La joueuse de violon

Les Pile ou Versa présentent
La joueuse de violon
Spectacle musical pour les enfants de 3 à 6 ans
« Hey diddle diddle
The cat and the fiddle
The cow jumped over the moon ! »
extrait de comptine populaire anglaise
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« Dans la maison verte, une maison bleue
Dans la maison bleue, une maison jaune
Dans la maison jaune, une maison rouge
Dans la maison rouge, une maison blanche
Dans la maison blanche, un petit coeur qui
bat...
...pour toi !...
...pour moi !...pour toi !...
...pour moi !... »
comptine populaire française
Aujourd'hui, une joueuse de violon s'installe dans la classe !
elle vient poser son barda, pinces à linge, boîte à violon, tabouret
elle vient rencontrer les enfants ,
elle vient faire entendre ses musiques à violon !
...cette joueuse de violon est une voyageuse, elle glane ses musiques partout où elle passe... son
petit plaisir est de venir partager ses découvertes. Elle s'attache à installer une relation intime
entre elle, son violon et les spectateurs... et en avant la musique !
Biographie:
Après huit années d'étude de violon classique, Perrine a un choc en entendant un disque de
collectage d'Emile Escalle, violoneux des Hautes-Alpes. Guidée par son intuition elle décide de
partir à la rencontre des musiciens qui la touchent et passe ainsi trois années, voyageant entre les
Alpes du Sud et l'Irlande en approfondissant ces répertoires de musiques à violon. Elle rencontre
ensuite la Cie Pile ou Versa, une compagnie de théâtre avec qui elle explore la place du musicien sur
scène en développant avec son instrument, sa voix et son corps une manière d'être à la scène.
Elle a tourné pendant 5 ans un spectacle musical pour les tout petits (« PLIC ! » Cie Pile ou
Versa, duo avec Robin Vargoz)...et mené de nombreux ateliers d'éveil musique et de chant familial
dans les crèches, RAM et centre sociaux.
Note de création :
J'ai eu envie de créer ce spectacle en parcourant mon histoire de musicienne-voyageuse et en
m'appuyant sur l'imaginaire du musicien-itinérant.
Le musicien-itinérant porte avec lui toutes les musiques et les histoires apprises au fil de ses
voyages. Il porte aussi un grand mystère (on ne sait pas d'où il vient et où il va...) et un souffle de
liberté ( il arrive et repart sans prévenir...). C'est un passeur dans les deux sens du terme : il est de
passage et il passe ses histoires et ses musiques d'un lieu à un autre, d'une communauté à une autre,
d'un public à un autre.
Le lien entre un personnage de passage comme celui-ci et les musiques de traditions orales est
fort : nous ne sommes pas dans le prévu mais dans la surprise , pas dans l'écrit mais dans la
mémoire des choses, dans l'improvisation et le jeu. Nous sommes dans l'instant présent. Quand le
musicien donne ses musiques, nous sommes dans l'écoute sensible de cet instant et dans une
relation de partage .
Avec de tels personnages les frontières ne sont pas claires : qui est celui qui donne, qui est celui
qui reçoit...est-ce la réalité, est-ce le rêve ? J'aime travailler sur cette frontière floue !
Le thème de l'itinérance et mon expérience dans le milieu de la petite enfance ont guidé la forme
de ce spectacle : l'arrivée de nos têtes nouvelles dans les lieux de la petite enfance (crèches, classes
etc) est déjà un événement en soi pour les petits ,alors pourquoi ne pas créer un spectacle qui
commence au moment ou l'on met les pieds dans le lieu où vivent ces enfants !
Ce spectacle est en quelque sorte un spectacle de rue pour les petits, dans le sens où la
comédienne crée la surprise en venant installer son univers chez les enfants, dans leur classe.
Contenu et distribution :
Le spectacle se découpe en plusieurs moments : l'arrivée de la joueuse de violon, son installation
dans la classe, sa préparation(échauffement,accordage)-ces moments permettent d'installer une
confiance et une écoute entre l'artiste et les spectateurs- et finalement le moment de musique, de
concert, n'est que la partie visible de cet iceberg qu'est le spectacle !Pour finir elle range son
instrument, replie ses bagages et part pour de nouveaux horizons !
Les airs joués et chantés sont puisés dans le riche répertoire de comptines et chansons populaires
française, de musiques traditionnelles pour violon des Alpes du Sud,du Centre-France et d'Irlande.
Spectacle créé et interprété par Perrine Bourel (violon,voix)
Mise en scène : Robin Vargoz et Stéphanie Lariflette
Costume : Sandrine Toubon
Le musicien-itinérant :
Les musiciens-itinérants se retrouvent dans de nombreux contes et romans ( « Le Joueur de Flûte
de Hamelin »-légende allemande retranscrite par les frères Grimm, « Vitalis » dans « Sans
Famille », roman de Hector Malot...) mais ils ont réellement existé (en Europe jusque dans les
années 1980- et toujours dans certaines parties du monde). Je me suis attachée à l'histoire des
musiciens jouant des musiques de traditions orales et jouant dans les territoires ruraux.
En France il était courant qu'un musicien se déplace seul pour aller faire danser les gens et
animer de longues soirées qui se déroulaient dans le cercle intimiste des maisons. Ces musiciens
étaient en général agriculteurs mais ils pouvaient parcourir des longues distances à pied pour aller
d'un lieu à un autre.
En Irlande je me suis attachée à l'histoire de John Doherty, un joueur de violon-conteur-rétameur
(dont la famille était itinérante et musicienne depuis des générations) qui a transmis ses musiques
dans le nord-ouest de l'Irlande jusque dans les années 1970.
Au Québec nous appelons « Quêteux » le musicien itinérant qui va de maisons en maisons et qui
joue en échange du gîte et du couvert. Le « Quêteux Tremblay » est un joueur de violon dont
l'histoire m'a inspirée.
Témoignage :
d'Etienne Debionne, professeur des écoles.
« Arriver à capter l'attention d'une classe de petite section pendant 20 bonnes minutes est déjà un
sérieux gage de réussite. Parmi les divers éléments sortis de l'étui à violon, ce sont les épingles à
linge et le boa orange qui semblent avoir laissé le plus de souvenirs. Un enfant a été marqué par le
bisou donné au violon. Pour ma part, j'ai particulièrement apprécié le coeur qui bat "pour toi, pour
moi" et le petit échange qui s'établit alors l'espace d'un instant individuellement entre chaque
spectateur et la comédienne.
Alors que j'essayais de faire décrire à un enfant le type de musique qu'il avait entendue (pour
s'endormir, pour danser...) il m'a dit que c'était: "de la musique à regarder". Bravo, votre spectacle
donne à voir la musique! C'est également le sens que je donne à votre travail de mise en scène. »
Fiche technique :
Spectacle de 25 minutes pour les enfants de maternelle (3 à 6 ans).
Spectacle acoustique techniquement autonome.
Représentation dans une classe, pour une classe. La musicienne arrive en classe avec son matériel .
Possibilité de jouer jusqu'à 5 séances par jour.
Temps de préparation de la comédienne dans une « loge » : 45 minutes avant la première séance.
Tarif : nous contacter car variable selon le nombre de classes dans l'école.
CONTACT :
Perrine Bourel
06 48 93 85 03
[email protected]
Pour plus d'infos sur le spectacle :
www.pile-ou-versa.com
Les Pile
ou
Ve r s a ,
Théâtre Ambulant,
Place des Aires, BP 16, 05300 Laragne-Montéglin
Société Coopérative d’Intérêt Collectif
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Te l / f a x : 0 4 . 9 2 . 5 8 . 6 9 . 3 6 /
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