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Des adolescents parisiens
un ton au dessus ?
Eléments de l’enquête DIESE 2009 / 2010 pour la journée de
réflexion je.tu.il… du 10 janvier 2011
Docteur Harvey GAMBLE
Paul LACHAMPT
Brigitte BRAHIM
L’enquête DIESE (Dispositif Informationnel sur les Environnements de Santé des Elèves) est
proposée sur un rythme annuel par l’Académie et la CPAM de Paris aux établissements
publics du second degré volontaires.
Ce partenariat s’est noué en 2003 pour inciter les CESC de ces établissements (collèges,
lycées, cités scolaires) à adopter une démarche méthodologique, pour piloter, ajuster et
évaluer les programmes d’éducation pour la santé mis en œuvre pour les élèves. Ces
derniers sont questionnés anonymement en ligne, sur le temps scolaire, sur des champs
d’information qui ne sont généralement pas exhaustivement connus des services médicosociaux ou des pôles vie scolaire (alimentation, sommeil, (sur)utilisation d’Internet ou
d’autres écrans, consommations de produits psycho actifs, estime de soi…).
Les résultats présentés lors de la journée de réflexion je.tu.il… du 10 janvier 2011
proviennent d’une extraction de la base de données filtrée de la manière suivante :
- Collèges qui ont questionné les 4 niveaux de classe
- Enregistrements validés par les élèves ayant satisfait aux contrôles de cohérence.
Sur cette base, 36 collèges ont été retenus et 13 906 enregistrements validés (détails dans le
rapport de synthèse 2009 / 2010 à paraître dans les jours qui viennent ; demande d’inclusion
dans la liste de diffusion à faire par courriel : [email protected]).
La répartition est homogène :
classe
sexe
Filles
Garçons
Total
Sex ratio
6ème
5ème
1 738
1 811
3 549
1,04
1 681
1 693
3 374
1,01
4ème
1 790
1 710
3 500
0,96
3ème
1 851
1 632
3 483
0,88
Total
7 060
6 846
13 906
0,97
Les résultats sont représentatifs de l’établissement (qui reçoit un rapport d’enquête
personnalisé lorsque les élèves ont achevé de renseigner le questionnaire en ligne), mais ne
le sont pas des collégiens parisiens de l’enseignement public (enquête centrée sur
l’établissement volontaire).
1 – RELATIONS FILLES / GARÇONS
Les relations entre filles et garçons sont :
Excellentes
Plutôt bonnes
Plutôt difficiles
Mauvaises
6ème
20 %
68 %
5%
2%
5ème
22 %
69 %
4%
2%
4ème
22 %
70 %
3%
1%
3ème
24 %
70 %
3%
1%
NB : taux médians sur 36 collèges
100%
80%
plutôt bonnes
60%
excellentes
40%
20%
0%
6e
5e
4e
3e
2 – RELATIONS DES COLLÉGIENS AVEC LEURS PARENTS
Les relations des collégiens avec leurs
parents sont :
Très bonnes
Bonnes
Difficiles
6ème
5ème
4ème
3ème
57 %
32 %
6%
53 %
36 %
7%
41 %
47 %
10 %
38 %
46 %
12 %
NB : taux médians sur 36 collèges
100%
90%
80%
70%
60%
difficiles
50%
bonnes
40%
très bonnes
30%
20%
10%
0%
6e
5e
4e
3e
3 – DEFICIT D’ÉCOUTE EVOQUÉ
Elèves déclarant ne se confier à personne en cas de problème
60%
50%
40%
30%
22%
23%
23%
6e
5e
4e
25%
20%
10%
0%
3e
4 – PERCEPTION DU COLLÈGE
Elèves déclarant se sentir « à l’aise et bien intégrés » au collège
100%
80%
78%
79%
76%
78%
6e
5e
4e
3e
60%
40%
20%
0%
Enquête DIESE les précédents rapports de synthèse
2008 – 2009 (sur 33 collèges) :
http://crips.centredoc.fr/docs/PDF_GED/77224.pdf
2007 – 2008 (sur 22 collèges) :
http://asp.lecrips-idf.net/cirdd/telechargement/Rapport_%20DIESE_2007_2008.pdf
CPAM de Paris – Département éducation et promotion de la santé
21 rue Georges Auric – 75948 Paris cedex 19
tel : 01 53 38 74 83 – courriel : [email protected]