comment construire une motivation (une proposition) d’écriture
Mise en situations « d’échauffements (à chaque mise en situation d’échauffements,
on apprend des outils différents de quatre types d’échauffements : ludiques
collectifs, ludiques individuels, plus impliqués mais collectifs, plus impliqués mais
individuels)
Proposition d’écriture longue sur « Ecrire »
Retour
Travail de nouveau sur la construction des motivations
Travail sur la cohérence dans l’atelier entre les échauffements et l’écriture longue
De nouveaux échauffements
Une troisième écriture longue : pourquoi faire écrire les autres sur les RERS
Préparation par chacun d’un atelier d’écriture à essayer dans son réseau
Deuxième session
Mise en commun des expériences vécues d’animation d’ateliers d’écriture depuis la
dernière fois
Nouveaux échauffements (consultation d’ouvrages où l’on peut trouver des idées
Proposition d’écriture sur une activité collective du réseau (fête, petit-déjeuner,
voyage… ;
Retour
Apprendre à faire des retours sur les textes
Nouveaux échauffements
Ecrire sur les échanges
Lister toutes les propositions d’écriture qui peuvent être faites sur les pratiques de
réseaux
Présentation des ateliers de lecture
Mise en situation d’atelier de lecture
Retour sur l’expérience
Préparation de textes pour essayer dans son réseau
Retour sur les deux sessions
Pour qui ?
Animateurs bénévoles de tout le territoire français
Lieu
Evry
Durée
6 journées 2X3 jours