Intitulé du cours : - Faculté des Sciences du Sport

Contrat quadriennal 2012-2015
Fiche de cours – Licence STAPS
Intitulé du cours
Sociologie du sport
Champ d’enseignement (cochez le champ d’enseignement relatif à l’enseignement)
CMP
SOC
FLSOC101
PHY
BMC
MNG
ENS
APA
ERG
PPP
APSA
OUT
Année et semestre d’étude (cochez l’année et le semestre relatifs à l’enseignement)
Licence 1
Licence 2
S1
X
S3
S2
S4
Licence 3
EM PCL
S5
S6
Licence 3
EM PE
S5
S6
Licence 3
APAS
S5
S6
Licence 3
ESPM
S5
S6
Licence 3
MS
S5
S6
Licence 3
AGO APS
S5
S6
Nature et volume du cours (renseignez le nombre d’heures ou de semaines de stage relatifs à l’enseignement)
Cours magistral
10
h
Travaux dirigés
8
Travaux Pratiques
h
h
Travail Personnel
Etudiant
h
Stage
semaines
Objectifs de l’enseignement (précisez en quelques lignes les notions abordées, les connaissances et/ou
compétences visées par l’enseignement)
. Présenter et resituer le sport au sein de la société française (chiffres, place du sport dans notre société,
l’évolution des pratiques sportives…).
. Présenter le sport en plaçant le focus sur les aspects sociaux et culturels.
. Initiation à la sociologie du sport en présentant :
- le sport comme objet d’étude
- les conceptions théoriques du sujet social et du consommateur sportif
- les notions de cultures sportives.
Mots-clés
Sport , Société , Cultures sportives, Facteurs sociaux et culturels, Pratiques sportives
Lien théorie – Pratiques (Activités physiques, sport, mouvement) (précisez en quelques lignes l’apport de cet
enseignement dans la compréhension intégrée des liens entre théorie et pratique)
Ce contenu de cours permet d’utiliser les facteurs sociaux et culturels comme facteurs explicatifs dans l’analyse
de l’évolution des pratiques sportives, des modes de pratiques et des cultures sportives émergentes.
Positionnement du cours dans le diplôme. Explicitez le positionnement de ce cours par rapport aux cours du
même champ dans les années antérieures et/ou ultérieures du diplôme
Cours introductif à la discipline (L1, S1).
Cours complémentaire au cours d’histoire.
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Contrat quadriennal 2012-2015
Fiche de cours – Licence STAPS
Modalité d’évaluation envisagée (facultatif)
CC (40%) + CF (60%)
CF : Durée : 1h, Ecrit : Questions de cours rédactionnelles
Plan du cours
I. Définir le sport (définition du sens commun, le sport comme construction culturelle, la place du sport dans notre société)
II. A quoi renvoie la sociologie du sport ? (les enjeux de la sociologie, le sport comme objet d’étude, les différents niveaux
d’analyse)
III. Les conceptions du sujet social (le déterminisme social, la liberté de l’acteur – application à la consommation sportive)
IV. La notion de culture en sociologie du sport (culture et cultures sportives, socialisation, modifications des cultures
sportives)
V. L’évolution des pratiques sportives et des modes de pratique (les tendances lourdes, coexistence de plusieurs modes de
pratique)
Liste de références bibliographiques (facultative)
P. Bourdieu (1979) « La Distinction »
B. Lahire (1998) « L'homme pluriel »
C. Pociello (1995) « Les cultures sportives »
G. Vigarello (2002) « Du jeu ancien au show sportif, la naissance d'un mythe »
J. Defrance (2000). « Sociologie du sport ». Ed : La découverte.
O. Aubel, B. Lefèvre, G. Tribou (2007). « Sports et sportifs en France ».
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