J`ai rêvé

LEY Sophie, MICO Marie Josée, MOST Elodie école Jules Verne Staffelfelden 2012
Lecture / Production d'écrit
Projet : J'ai rêvé que ...
(Françoise et Armand Kaercher)
Livre passerelle avec la maternelle
1
mode de
découverte
Collectif
2
Collectif
tableau
Séance
exploitations
Lecture des hypothèses faites en maternelle sous forme de dictée à l'adulte en
rapport avec l'illustration.
→ trame : « j'ai rêvé que... »
Questionnement : Comment faire pour vérifier les hypothèses ?
→ confrontation des hypothèses avec la réalité du texte
« Le petit garçon a-t-il fait le même rêve que vous ? »
Observation p3 : recherche de la phrase qui pourrait légender l'illustration projetée
au vidéo-projecteur
Lecture déchiffrage de la phrase écrite avec des étiquettes collectives aimantées
(observation sur le code notamment avec la lettre initiale. Quel bruit ça fait ? Ca
commence comme?)
→ Remarque : Les 3 premiers mots = le titre
groupe
3
4
individuel
Individuel
Collectif
Activité : remettre les étiquettes dans l'ordre (3 groupes de niveau)
G.1
G.2
G.3
J'ai rêvé que
J'ai rêvé que
J'ai
mon nounours
mon
rêvé
était vivant
nounours
que
était
mon
vivant
nounours
était
vivant
Idem que pour séance 2 avec le texte collé dans le cahier
Découverte de la phrase étiquette SANS illustration (étiquettes mélangées au
tableau)
→ lecture code : RI CHE (dimanCHE, CHEf....)
 essai individuel
 correction au tableau
 vérification avec l'illustration
puis remplacement de la dernière étiquette RICHE → BEBE (déjà encodé)
Individuel
5
Collectif
individuel
Activité : Associer 3 phrases avec leurs illustrations mélangées
G.1
G.2 et G.3
On rajoute sur l'illustration
Aucune aide
un mot clé de la phrase
pour faciliter l'association
Lecture des phrases p12, p20, p22 (juste lecture)
 J'ai rêvé que le soleil ETAIT vert
 J'ai rêvé que J'ETAIS une princesse
 J'ai rêvé que J'AIMAIS la soupe
Activité : production d'écrit par groupe de niveau
G.1
G.2
Avec aide d'un adulte pour Structure de base au
l'encodage
choix
Avec l'aide d'un choix de
Imagier à disposition
mots illustrés
→ réalisation d'un livre collectif
→ réalisation des illustrations à l'aquarelle en AV
G.3
Création de 2 phrases avec
 j'étais
 j'aimais