Analyse textuelle et littéraire

Analyse textuelle et littéraire
Rra303
3 crédits
Objectifs du cours
Apprendre
à lire des textes littéraires
à en parler
à chercher de l’information sur des auteurs et
leur production
à contextualiser les œuvres
Comprendre l’importance de la culture
littéraire en France
Programme
19.1. Introduction (objectifs, programme) La triade œuvre , auteur, lecteur
26.1. Œuvre , Auteur
2.2. Lecteur
9.2. Typologies ; modes d’énonciation I: narration
16.2. Typologies ; modes d’énonciation II et III: description et argumentation
23.2. Genres
2.3. Exemples d’analyse
Pause
16.3. Exposés
23.3. Exposés
30.3. Exposés
Pâques
13.4. Exposés (Date limite de l’essai à rendre)
20.4. Exposés
27.4. Discussion sur l’oeuvre (sujet de l’essai)
Inscription du texte dans son contexte
Contexte historique et social
Contexte situationnel
Tout texte est destiné à quelqu’un
Une situation d’énonciation présuppose un
énonciateur et un destinataire
Énonciateur
texte
destinataire
”Objet littéraire”
Consiste en
L’œuvre
L’auteur
Le lecteur
Pourquoi la littérature?
”La littérature permet de mieux comprendre,
par les allégories de la fiction, les objets
de sa représentation, et propose ainsi des
structures d’intelligibilité d’autant plus
précieuses qu’elles anticipent bien
souvent, par l’instinct qui a conduit à leur
invention-révélation, des vérités mal
identifiables par la raison.”
Bordas & al., L’Analyse littéraire p.3
L’œuvre
deux aspects :
D’abord matière linguistique (les textes
sont du langage !)
Mais aussi un objet culturel, socialement
déterminé
Diverses approches de textes (littéraires)
(d’après Maingueneau 1993)
Approche philologique XIXe siècle ”critique textuelle” (pour comparer les
manuscrits, les dater, déterminer leur
origine, suivre leur transmission etc.)
Le texte traité comme un document sur
l’esprit et les moeurs de la société en
question
Approche ”atomiste”
Diverses approches de textes (littéraires)
(d’après Maingueneau 1993)
Approche stylistique de Spitzer (1887-1960)
L’appréhension d’une conscience créatrice à
travers l’oeuvre qui la manifeste
Esthétique romantique = oeuvre d’art comme
totalité close
La confrontation d’un sujet créateur avec le
monde; style comme vision du monde
Diverses approches de textes (littéraires)
L’histoire littéraire
Marxisme (Lucien Goldmann, G. Lukàcs
Structuralisme
Approche pragmatique et énonciative
Analyse du discours