chatte machine

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chatte machine
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Date :
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2. Le déterminant (adjectif) possessif
(à qui appartient l'être ou la chose)
A.
Tableau des adjectifs possessifs
1re personne
2e personne
à moi
à toi
masc. singulier
mon*
ton*
son*
fém.
singulier
ma*
ta*
sa*
pluriel
mes
tes
ses
à nous
à vous
notre
votre
leur
nos
vos
leurs
singulier
pluriel
3e personne
à lui ou à elle
à eux ou à
elles
*Devant un mot féminin commençant par une voyelle, on emploie mon,
ton son plutôt que ma, ta, sa.
Exemple : Son école, mon étable, ton erreur.
B. Écrire l'adjectif possessif requis
(à moi)
pantoufles
étoile
(à nous)
automobile
amis
(à vous)
livres
casier
Indicateur d’apprentissage :
Reconnaît le rôle du déterminant
par rapport aux mots qu’il accompagne
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Centre de formation des adultes, Commission scolaire des Îles, Îles-de-la-Madeleine, QUÉBEC
Produit dans le cadre du programme des Initiatives fédérales-provinciales conjointes en matière d’alphabétisation (IFPCA)
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Date :
/
/
C. Souligner les adjectifs possessifs dans les phrases ci-dessous
1.
Ma voiture est devant l'édifice.
2.
Vos raquettes sont dans l'entrée.
3.
Surveillez
piscine.
4.
Ton frère a eu la grippe.
5.
Votre chauffeur est malade.
6.
Tu rangeras tes souliers.
7.
Mon paletot est chez le nettoyeur.
8.
Où sont leurs sacs?
9.
J'ai vu son trophée.
10.
mes
enfants,
ils
sont
dans
votre
Leur maman est sortie.
Indicateur d’apprentissage :
Reconnaît le rôle du déterminant
par rapport aux mots qu’il accompagne
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D. Écrire dans l'espace réservé à cet effet l'adjectif possessif
requis
1.
Cette aiguille est à moi;
c'est
aiguille.
2.
Ces galettes sont à eux;
ce sont
galettes.
3.
Ces outils sont à mon frère;
ce sont
outils.
4.
Cette maison est à vous
c'est
maison.
5.
Cette chatte est à nous;
c'est
chatte.
6.
Ces recherches sont à nous;
ce sont
recherches.
7.
Ces jouets sont à lui;
ce sont
jouets.
8.
Cette machine est à eux;
machine.
c'est
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Reconnaît le rôle du déterminant
par rapport aux mots qu’il accompagne
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