Khaled, C`est la vie

Transcription

Khaled, C`est la vie
Fiche réalisée par Simona-Nicoleta Tatu, ARPF- filiale de Bucarest
Khaled, C'est la vie
Niveau: A1
Thèmes :
- la joie de vivre
- l'adolescence
- les danses
Objectifs
- communicatifs
• identifier des informations visuelles
• présenter brièvement une situation
• nommer les informations visuelles
- linguistiques
• le futur proche
• « c'est » et « ce sont »
- culturels
• les visages du monde – les nationalités
Matériel :
Le vidéoclip C'est la vie de Khaled
-http://www.youtube.com/watch?
v=5dWeeUIZFgA
Fiche apprenant
Annexe 1
Photos ( les danseurs qui apparaissent dans le clip)
Mise en train
Dans quelles situations de la vie dit-on d'habitude « C'est la vie ! »
Quand on est – triste, heureux, déprimé, joyeux, nerveux, révolté ou dans toute situation ?
Activité 1 ( sans son)
Quelle est l'ambiance du clip ?
Que voyez vous ?
Activité 2 ( avec son tout le clip)
Quelles sont les langues que vous entendez ?
Laquelle connaissez-vous et laquelle aimez-vous le plus ?
Activité 3
Vrai ou Faux ?
Le chateur est chinois.
Les jeunes dansent.
Il y a un seul lieu dans le clip.
Les jeunes ont la même nationalité.
Les jeunes n'ont pas la même couleur de peau.
« C'est la vie » exprime ici la tristesse.
Activité 4
Essayez d'imaginer la nationalité de chaque danseur. (utlisiez le document annexe)
Fiche réalisée par Simona-Nicoleta Tatu, ARPF- filiale de Bucarest
Activité 5
Faites arrêter l'image et répondez à la question :
Qu'est-ce que c'est ? Ou « C'est quoi, ça ? »
C'est une fille.
Ce sont des filles.
C'est ….................
Ce sont des jeunes.
C'est un garçon.
…................des garçons.
C'est un dique.
Ce …..........des disques.
Activité 6
Complétez avec les verbes qui manquent !
On va s'...................
On …......... danser
C'.................la vie
Lalalalala
Activité 7
Dans le futur proche chacun d'entre nous va faire quelque chose d'insolite !
Moi, je vais faire une excursion sur Mars.
Toi, tu vas rencontrer un poussin d'extraterrestre.
Lui, il va danser avec une baleine.
Elle, elle va adorer les « manele ».
Nous, on va schtroupher.
Nous, nous allons naviguer dans d'autres galaxies.
Vous, vous allez inventer la téléportation.
Eux, ils vont maneger des dinosaures grillés.
Elles , elles vont écouter du rai.
A vous de jouer :
Moi, je ___________________________________ .
Toi, tu ____________________________________.
Lui, il ____________________________________.
Elle, elle __________________________________.
Nous, on __________________________________.
Nous,nous_________________________________.
Vous, vous_________________________________.
Eux, ils____________________________________.
Elles , elles_________________________________.
Fiche réalisée par Simona-Nicoleta Tatu, ARPF- filiale de Bucarest
Annexe
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