Pièce jointe : MEXFITEC - Appel à projets 2017-2019

Secretaría de Educación Pública (SEP)
Subsecretaría de Educación Superior (SES)
Dirección General de Educación Superior Universitaria
(DGESU)
Coordinación Nacional de Becas de
Educación Superior (CNBES)
Ministère des Affaires Etrangères et du Développement
International (MAEDI)
Direction générale de la mondialisation, de la culture, de
l’enseignement et du développement international (DGM)
Ministère de l’Education Nationale, de l’Enseignement Supérieur
et de la Recherche (MENESR)
Délégation aux Relations Européennes et Internationales
et à la Coopération (DREIC)
Conférence des Directeurs des Ecoles Françaises d’Ingénieurs
(CDEFI)
COOPÉRATION FRANCO-MEXICAINE DANS LE DOMAINE DE LA FORMATION DES INGÉNIEURS
PROGRAMME MEXFITEC
(MEXique France Ingénieurs TEChnologie)
Paris et Mexico, le 1er juillet 2016
APPEL À PROJETS 2017-2019
RAPPELS
Le Gouvernement des États-Unis Mexicains et le Gouvernement de la République Française ont créé le
19 septembre 2001 le « Programme de coopération dans le domaine des formations technologiques et
professionnelles de l’Enseignement Supérieur ».
Entre 2002 et 2008, sept promotions d’élèves-ingénieurs mexicains ont suivi une année de formation
dans des écoles françaises d’ingénieurs ; depuis la septième promotion (2008-2009), le programme
s’appelle MEXique France Ingénieurs TEChnologie (MEXFITEC), les gouvernements français et
mexicain ayant considéré que la coopération a été satisfaisante et qu’il existe un intérêt commun
spécifique de coopération interinstitutionnelle plus ample (essentiellement la coopération pour des projets
touchant les différents domaines de l’ingénierie, la mobilité des étudiants et des enseignants, l’échange
de modèles pédagogiques et de contenus de formation).
À cet effet, les représentants des deux gouvernements ont signé à Mexico le 5 juin 2008 un Accord de
coopération définissant les principes sur lesquels s’appuie la création du programme MEXFITEC.
La reproduction du texte de cet Accord est disponible au Mexique sur le site de la Dirección General de
Educación Superior Universitaria (www.dgesu.ses.sep.gob.mx) et en France sur celui de la Conférence
des Directeurs des Écoles Françaises d’Ingénieurs (www.cdefi.fr).
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OBJECTIF ET MISE EN OEUVRE
Le programme MEXFITEC a pour objectif de promouvoir des projets de coopération bilatérale dans le
domaine de la formation des ingénieurs, à travers l’échange bilatéral d'étudiants et d'enseignants ; ces
derniers devront élaborer des études comparatives et des évaluations des programmes et des méthodes
d’enseignement en ingénierie dans les deux pays.
Pour la partie mexicaine, le Programme est mis en œuvre par le Ministère de l’Éducation publique (SEP),
Secrétariat d’État à l’Enseignement supérieur (SES).
Pour la partie française, il est mis en œuvre par le Ministère des Affaires Etrangères et du Développement
International (MAEDI), Direction générale de la mondialisation, de la culture, de l’enseignement et du
développement international (DGM), le Ministère de l’Éducation Nationale, de l’Enseignement Supérieur
et de la Recherche (MENESR), Délégation aux Relations Européennes et Internationales et à la
Coopération (DREIC), avec l’appui de la Conférence des Directeurs des Écoles Françaises d’Ingénieurs
(CDEFI).
Un Comité mixte de coordination franco-mexicain, dont les membres sont nommés par les autorités
désignées ci-dessus, définit les objectifs et les procédures pour la mise en œuvre du Programme.
PROJETS ACADÉMIQUES
Le développement du Programme implique que les institutions ou les réseaux d’institutions
d’enseignement supérieur (IES) des deux pays élaborent et présentent des projets conjoints tous les
deux ans, sur les bases suivantes :
Les IES qui participeront à l’élaboration des projets doivent être habilitées à délivrer un diplôme
d’ingénieur en conformité avec la réglementation en vigueur dans leur pays.
 Pour le Mexique, il s’agit des établissements d’enseignement supérieur (Universidades Públicas
Estatales, des Universidades Públicas Estatales con Apoyo Solidario, des Universidades
Interculturales et des Institutos Tecnológicos Nacional de México) offrant des cursus d’ingénierie dans
quelque domaine que ce soit, aux conditions suivantes :
a- ils doivent être accrédités par les organismes habilités par le Consejo para la Evaluación de la
Educación Superior (COPAES) cités ci-dessous:
- ANPROMAR (Asociación Nacional de Profesionales del Mar, A.C);
- CACEB (Comité de Acreditación y Certificación de la Licenciatura en Biología, A.C);
- CACEI (Consejo de Acreditación de la Enseñanza de la Ingeniería, A.C);
- COMAPROD (Consejo Mexicano para la Acreditación de Programas de Diseño, A.C);
- COMEAA (Comité Mexicano de Acreditación de la Educación Agronómica, A.C);
- CONAECQ (Consejo Nacional de Enseñanza y del Ejercicio Profesional de las Ciencias
Químicas, A.C);
- CONAIC (Consejo Nacional de Acreditación en Informática y Computación, A.C).
Les dossiers apportant la preuve qu’un processus d’accréditation est en voie d’obtention ou
de renouvellement seront étudiés.
b- les institutions candidates doivent être liées ou se lier par une (des) convention(s) à des
institutions françaises d’enseignement supérieur habilitées à délivrer des diplômes
d’ingénieur.
 Pour la France, il s’agit des écoles accréditées à délivrer un titre d’ingénieur diplômé après avis et
décisions de la Commission des Titres d’Ingénieur (CTI).
La liste de ces écoles est publiée chaque année et pour cet Appel à projets on tiendra compte de
l’arrêté du 19 février 2016 publié le 11 mars 2016 (texte n°17 sur 147) au Journal officiel de la
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République française consultable sur le site https://legifrance.gouv.fr.
 Une attention particulière sera portée aux projets présentés par les réseaux existants ou créés pour
l’occasion, notamment s’ils abordent une thématique spécifique dont le but est de contribuer à la
résolution de problèmes prioritaires, d’améliorer des processus ou de proposer des innovations qui
soient bénéfiques au développement productif durable des deux pays.
 Chaque institution pourra présenter le nombre de projets qu’elle jugera pertinent, à condition de ne
pas excéder deux (2) projets par cursus de formation.
Le contenu des projets devra être présenté :
Au plus tard le 02 décembre 2016
En conformité avec les informations et les instructions figurant dans l’Annexe 1 et devra être dûment
signé par la haute autorité des institutions concernées (recteurs et/ou directeurs des écoles françaises
et des IES mexicaines).
 En langue française les documents seront adressés :
- de préférence par voie électronique à [email protected] (avec la mention MEXFITEC 20172019) et l’envoi d’une copie à [email protected] ;
- ou par voie postale à Conférence des Directeurs des Écoles Françaises d’Ingénieurs
(CDEFI), 44 Rue Cambronne, 75015 Paris, France.
 En langue espagnole les documents seront envoyés :

Dans le cas des Universités :
- par voie électronique à Programas Estratégicos :
[email protected] y [email protected];
- et par voie postale en version électronique (USB) et sur papier à :
Dr. Salvador Alejandro Malo Álvarez
Director General de Educación Superior Universitaria, SEP
Vicente García Torres # 235
Col. El Rosedal, Delegación Coyoacán
C.P. 04330, México, Distrito Federal.

Dans le cas des Instituts du Tecnológico Nacional de México :
- par voie électronique à Coordinación Sectorial Académica :
[email protected] y [email protected]
- et par voie postale en version électronique (USB) et sur papier à :
Mtro. Manuel Quintero Quintero
Director General del Tecnológico Nacional de México
Arcos de Belén No. 79, Pent House,
Col. Centro, Del. Cuauhtémoc
C.P. 06010, México, Distrito Federal.
 Les projets seront évalués parallèlement au Mexique et en France par des experts et leur
sélection sera réalisée par le Comité mixte désigné par les autorités compétentes des deux
Parties.
La liste des projets sélectionnés sera publiée en France et au Mexique avec l’Appel à candidature
pour les Bourses des Institutions publiques d’Enseignement supérieur (IPES) liées à ces projets.
 Les IES des deux Parties s’engageront à suivre l’évolution des projets et à informer les autorités
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gouvernementales compétentes des progrès effectués.
Échange d’élèves-ingénieurs :

Le séjour des boursiers mexicains en France sera obligatoirement de deux (2) semestres ; cette
période s’inscrira dans l’une des trois dernières années de formation des cinq années que compte le
“cycle ingénieur”.

Au Mexique, les élèves-ingénieurs français suivront une formation d’un (1) ou de deux (2)
semestres dans les périodes d’études comparables au “cycle ingénieur” des écoles françaises.

Si certains projets prévoient de dépasser cette durée de formation [par exemple dans le cas de
l’élaboration d’un programme d’études conduisant à un double diplôme), les institutions et les
étudiants mexicains et français devront chercher des financements complémentaires.

Un maximum de 100 bourses sera octroyé à des étudiants mexicains et un maximum de 50 aides à
la mobilité à des étudiants français, selon l’Accord France-Mexique.
Forum MEXFITEC, séminaires et mobilité des enseignants

Le Forum MEXFITEX est organisé en alternance dans les deux pays, au cours duquel des questions
concernant la réalisation des projets de coopération sont abordées, des accords sont signés et les
expériences liées au Programme sont partagées, particulièrement celles concernant les
enseignants-chercheurs et coordinateurs impliqués dans le Programme afin d’en améliorer et
enrichir le fonctionnement.

Les IES des deux Parties impliquées dans les Projets sont également encouragées pour organiser
des séminaires ou des rencontres visant à échanger des informations et à améliorer la formation
délivrée.

Sur la base d’accords signés entre les autorités gouvernementales compétentes des deux Parties,
il sera possible d’effectuer un échange d’enseignants et/ou de chercheurs liés aux projets, en
particulier pour l’étude comparative des cours, des méthodes d’enseignement et des procédures de
reconnaissance des crédits.
Calendrier

Date limite de dépôt des projets : 02 décembre 2016.

Sélection finale des projets par le Comité mixte de coordination franco-mexicain du Programme
MEXFITEC et publication du résultat de l’Appel à projets au début du mois de février 2017.

Mise en œuvre des projets par les établissements partenaires : à partir de juillet 2017.
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ANNEXE 1
Présentation en France du dossier de candidature
 Pour la présentation du dossier de candidature des éléments propres à la Partie mexicaine font l’objet
d’un texte figurant à la suite de la version espagnole de l’Appel à projets publiée au Mexique.
 S’agissant du dossier qui sera déposé en version française, les rédacteurs sont invités à fournir les
éléments suivants :
1- Présentation comportant :
- intitulés des établissements français et mexicains concernés par le projet ;
- école française responsable du dépôt de candidature (intitulé de l’école ; nom, adresses
postale et électronique et numéros de téléphone de la personne déposant le dossier en
tant que coordinateur(rice) du projet ;
- université mexicaine responsable du dépôt de candidature.
2- Description du projet (résumé sur au plus 1 page et description sur au plus 10 pages).
3- Liste des enseignants-chercheurs directement impliqués dans le déroulement du projet et
désignation des tuteurs des futurs boursiers mexicains.
4- Conventions inter-établissements signées par les autorités mexicaines et françaises
engageant leurs institutions et prévoyant notamment l’exonération des frais d’inscription des
boursiers mexicains (boursiers d’un gouvernement étranger dans le cadre d’un programme
d’échange)
Ainsi que tout élément d’information laissé à l’appréciation des responsables du dépôt de candidature
et susceptible d’aider l’analyse qui sera faite du dossier.

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