Evolution de l`objet technique Objectif Associer l

Evolution de l’objet technique
Objectif
Associer l’utilisation d’un objet technique à une époque
Comparer les choix esthétiques et ergonomiques d’objets techniques d’époques
différentes
Repérer dans les étapes de l’évolution des solutions techniques la nature et l’importance de l’intervention humaine à côté du développement de l’automatisation.
Organisation
En salle informatique, 2 élèves par poste
Utilisation du logiciel Publisher
Démarche
Problématique
Comment et pourquoi ont évolué les objets techniques ?
Investigation
Choix d’un objet technique selon les fonctions de service :
Chauffer les aliments, laver le linge, balayer, écrire un texte, prendre une photo,
communiquer au téléphone, couper l’herbe, écouter de la musique en marchant,
écouter de la musique à la maison ....
Les élèves, par deux, réalisent une présentation avec le logiciel Publisher, de
quatre étapes principales de l’évolution d’un objet technique ; en décrivant pour
chaque étape : le service rendu, le principe et l’intervention humaine.
Avec le deuxième et le quatrième objet technique, ils effectueront une comparaison au niveau de l’esthétique et de l’ergonomie.
Remontée des productions
Projection de quelques réalisations
Structuration
Une partie, à partir de la fiche de l’académie de Bordeaux
Evolution des objets techniques
Collège St. Clotilde
Associer l’utilisation d’un objet à une époque. Comparer les choix esthétiques et ergonomiques d’objets techniques d’époques différentes.
Repérer dans les étapes de l’évolution l’intervention humaine.
Objectif
Réaliser la présentation de l’évolution d’un objet technique selon quatre étapes.
Méthode
1.Ouvrir avec le logiciel Publisher le fichier “evolut2” commun/4ème/évolution/evolut2.pub
Enregistrer ce fichier dans votre dossier personnel avec comme nom de fichier : votre
“nom” et “evolut” exemple : martinevolut
2.Choisir une fonction de service parmi cette liste :
Chauffer les aliments, laver le linge, balayer, écrire un texte, prendre une photo, communiquer au téléphone, couper l’herbe, écouter de la musique en marchant, écouter de la musique à la maison, s’informer grâce à la télévision .....
3.Compléter la présentation, sous forme de tableau, de l’objet technique répondant à la
fonction de service choisie en indiquant à chaque étape de son évolution : les service rendus, le principe de fonctionnement et en décrivant l’intervention humaine.
4.Effectuer la comparaison du 2ème et 4ème objet technique : après avoir disposer les deux
images, vous donnerez votre commentaire pour l’évolution esthétique et pour l’évolution
ergonomique (la maniabilité)
Evolution des objets techniques
Associer l’utilisation d’un objet à une époque. Comparer les choix esthétiques et ergonomiques d’objets techniques d’époques différentes.
Repérer dans les étapes de l’évolution l’intervention humaine.
Collège St. Clotilde
Fonction de service de l’objet technique :
Photo
Services rendu
Principe de fonct.
Interventions hum.
Avec le deuxième et quatrième objet technique effectuer une comparaison de l’esthétique et
de l’ergonomie (maniabilité).
photo
photo
Evolution esthétique :
Evolution ergonomique :
Evolution des objets techniques
Collège St. Clotilde
Associer l’utilisation d’un objet à une époque. Comparer les choix esthétiques et ergonomiques d’objets techniques d’époques différentes.
Repérer dans les étapes de l’évolution l’intervention humaine.
Fonction de service de l’objet technique : Communiquer avec une autre personne à distance
Photo
Services rendu
Principe de fonct.
Interventions hum.
Communication verbale entre deux personnes
Communication par
l’intermédiaire d’un
central télépho-
On tiend un récepteur, et on parle
dans un cône fixé
sur un boitier fixé
au mur
Communication verbale entre deux personnes + Hautparleur
Communication directe avec le distinataire, avec un système de numéros
Une main porte le
micro et le récepteur, on numérote
avec l’autre main
Communication verbale entre deux personnes + répertoire,
envoi de SMS, choix
des sonneries etc...
Communication directe sans fil, avec
ondes radios
On peut tout faire
avec une seul main,
grace à l’écran.
Communication + internet, vidéos, sons,
photos, répertoire,
envoi de SMS, choix
des sonneries etc...
Communication directe sans fil, avec
ondes radios qui
transportent le signal
sonore numérisé.
Il peut se transporter, se ranger facilement, très facile à
utiliser avec des
touches tactiles.
Avec le deuxième et quatrième objet technique effectuer une comparaison de l’esthétique et
de l’ergonomie (maniabilité).
Evolution esthétique : design moderne, plus de
couleurs, moins volumineux, formes simples
épurées
Evolution ergonomique : réduction du volume,
meilleure prise en main, beaucoup plus de services offerts sur un écran par des menus.
Evolution des objets techniques
Associer l’utilisation d’un objet à une époque. Comparer les choix esthétiques et ergonomiques d’objets techniques d’époques différentes.
Repérer dans les étapes de l’évolution l’intervention humaine.
Collège St. Clotilde
F. de service 1 :
Ecouter de la musique
en se déplaçant
Téléphone Ericsson GH388
Samsung E250
Iphone d’Apple
F. de service 2 :
Stocker de la musique
F de service 3 :
Stocker de l’énergie
Comparaison
Forme rectangulaire
noire, petit écran
Comparaison
Volume important,
Accès à plus de fonctouches plus grosses, peu tions, plus grand écran,
de fonctions
touches protégées
Volume plus petit, écran
plus grand, assez plat
Plat, grand écran , couleurs, arrondi, noir
Beaucoup de services
dont Internet, touches
tactiles, grand écran
L’apparition de l’ordinateur a
bousculé nos organisations, nos
façons de travailler ....
Les échanges non jamais été
aussi nombreux depuis la découverte du téléphone portable
Besoin de .................................
Besoin de .................................
L’intervention humaine
1907Une personne accionnait
le soufflet et une personne aspirait la poussière avec le
Commande avec
1960 aspirateur traineau,
on aspirait les poussières
dans un sac
1993 asprateur sans sac, les
poussières sont aspirées dans
une réserve que l’on vide
Commande avec l’énergie
L’évolution des objets techniques est liée à l’évolution
21 ème siècle un aspirateur
programmé qui fait son travail
sans intervention humaine
Commande avec
Evolution des objets techniques
Associer l’utilisation d’un objet à une époque. Comparer les choix esthétiques et ergonomiques d’objets techniques d’époques différentes.
Repérer dans les étapes de l’évolution l’intervention humaine.
Collège St. Clotilde
On peut associer l’utilisation d’un objet à une époque
Académie de Bordeaux
1995
2000
2008
Téléphone Ericsson GH388
Samsung E250
Inexistant
10 Mo
32Go
2h en com
3h30 en com.
12h en com.
Volume plus petit, écran
plus grand, assez plat
Plat, grand écran , couleurs, arrondi, noir
F. de service 1 :
Communiquer de
n’importe quel lieu
F. de service 2 :
Stocker de la musique
F de service 3 :
Stocker de l’énergie
Comparaison
esthétique
Forme rectangulaire
noire, petit écran
Comparaison
ergonomique
Volume important,
Accès à plus de fonctouches plus grosses, peu tions, plus grand écran,
de fonctions
touches protégées
Iphone d’Apple
Beaucoup de services
dont Internet, touches
tactiles, grand écran
Les innovations techniques créent de nouveaux besoins
L’apparition de l’ordinateur a
bousculé nos organisations, nos
façons de travailler ....
Les échanges non jamais été
aussi nombreux depuis la découverte du téléphone portable
Besoin de s’informer, d’écrire, de jouer.....
Besoin de communiquer
L’intervention humaine est de moins en moins importance, elle est remplacée par des automatismes grâce à l’électronique et l’informatique
1907Une personne actionnait le 1960 aspirateur traineau,
soufflet et une personne aspirait on aspirait les poussières
la poussière avec le tuyau
dans un sac
Commande avec
l’énergie musculaire
1993 asprateur sans sac, les
poussières sont aspirées dans
une réserve que l’on vide
Commande avec l’énergie
électrique et musculaire
21 ème siècle un aspirateur
programmé qui fait son travail
sans intervention humaine
Commande avec un programme et energ élect.
L’évolution des objets techniques est liée à l’évolution des besoins et de la société, à
l’évolution des techniques (matériaux, techniques de réalisation et de fonctionnment), aux
modes de vie d’une région et aux choix esthétiques d’une époque.